dz/dx,dz/dyの扱い方がわかりません。 写真の２つの式は表し方が違うだけだと思うのですが、なぜzを分離して( )^2*zの形で表せるのですか？ 積分する事を前提にdx/dt等を分数として扱えるのは知っているのですが、この場合はなぜzだけを分離しているんですか？ 展開... 続きを読む

片 Iz + 822 ax. ay 2hk- (h√√2 + + √8) ²2² k Z ∂x 8y Əz ag² k²_0

まだ基底について理解できていなくて手がつけられません💦丁寧に解説していただければ幸いです🍀

問題 1,02,a3 CR3, bi, by c R2 を -- 0 -- 0 -- 0 -- 0 -- 0 01=1 = a3=3b1 = b2 により定める。 このとき, 線形写像 TR→R2を [103] T(x) = b 3] I 020 (x = R³) により定める。 次の問いに答えよ. (1) {a1,a2,a3}, {bi, b2} がそれぞれ基底であることを示せ. (2) 基底 {a1,a2,a3},{bi,b2} に関する T の表現行列を求めよ。

「態」の文法問題です。（2）と（5）が分からないです。他のも合ってるか教えてください！

次の各文の態を変えなさい。 1. Who painted this picture? By whom was this picture painted? 2. An ambulance must be called at once. 3. We have often discussed the problem. The problem has been often discussed by us... 4. A foreigner spoke to me this morning. I was spoken to by a foreigner this morning. 5. A new hotel is being built near the station.

合ってるか教えてください！

・次の各文を能動態に書き換えなさい。 1. Is he liked by every client? Every client liked him. 2. Butter is not used in this cake. This cake doesn't use butter. 3. English is spoken in Australia. They speak English in Australia 4. A long report was sent me by him. TO He sent me a long reports ov 183 5. She was made sad by the movie. The movie made her sad.pale

CRPの基準値について。 CRPの基準値を調べると、0.00〜0.14mg/dlと0.30mg/dl以下のふたつが出てきます。どちらが正しいのでしょうか？ 0.30mg/dl以下⤵︎ ︎ https://www.hc.u-tokyo.ac.jp/checkupresult... 続きを読む

【英語】【ワードパズル】これらの単語を、表の中から見つけて教えて下さいませんか？どれか一つでも分かったら教えて下さい。 ③bruise ⑤cough ⑥cut ⑦earache ⑩headache 12番→runnynose 16番→toothache よろしくお願いします。

16. HEALTH PROBLEMS WORDSEARCH PUZZLE ! FIND AND CIRCLE THE WORDS IN THE WORDSEARCH PUZZLE AND NUMBER THE PICTURES 38 600 cold f 1 moe e bv de e e b g chs rjhcaw ciot carc d 1 kva few sqa ukta ex dk v rs 1m hrepd k g v Z a e kettbnjark w pfc k oaoep yg d cxhg vokrmh shive r se Z thmw 1 a as d n qt q kc jg dc me cheh c ara e cuhg moihib fpei w ol by d f k a lic jj l y couko izuc w kg tv e son ynnur thu uz x sore throat xetu c slo DUSSE OH30 HOLAEHEE 5. cough 6. cut HE 1.backache 2.brokenarm 3. bruise 4.cold 7.earache 8. fever 9. flu 10. headache 11.measles 12. runnynose 13.shivers 14. sore throat 15.stomachache 16. toothache 14 15 OA HP PS 2 4 OFFICE 3 10 Copyright © 2013. englishwsheets.com. All rights reserved. 5 7 9 13 68

2つ質問があります。 一つ目のマーカーのところの「to be」、これはSVOCを振るとすればO(目的語)でしょうか。 二つ目のマーカーの分構造はどうなっているのでしょうか。where以下で動詞が見つけられず、意味がとれません。

Type 8 意図問題 Exercise 19 The author mentions "a cellphone call" in order to ni ed nsp pniwaliofanit toallanitý A compare how different ways of receiving information affects memory emsp erit vert A ® emphasize the importance of repetition to absorb information on ob on ob veriT (8 O demonstrate ways to counteract retroactive inhibition work so ton ob O show how new information can hinder the retention of previously learned TO information € it vit vedT 0. vedtok れ れ to that can changed copia Tvo There are a number of events that can cause humans to forget information they have already learned and stored in their memory. One cause is believed to be a type of interference phenomenon known as retroactive inhibition, where a sudden influx of new information blocks the retention of older learned material. A driver might hear a phone number on the radio that he wants to call, so he repeats it out loud until he can recite it from memory. Then, the driver receives a cellphone call from his manager. In the time it takes the driver to absorb the information from his manager, he has forgotten the number he repeated just a few seconds before. Vildo L

なぜ　we wereと過去形になっているのでしょうか？ どのような用法が適用されていますか？

13:01 10月27日 (金) < 解答・解説 Questions 18 through 20 refer to the following conversation. M: Allison, can I ask you for a favor? W: Sure, what do you need? M: ① Could you call the restaurant where the company dinner will be held on Friday and let them know we'd like to start at seven P.M. instead of six P.M.? W:②I thought we were going to finish early that day. M: ③Oh, that's right. You couldn't make this morning's meeting. ④ They announced that we'll be doing a company_photo shoot before the party, and that'll take about an hour. W: Oh, I see. Hmm... I can't find the details about the party venue. ⑤ⓢ Do you have the phone number? M: Yes. I have it right here. M: Allison さん、 お願いがあるのですが。 W: もちろんです、 何が必要ですか。 人間に人 2日目 2 0:39 : 17. K 12. 日日4人 19. 00×1?0 履歴 > Why does the man say, "You couldn't make this morning's meeting"? (A) To express disappointment (24%) (B) To provide an explanation (33%) (C) To request a reason (20%) (D) To show concern (23%) (A) 落胆を伝えるため (B) 説明を提供するため (C) 理由を求めるため (D) 懸念を示すため 男性はなぜ "You couldn't make this morning's meeting" と言っています か。 正解 (B) 解答: (A) ① 43% x1.0 A+ Abc 女性が②で早く終わると思っていたと認識を述べた後、 男性は③で、そう だったと納得を示し、 引用文に続く④で説明を加えています。 自動遷移 0:43

資料解釈の問題です。2枚目の画像の1/4.11が10分以下とはどういう計算をしているのですか？

4分4 図1は、1986年を1とした場合の、A国における男性の家事及び育児に 従事した者の割合の推移とA国における男性の家事及び育児の総平均従事時間(1 日当たり)の推移を、図Ⅲは、A国の2011年における男性1人当たりの家事の 行動の種類別総平均時間 (1日当たり) を示したものである。これらから確実に ■ 国家専門職 2018 いえるのはどれか。 図1 男性の家事及び育児に従事した者の割合の推移 4 2 1 0 1986年 3.97 2.84 4.34 3.23 育児 2006年 2011年 衣類等の手入れ 2分 その他 5分 図男性の家事及び育児の総平均従事時間の推移 園芸 9分 4 3 2 1 0 1986年 食事の管理 10分 3.78 図 2011年における男性の家事の行動の種類別総平均時間 住まいの 手入れ・整理 10分 13.00 4.11 13.50 ―家事 育児 2006年 2011年 1986年における男性の家事の総平均従事時間は、10分以下である。 2006年における 児の総平均従事時間は、10分以上である。 の管理に従事した総平均時間は、1986年の

英訳があっているか教えて欲しいです

②しかし、今日の世の中において, そこでは個人のプライバシーを保護することがますます難しくなって いるが, However, in today's world, which is becoming harder and harder to protect our personal privacy. 考え方 「今日の世の中」 について補足説明する。 Hints 「ますます~になる」 become 比較級 and 比較級 「個人のプライバシーを保護する」 protect one's personal privacy ③ ソーシャルネットワーキングサービスや科学技術があらゆる動きを記録できる世の中においては In the world which social media and science Technology can any move 「考え方 「世の中」 の意味を限定する。 Hints 「ソーシャルネットワーキングサービス」 (Social Networking Service) は和製英語。 英語では social media を用いる。