数学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 この問題が分からないので教えてください。 授業では、全体数を3等分して使っていくと言っていたのですが、この場合16m は3等分できないと思ってそこからもう手がつけられなくなりました。 解き方を詳しく説明していただけると嬉しいです。 よろしくお願い致します。 [問題2] 16袋の薬包みのうち1袋は他の15袋と重さがわずかに重い。 てんびんのみを使用して 確実にこの包みを見つけ出すのに、最低何回の使用を見込んでおけばよいか? X 2017 イ 0 30 1/40 二 5回 本6回 1回目 8 A 8 B B=L₂₂ 未解決 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 数学A 集合と要素の個数 記述問題です。 問題 2.全体集合をひとし,その部分集合 A, B, C に対し, n (A) = 65, n (B) = 40, n (An B) = 14, n (CA) = 11, n (BUC) = 55, n (CUA) = 78, n (AUBUC) = 99 であるとき, n (A∩B∩C) を求めよ. 回答募集中 回答数: 0
生物 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 高校2年生物基礎について教えてください 写真の問題が1つも分からず、困ってます。 7 以下の表は各酵素と基質の関係を表したものになる。 問いに答えよ。 下の表の (ア)〜(ノ)に入る適語を語群(あ) ~ (ふ) より選び記号で答えよ。 なお選択肢は何度使用してもよい。 基質 アミロース (オ) (ク) (サ) セルロース 酵素 (ア) マルターゼ (キ) (コ) ペプシン (セ) ペプチダーゼ (ヌ) (ソ) (ナ) (ネ) 生成物 (イ) (カ) グルコースと (ケ) グルコースとガラクトース (ス) (タ) (=) 脂肪酸と (ノ) あ、モノグリセリド い、 リパーゼ お、アミラーゼ か、セルラーゼ け、 フルクターゼ す、 フルクトース ち、 ペプチド こ、 ガラクターゼ せ、 グルコース つ、ポリペプチド に、胃液 な、すい液 の pH3 は、 pH6 適したPH 存在する場所 (ウ) (I) う、スクラーゼ き、キモトリプシン マルトース そ、スクロース て、アミノ酸 ぬ、脂肪 ひ、 pH7 (チ) (ツ) 1 T (〒) (F) ええ、ラクターゼ く、 トリプシン ラクトース た、タンパク質 と、だ液 ね、 pH2 ふ、 pH8 回答募集中 回答数: 0
経営経済学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 経済学入門の問題です。 授業で、公式みたいな式は色々出されたのですが当てはめてみても答えにならなかったので、教えて欲しいです。 よろしくお願いします。 消費関数 C = 200 +0.8Y、 投資 I = 300 のとき、 定額税 T = 200を課税し、 その税収と等しい額の政府支出 G を行うとする。 課題 (1) 投資乗数の値はいくらか? 課題 (2) このマクロ経済の均衡国民生産量Y (=GDP) はいくらか? 課題 (3) 投資額が300から500へ変化する場合の均衡国民生産量Y (=GDP) の増加量はいく らか? 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 この問題の解説をお願いします🤲 全くわかりません😭 演習 3.3.4 熱効率 30.0% のエンジンを搭載した, ドライバーも含めた総質量 950 kg の自動車 が摩擦係数 0.160 の地面上を走行している.この自動車の最高速度を時速110kmであったとす Do る。 このときのエンジンの出力 (発生仕事率) を 50.0 kW とすると, 車の軸受け, トランス ミッションなど正味走行に利用できない出力を求めよ. その走行に利用できない出力は摩擦熱と なって外気に放出されることになるが,外気温を20.0℃ 一定とするとき, 単位時間あたりのエ ントロピ増加量を求めよ.また,エンジンの効率から考えて, エンジンに供給されるエネルギー の 70.0% は排ガスのエネルギーとして大気に放出されることになる.その排ガスの持つ放熱量 を求めよ.エンジンへの燃料の供給に伴うエントロピ変化を無視して,走行している車と大気と 地面(同じく 20.0℃)を含む周囲環境からなる系に全体として単位時間あたりのエントロピ変化 を求めよ. 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 Q.7.4がわからないです。 教えてください🙏 を vorbia (T-TOY 文大 【Q7】 下記の関数をx=0の近傍でテーラー展開せ 最低限の項までは求めよ。 TB酬 [27.1] cos 2x 0 = (0)1 [Q7.2] sin2x [ = (0)'1.. 0 = (0) (3+2x)-2/3 ●) [27.3] (0) [Q7.4] (1 + x2 + x3 ) 2/3 I = (1) (I-SE)S 8($s. + I) 未解決 回答数: 1
法学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 現在、憲法の勉強をしています。二重の基準論の「二重」の意味は精神的自由権と経済的自由権のこの二つの解釈で合っていますでしょうか?また、勉強したものの二重の基準論の根拠が詳しくわからないため差し支えなければ教えていただきたいです。 未解決 回答数: 2
数学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 高校2年生数学Bの質問です。 問題→次の和を求めよ。 写真の(3)が解説や教科書を見ましたが、やり方が分かりません。 教えて頂きたいです。 0 次の和を求めよ。 *(1) 3.4k-1 n k=1 (2) n Σ 5k k=1 *(3) IMI co|- I k=1 3k →教p.27 例 未解決 回答数: 1
薬学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 1文目に 非競合的阻害では、阻害剤の結合によって酵素活性が低下しますが、基質の結合には影響しません と書いてありますが、下の図を見るとどうしても基質の結合に影響しているように見えます。 文と図の意味を教えて欲しいです。 非競合的阻害では、 阻害剤の結合によって酵素 活性が低下しますが、 基質の結合には影響しま せん(図7)。このため、 阻害の程度は阻害剤 の濃度にのみ依存します。 これらの阻害剤は、 基質結合部位以外の部位に非共有結合的に結合 します。 阻害剤の結合によって、 基質の結合部 位の利用能が影響を受けることはありません。 このため、基質や阻害剤の結合は互いに独立し ており、基質濃度を高めても阻害を克服するこ とはできません。 図 7 活性部位 酵素- 基質 非競合的阻害剤 G 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 どうしてもわからなくて解答もないので教えて欲しいです 強く発音するところ (9か所)の○を黒く塗りつぶし, ポーズを置くところ(2か所) T.co. に/を書き入れ, CDを聞いて音読しなさい。 1-29 Read Aloud Love is one of life's greatest concerns for men and women, young and old. O ○○ O O O O O 回答募集中 回答数: 0