英語の現在形と現在進行形の文の違いについての質問です。 習慣は現在形になると教わったのですが、何故下の写真の問題では現在進行形になるのですか？ 分かる方居たら教えて欲しいです！🙇‍♀️

□ (4) Tracy はいつも上司の文句を言ってばかりいる。 Tracy is always complaining about her boss. 現在進行形 badolew oven bad no

今日中には解決したいです。 英語の言語学についてです。言語学の「屈折」は、具体的にどんなことを指すのでしょうか。 例えば、linguistics(名)、linguistic(形)というように、語尾が変化するというものなのでしょうか。 教えていただきたいです。 よろしくお願... 続きを読む

英語 統語論 樹形図 大学1年 入門レベル 文中にwhoがありますが疑問文ではありません。 WH移動は疑問文でなくてもできるのですか？

<変換規則> ○WH要素があれば、それを疑問のCOMPへ移動させる (9')) John asked. NP L N who Mary will meet. (who) S VP S S COMP John asked who NP Aux VP ✓ NP Mary will meet N who 移動 ※矢印を書く!!!

大学1年 英語 統語論 入門 樹形図 付加疑問文 赤線Sバーの位置について NPかVPどっちから繋げれば良いか迷うのですが、 基本どこを修飾してるかで決まりますよね。 この場合はVPからで良いのですか？

You COMP Can skip lunch, Can't you? -S NP Aux -z-Z You can V VP COMP ·S skip lunch -- Aux Can n't NP Aux You 7-7-7 Cann'y XP/ skip VP lunch %

至急お願いします。 英語の穴埋め問題なのですが教えていただきたいです

Part 5: Incomplete Sentences A word or phrase is missing in each sentence. Select the best answer to complete the sentence. 51. Mr. Egan has offered New York. (A) making 52. (C) made the restaurant reservations for the annual meeting in (B) to make (D) being made A B C D low gasoline and diesel prices, the oil company plans to keep on expanding its domestic distribution operations. (A) Between (C) Except 53. Contrary to trip. (A) where (C) what (B) Despite (D) Unlike A B C D he actually had in mind, Lester spent all of his savings on his (B) which (D) that A B C D 54. In today's digital business world, IT networks must respond to progress in technology. (A) quickly (C) quickness (B) quick (D) quicken A B C D 55. We guarantee that delivery will be made 10 days after you place an order on the Web. (A) within (B) for (C) by (D) onto A B C D 56. The president team. the manager to hire three new employees for the accounting (A) intended (C) offered (B) provided (D) permitted A B C D 57. It is admirable that Ms. Arroyo wishes to handle all the transactions by (A) one (C) hers (B) her (D) herself 12 A B C D

英語 統語論 入門 樹形図 ★What does John eat ？ DoやDoes Did が出てくる疑問文の時は、接辞（-presentまたは-past）はこの文だとeatではなくdoesにかかるということで良いのですか？

What does John eat? COMP TQ What Does Riesent N Does-Present S NP AUX VP NP 1 Do挿入 John eat What WH移動

答を教えて下さい

次の 【問題Ⅰ】 および 【問題 II】 に答えなさい。 【問題Ⅰ】 および 【問題 II】 は、 特に言及がない限り、次のとおりとする。 成立後の株式会社に関するものとする。 定款に別段の定めはないものとする。 株券不発行会社に関するものとする。 種類株式発行会社を除くものとする。 指名委員会等設置会社および監査等委員会設置会社を除くものとする。 【問題Ⅰ】 次の記述における ① さい。 ⑩に入る最も適切な言葉を解答用紙に記入して答えな 1 下記の記述は、 設立に関するものである。 次の2の記述も同じである。 募集設立における募集をした場合において、当該募集の ① その他当該募集に関す る書面又は電磁的記録に ②及び株式会社の設立を賛助する旨を記載し、又は記 録することを承諾した者 (発起人を除く。)は、 発起人とみなされ、 所定の規定の 適用を受ける。 2 株式会社を設立する場合には、次に掲げる事項は、所定の定款に記載し、又は記録 しなければ、その効力を生じない。 金銭以外の財産を出資する者の氏名又は名称、当該財産及びその価額並びにその 者に対して割り当てる設立時発行株式の数 二 株式会社の成立後に譲り受けることを③ 及びその価額並びにその譲渡人の氏 名又は名称 三 株式会社の成立により発起人が受ける ④及びその発起人の氏名又は名称 四 株式会社の負担する設立に関する費用 3 株式会社の特別支配株主は、 当該株式会社の⑤に対し、その有する当該株式会 社の株式の全部を当該特別支配株主に売り渡すことを請求することができる。 1

わかる方いましたらよろしくお願いします🙏

課題内容 K君たち5人は勉強をしました. 下の彼らの話から, 勉強した教科 (数学,理科,国語, 社会, 英語)と勉強 時間(100分 90分,75分, 60分, 30分)が何分 だったかを推理し, 1 ~ 10 に当てはまる数または語句を 答えて下さい (配点: 各1点). ん 勉強した教科も勉強時間もそれぞれ同じ人はいませ C子 「理科を勉強しっちゃった」 A 美 「私の勉強時間はC子より15分短かったのよ」 B 男 「社会を勉強した人の勉強時間は僕より30分長かっ 「たぞ」 K君 「僕が勉強した教科は英語でも社会でもないんだ」 |D夫 「国語を勉強した人の勉強時間は 75分だった. 俺 の勉強した教科は国語ではないぜ」 A美が勉強した教科名は ( 1 ) で, 勉強時間は( ②)分. B男が勉強した教科名は (③)で,勉強時間は( ④)分. |C子が勉強した教科名は ( 5 )で,勉強時間は( ⑥) 分. D夫が勉強した教科名は (⑦)で,勉強時間は( ⑧) 分. K君が勉強した教科名は(⑨)で,勉強時間は( ⑩0) 分 添付ファイルは ありません

大学1年生 英語 統語論 樹形図 PPがNPからではなく、VPから派生しているのはどうしてでしょうか？

(4) He sent it to her NP He -z-f NP PP sent P it to -2-2 her

パソコン得意な方、至急お願い致します。 Q3が分からないです。 I17セルに出席番号が偶数で女子に該当したらそのまま国語の点数を反映するよう入力したつもりなのですが、全て0になってしまいます。とこが間違ってますか？ ※画像荒くてすみません

遊ゴシック 11 AA 折り返して全体を表示する 標準 EB [貼り付け] BIU- 2 クリップボード フォント セルを結合して中央揃え 配置 +%⁹ 2 数値 117 A A fx =IF(AND((MOD (ROW(B17),2)=0),E17="女"),$F17,0) B C D F G H 0 1 2 3 10 11 12345678911 12 13 条件付きテーブルとしてセルの 書式設定スタイル 下の表の成績表データから、次の Q1 ~Q3の集計を行い、 結果の数値もしくは結果を計算する数式を G8:G10 に記入せよ。 以下のどちらの方法でもよい。 ・表の1列目より右側を使い、 集計用の列を適宜作った上で、最終的な結果を別途求める ・G8からG10セルにSUMPRODUCT 関数を用いた数式を入力し、元のデータから一気に求める。 Q1:A班 の男子の人数は? Q2: 数学か英語で50点未満の点数を取っている人数は? Q3: 出席番号が偶数の女子の国語の平均点 スタイル B H 挿入 削除 書式 セル WE A 2 並べ フィル J K L M N 出席番号 氏名 班 性別 国語 数学 H 英語 3 H Q3 17 4 海老原梢 C 19 6 宮本 茉莉 A 123 10 高原 C 25 12 笹森 歩美 C 27 14 山崎 凛子 A 29 16 深井 心美 B (31) 18 大井 B 33 20 谷口 絢子 B 35 22 竹本 紗季 B 37 24 長谷川 五月 C 39 26 内田 紗綾子 B 43 30 堀井 美奈 C 女女女女女女女女女女女女 63 48 63 64 18 32 55 38 65 10 64 18 30 0 59 77 40 195 44 27 77 46 35 80 41 51 70 85 17 55 71 62 68 62 26 57 32 61 000000001 44 45