数学 大学生・専門学校生・社会人 7年以上前 何をしたらいいのか見当がつきません 2 関数7のは, *およびッについて信人分可能で*守ュッ汗-0なる関係を 満足する. 関数 /(x,) を*=rcosの =/sinの⑦>0.0<の<2) で変数変換 たときの7/(ycosのrsinのは 変数rを含まない関数となることを証明しな 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 7年以上前 ⑴で、偏導関数は求まるのですが条件に当てはまる点が見つかりません。よろしくお願いします。 0を正の定数とし,/(z,9) = c(c?+ の) 2ーのとする. 次の問いに答えよ. (1) 代導関数 た(?,, (z:9) を計算した(9) = (<,9の) 0 となる点を求めよ (2) 7(<,9) の極値とそれを与える点を求めよ. 4 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 7年以上前 教えてください<(_ _*)>わかりません。。 レルん2 pirections: Rcad the texts below. Ror each empty space。 selectthe best answer to COmplete OS Ournextmonthly meeting Will be very important for all Sales staffinthatitw (he senfenCe. sues related to electronic commerce. Therefore、it 1S neceSSary Q16 address Various hat Mr Taylor not (⑭⑳) miss (B) missing (O) to miss (D) wil miss @@6⑥ Thear that you are still struggling with some of the softWare at Work. Im that regard、 proper lessons from an i experienced instructor in an intensive program for a week or SQ you Would deti- mitely make quick progress in Our computer Operation. (4) take (B) took (O) wi take (⑰) had taken @⑧⑱66 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 7年以上前 (2)についてです。 写真3枚目のように部分積分を使って解いたところ解答と異なっていました。 なぜこの解き方ではダメなのでしょうか? [] 炎人体で定義されだ 定めるとき, 次の(1), (⑫), (⑳に答えよ。 52ンー (1 7) が奇関数ならば g(y) も奇関数であり, 7 が個関数ならば9 数であることを示せ。 (⑳ /⑦)=cosz のとき, g(?), の(⑦, の) を求めよ。 ⑳ 7(0)>0 のとき, gy) はァニ0 で極小値をとることを示せ。 〈大阪大学一基礎工学部〉 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 7年以上前 会話が成り立つようにするにはどんな文が適切ですか?また、「10年後の自分は何をしているか」という作文?の様なもので簡単でいいので書いていただきたいです<(_ _)> EEEEIEED ③ の2つのタスクに取り組んでよう いてみよう- 1. 会話が成り立つように・ 所に入る文を推測して書 てみよ: 『 at do you want beinthe future? 8 のへ oe zces nm Ithought this is whatT want B: we.Twenttoabakerylast week, and.the1 to do- A: Bake bread!2 Wow! B: No. but now Tm reading 8 CoO apilot in the fnture- feult to become a pilot2 book about how to bake detictos breaa」 @ 4: rm thinking about becoming B: That sounds excitingt Tsntit A:Tthink so- ーー 8 oraity that has an aviation program? : We how about going to 8 um 2. 音声を央いて。 空所部人の文を坦きとろう の の ※のテーマて, 英語の文章(80ご100 語) を春いてみよう。 0 年後の自分は何をしているみ」 周プ 去埋の組み立てのヒント Step 1 : 10年後に自分がしていると思うことを述べる。 のx。 Ten years from now。 1 hope to Pe working in Step 2 : なぜそう思うのみ具体的な理由を続け, 自分の夢や目標を語る。 egx. 『m Particularly jntereeted in ... / 1 plan to . PArR WWロロK 10年後や20 年後の自分のことを話してみよう。 解決済み 回答数: 1