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化学 大学生・専門学校生・社会人

⚠️意見募集⚠️ 化学でプレゼンテーションをすることになって イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶、アモルファスなどの個体の構造の範囲についてプレゼンするのですが、 条件として ・テーマ(タイトル)は疑問文で表す ・A4紙一枚にまとめること ・話す時間は1人1分... 続きを読む

3飾「固体の構造」のプレゼンテーションについて ロコ 〇学字員をまとめることで、理和束める。 〇学宮内補を現の吾呈と時け、各束を守略しで玉する。 〇各9、衝近9な発拓の詩をする- 〇プレゼンテーシュンを到験し、クラスメートとの贅較を馬して、プレゼンテーション. ンンや: で、 プレマンテーションスキルを ュ。フレン 〇発表テーマの選定 ・委衝胡37一p48 の内容に関連す-ちテーーを役定する ・プレゼンテーションのテーマ (クイトル) は下還区で表す のプレゼンシテーションの形式 ・へ用紙1 枚で作成 @他成のポイント ・内容の「幹」と「枝」を区別して、内容を各理する- ・「わかりやすく」、「面白く」を奄基すろ。 ・ 単なる笛べ学習を超えられちか。 (自分で考奈したことを入れてみよう-) ・新たなアイデアの旭案ができるみか= の考えるヒント ・吾楽の意味、言葉どうしのつながり ・振念、用末の「階構造 ・何をどこまで掘り下げるか ン家料の作成 ※還人 |2。 プレゼンテーション ※評価 のづプレゼンテーションの時間 ・ュ人約1分とする。 表のポイント 。 読み原稿の有無 (メリットとデメリット) 且 の大小、抑揚、視線 国税し説明、ざっくりとした説明 (メリットとデメリット) = 話の組み立て (順番、展開の仕方) ジテーションを開きながら、学習内容のポイントをノートにとるろ。 アーションの評価 アクを使用して、クラスメー トの発表を評価する。 や行う

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物理 大学生・専門学校生・社会人

6の(3)からがわかりません。

6 図のような回路で、最初、スイッチはどちらも開いており、いずれのコンデンサーは電荷を区えていないもと とする。また、Cュ1.5[F]、C。三4.5[F]、Cョ4.5[F]、Vー40[V]とする。 まず、スイッチS 」を閉じ、C」とC。とを充電した。 Q①) C」に蓄えられる電荷は何Cか。 (2) C 2にかかる電圧は何 V か。 一次に、 S を開いてから、 S 。 を閉じ十分に時間がたった。 | 3⑬ Caにかかる電圧は何 V か。 (4) C。に蓄えられる電荷は何Cか。 (5)抵抗R で発生したジュール熱は何 J か。 7. 極板 4 B の間隔が 27で電気容量が C の平行板コンデンサーと、極 板と同形で 7 に比べて厚さの無視できる薄い金属板 D がある。 図 1 のように、金属板 D を両極板 AB から等距離にみるように置き, 起電力の電池およびスイッチ S を通して、A _B とつなぎ、A, B を接 地する。 (1) スイッチ S が閉じられているとき, 極板 A、Bに普えられる電荷 の @ はそれぞれいくらか。C を用いて表せ。ただし、正電荷 の場合は二、負電荷の場合はーをつけて答えよ。 次に、スイッチ S を開いた後、図 2 のように, 金属板 D を A の方向 にぅ> だけ移動する。 (2) D の電位はいくらか。アを用いて表せ。また, 極板 A。 B に蓄えら れる電荷 g 、ゅ はそれぞれいくらか。 6 を用いて表せ。ただ し、正電荷の場合は二、負電荷の場合はーをつけて答えよ。

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