TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 スラッシュで囲んでいるところのwithの使い方、文法を教えてください 知りたかった! Blossom Café UII ciar eans that people can enjoy a different type of rice-filled omelet every day. These specialties are very popular with the students. At the Green Side Café, the prices are low, with many of the items on the menu being just 500 yen. This alone makes the Green Side Café very popular with the students, and it is especially crowded during the lunch break. So, if students have the second or third period free, many of them use the café 解決済み 回答数: 1
歴史 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 リンディスファーンの福音書について解説して頂きたいです。どういった内容なのか、何を伝えたいのか、どのような時代背景の元書かれたものなのか。また、英語の歴史においてどのような影響を与えたのか。についてお願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 部分空間についてです。 問1の下の問題で部分空間であることの反例として、写真のような反例をあげました。 答えは部分空間であるとなっていますが、なぜこれは反例にならないのでしょうか? よろしくお願いします🙇 解答は p. 248 類題11 次の集合は2次正方行列の全体からなるベクトル空間 M の部分空間である か。 (1) V= {XEMAX = XA} (AEM) (2)V2= {XEM|det X=0} 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 このフィボナッチ数での整数の求め方が分かりませんわかる方いましたら教えてください🙇♀️ 課題内容 フィボナッチ数列, 1,1,2,3,5,8,13,... の第 n番目の数を F(n) で表します. このとき,次の af に当てはまる整数を答え よ (配点: 1点, b1点, c1点, d1点, e3点, f3点) ① F(12)=a. ② F(13)=b. ③F(14)=c. ④F(15)=d. ⑤ F(13)^2-F(12)xF(14)=e. xの2乗を表します) ⑥ F(14)^2-F(13)xF(15)=f. (注: x^2は, 添付ファイルは ありません 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 delightの現在分詞、動名詞はthat節を繋げないとありますが、現在分詞や動名詞そのものがthat節を繋げないということですか?それともdelightだけが現在分詞や動名詞になると繋げなくなるということですか? 06656円 法 難易度 正解(B) 選択肢中、空所前の be動詞 are の補語になり、 that節をつなげるのが形容詞の(B) delighted (喜んでいる)。 名詞の (A) 「喜び」 は主語とイコールにならない。 (C) は他動詞 delight (~を喜ばせる) の現在分詞・動名詞、 (D) 「楽しい」 は形容詞で、 いずれも that節を つなげない。 Wilcox 城の 500 年間受け継がれてきた遺産が、連邦政府の寛大な補助金によってこの先長年にわ たって保存されることを、地元住民は喜んでいる。 注 □ heritage : 名遺産 preserve : 動 ~を保護する、保存する □ generous 物惜しみしない、寛大な federal: 連邦 (政府) の 0660 0669 《文法模試 》 セット 解決済み 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 マジックハンドの長さの問題の(1)を教えて頂きたいです。 下図のマジックハンド機構について、 以下の問いに答えなさい。 ただし、○は回転対偶、 は034 = 2/3 [rad] の固定対偶、L1:L2=L2:L3=3:2とする。 また、対偶a,b,cは 一直線に配置されており、2つのL」を最も開いたときは対偶a,b,cが重なるものとする。 閉 開 (1) 012 = LI 開 LI a 023 L2 L3 012 L2 r d 034 023034のときにd=0、 r=1mとしたい。 L~L」を求めなさい。 L₁ = mm L2= mm L3 = mm L4= mm 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 なぜこの積分が V(T)になるんですか?? 分からないので教えてください。 物理の計算途中に出てきました。 d Sa dt -(v) dt 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 微分方程式の、線形・非線形の見分け方がよくわかりません。未知関数及びその導関数について一次の項しか含まないものが線形と書いてありますが、具体例があまり教科書に載っておらず、きちんと理解できませんでした。わかる方、詳しく説明して欲しいです。できたら具体例もつけて欲しいです。 解決済み 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 英語 受動態 態を書き換える問題です。 赤文字部分がなぜwasになるのでしょうか? 能動態の文から過去形であることを判断できません(泣) 能動態 →私たちは次の朝まで会議を延期する 受動態 →会議は次の朝まで延期される という風に現在形での文が成り立たないのはなぜで... 続きを読む We put off the meeting fill the next morning ④The meeting was put of till the next morning No. Date 回答募集中 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 赤線で引いた部分の品詞を教えてください After his final match, with tears in credited his mother for giving him the will to achieve his dream.。 America is currently building fences on the U.S.-Mexico border. Looking at the lives of these two men, one cannot help but think that America should be 10 building doors, not fences. D USA Wrestling 「アメリカ・レスリング」 将来有望な若いレスラーを国際大会に備えて育成する 組織である。qualify for ~ 「~の参加資格を得る」 come from behind 「逆転する」 credit 「賞 「賛する」 achieve 「成し遂げる」 one cannot help but think 「~と思わずにはいられない」 解決済み 回答数: 2