TOEICのパート5対策です。 Cの形容詞じゃ駄目な理由がわかりません💧 それとも、イディオムで覚えなくちゃいけないってことですか？ よろしくお願いします。

128 responsible products. (A) environmentally (B) environment (C) environmental Greentech, Inc., is widely known for developing -- グリーンテック社は、環境に配慮した製品を開発していること で広く知られている。 (A) 副詞 (環境面で) (B) 名詞 (環境) の単数形 (C) 形容詞 (環境の) (D) 名詞 (環境) の複数形 (D) environments 正解 A 品詞 [ 正答率 78.2% ] 空欄前に動名詞 developing (~を開発すること)があり、その目的語として後ろに responsible products という 〈形容詞+名詞> が続いている。 よって、直後の形容詞 responsible に意味を補う副詞の (A) environmentally を入れる。 environmentally responsible (環境に責任をもつ、環境に配慮した) の類義語として、「環境に優しい、エコの」 という意味の environmentally friendly/ecologically friendly/eco-friendly を覚えてお こう。 Vocab. □ widely 「広く一般に」 □be known for doing 「~することで知 られている」 TEST 1

増幅回路についてです。 3.4.5番が分かりません。どなたか教えていただけますでしょうか。 よろしくお願いします😖

問題. 以下の回路のCのインピーダンスがあるとしたとき、 3dB低下する周波数を求める。 なお、 C2 のインピーダンスは小さく、無視できるものとする。 答えは、数値ではな く、すべて記号で答えよ。 解答も記号で作成せよ。 簡易等価回路で考えてよい。 上 ランジスタの特性の記号は一般的な記号を使うこと。 設問1 回路のバイアス回路、交流回路をそれぞれ Tr2SC1815 書2つのコンデンサーのインピーダンスは無視して より R₁ =360k 設問2 Tr 回路の等価回路を書け a ez ・R」の抵抗は大きいので無視 して良い Rz 1kΩ 設問4 設問2の回路に対する電圧増幅 率を求めよ E 2つのコンデンサのインピーダンス は小さいものとして無視して良 C₁ RA Vo =50 VI 設問3 kΩ Caのインピーダンスは小さいが Cのインピーダンスは無視できない =9 V 設問5 設問3の回路の電圧増幅率が 設問2の回路の増幅率よりも d とした場合の等価回路をかけ RIの抵抗は大きいので無視 してよい 3dB低下する周波数を求めよ この回路の増幅度を等価回路を用いて求める

問2.1の証明が分かりません。 ※1枚目が質問内容、2枚目が仮定

問 2.1 例1 (b), (c) で R" に定義された各種の距離 dp : R" × R” → [0,∞) (p = 1,2,...,∞) において, R” の点列 πm:= (x(m),x(m),...,xmm))∈R(m= R" 2 1,2,･･･) が, 点æ= (π1, 2,...,πn) ∈R" に収束するためには,各k ∈ {1, 2,...,n} に対し (m) →πk (m→8) となることが必要十分であることを示せ.

お願いです助けてください

ba.jp Before you do the Grammar Activities below, I recommend reading this Grammar Reference: Making requests Agreeing Refusing Would you mind opening the window? Of course not. Sorry, but I'm cold. Could you take off your shoes? Yes, of course. I'd rather not. Can you clean up your room? Sure. No problem. I'm afraid I'm busy. Asking for permission Giving permission Refusing Permission Do you mind if I play my guitar? Is it OK if I turn off the radio? No, not at all. Go ahead. Sure. No problem. I'd rather you didn't. Sorry, but I'm listening. To agree to a request with mind, use the negative: Would you mind opening the door? Not at all. Do you mind if I close the window? Of course not. Notice the different positions for please: Please can you help me? Can you help me, please? Can you please help me? (stronger) ACTIVITY ONE: Put these words in the correct order to make questions. Example: please/you/me/help/could 6月 9 tv JA

25年度大学入試を控えてる高校2年生です。 今はニュージーランドの高校に通っていて、卒業(2025年11月)までの予定です。高校3年間通っているので、帰国生の資格は○ 私は出来れば国公立の大学で、経済/経営を学びたいと考えています。 まだ確実ではないですが、自分の中での第一... 続きを読む

RS配置を考える問題。 キラル中心から一番近い原子で順位がつかない場合、2番目に近いもの、3番目… と見るとおもうのですがその時って一番大きな原子番号を持つ原子を持つ原子が順位が高くなるのですか？ それともその原子から出る原子の合計なのですか？ ペニシリンの2sの部分がわか... 続きを読む

れ, 自然とは何の関 直接か化学修飾の後かは別として, 天然から得ら れるこれらの薬剤は通常キラルであり,一般にラセ ミ体ではなく単一の鏡像異性体として見いだされ る傷の痛みや苦痛を和らげる は効果がない. ©makierilfodila る。たとえば、Penicillium属のカビから単離された抗生物質のペニシリン 2S,5,6R配置をもっている. その鏡像異性体は天然には存在しないが,実験室で ることができ, 生物活性をほとんど示さない. NIH H 6R 5R 1/7/ H--- ----H S 0 0 ペニシリンV CH3 (2S,5R,6R配置) -N- -CH3 -2S H CO2H 天然起源の薬とは対照的に、始めから実験室でつくられた薬はアキラルか, であっても一般にラセミ体として製造され, 売られている.たとえば, イブニ

2枚目に質問内容書いてます。 なぜ=はダメなのか教えて欲しいです お願いいたします！

n→∞ 問2.6 liman = α かつ lim|an-6n|= 0 ならば, 818 n→∞ を示せ. limb = α が成り立つこと n→∞

スラッシュで囲んでいるところのwithの使い方、文法を教えてください

知りたかった! Blossom Café UII ciar eans that people can enjoy a different type of rice-filled omelet every day. These specialties are very popular with the students. At the Green Side Café, the prices are low, with many of the items on the menu being just 500 yen. This alone makes the Green Side Café very popular with the students, and it is especially crowded during the lunch break. So, if students have the second or third period free, many of them use the café

y''-4y=e⁻²x-2xを定数変化法で解く問題なのですがこの後どう解いていけばいいかわかりません💦教えてくだされば凄く助かります！、！

Prolulem y"-4y = e²²²x-2x *** (エ) を定数変化法で解け. Solution Z"-4z = O "(H) 12-4 = -27 x=±2 より Z-Cien + Ce (Zをり、Cを関数UVにする) y=ue² + ve-2× -2x = y' = ae²* + ve 2*+ Que2-2ve lie²x +ve-2x = 0x とする y' = Que²x - 2ve-2x -2x y" = 2ue-2ve2+4ue²+4ve²x (I)に代入する. Qu'e-2ve -2x 2x Qu'ex-2ve-2x+que² +4ve 2* - 4ue² - 4 ve +4ue² + 4 ve²-4 (ue 2x+ve-2x) = ex-2x -2x = e2x-2x Qu'e²-2vé -2x = ex-2x

赤線で引いた部分の品詞を教えてください

After his final match, with tears in credited his mother for giving him the will to achieve his dream.。 America is currently building fences on the U.S.-Mexico border. Looking at the lives of these two men, one cannot help but think that America should be 10 building doors, not fences. D USA Wrestling 「アメリカ・レスリング」 将来有望な若いレスラーを国際大会に備えて育成する 組織である。qualify for ~ 「~の参加資格を得る」 come from behind 「逆転する」 credit 「賞 「賛する」 achieve 「成し遂げる」 one cannot help but think 「~と思わずにはいられない」