教採の問題で、分からないので教えてください

中学校第2 学年の「図形」 領域では、平行四辺形を扱った授業を行う。以下の(1), (② の各問いに答えよ。 (⑪) 平行M辺形の性質を学習した後に、次の【課題】 を提示する A こととした。 この【 す適切 な解答 をかけ。 【課題 半直線 AB とDP の交点を Q とする。 県P、点Dと点Q、 点Cと点 Q を結ぶとき、点Pが辺 BC上のどの位置にあっても、 へABP=へCPQ となることを示せ。ただし、点Pは点Bと 点Cじ上にはないものとする。

n個の相異なる数を並べ替える置換σをn!回行うと、これは恒等置換に等しくなる。というものを示すにはどうすれば良いでしょうか。

この中の関係代名詞を探しています。複数あります。ドイツ語です。 Es gibt in dieser Stadt viele Frauen, die ein Stück Metall am Ohr tragen. Sie lassen sich dafür extra ei... 続きを読む

高分子って使いますか？ 自分の受けた大学は高分子は対象外or計算だから勉強しなくても溶けるものでしたので全くやってなかったのですが。

臨床検査技師を目指しているのですが、病理組織細胞学の勉強方法がわからず困っています。どなたか教えていただけないでしょうか。

大阪大学志望の高2です。英語の成績が大変悪く、夏の河合塾全統高2模試では偏差値が54.3でした。長文が苦手なのでスタディサプリの高3用肘井先生の読解編を学習しようと思うのですが、ハイレベルかトップレベルかで迷っています。テキストを見た感じハイレベルが今の自分のレベルだと感... 続きを読む

⚠️意見募集⚠️ 化学でプレゼンテーションをすることになって イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶、アモルファスなどの個体の構造の範囲についてプレゼンするのですが、 条件として ・テーマ(タイトル)は疑問文で表す ・A4紙一枚にまとめること ・話す時間は1人1分... 続きを読む

3飾「固体の構造」のプレゼンテーションについて ロコ 〇学字員をまとめることで、理和束める。 〇学宮内補を現の吾呈と時け、各束を守略しで玉する。 〇各9、衝近9な発拓の詩をする- 〇プレゼンテーシュンを到験し、クラスメートとの贅較を馬して、プレゼンテーション. ンンや: で、 プレマンテーションスキルを ュ。フレン 〇発表テーマの選定 ・委衝胡37一p48 の内容に関連す-ちテーーを役定する ・プレゼンテーションのテーマ (クイトル) は下還区で表す のプレゼンシテーションの形式 ・へ用紙1 枚で作成 @他成のポイント ・内容の「幹」と「枝」を区別して、内容を各理する- ・「わかりやすく」、「面白く」を奄基すろ。 ・ 単なる笛べ学習を超えられちか。 (自分で考奈したことを入れてみよう-) ・新たなアイデアの旭案ができるみか= の考えるヒント ・吾楽の意味、言葉どうしのつながり ・振念、用末の「階構造 ・何をどこまで掘り下げるか ン家料の作成 ※還人 |2。 プレゼンテーション ※評価 のづプレゼンテーションの時間 ・ュ人約1分とする。 表のポイント 。 読み原稿の有無 (メリットとデメリット) 且 の大小、抑揚、視線 国税し説明、ざっくりとした説明 (メリットとデメリット) = 話の組み立て (順番、展開の仕方) ジテーションを開きながら、学習内容のポイントをノートにとるろ。 アーションの評価 アクを使用して、クラスメー トの発表を評価する。 や行う

物理問題！

機械工学インセンティブ事前学習レポート 機械力学系 20re.0eo提 1. 高校の物理「様々な運動」 について復習し, 平面内の運動と剛体のつり合いの次 > 、 その要点をレポートに トさい、 (必要に応じ の 2 6 要 にまとめなさい. (必要に応じて図や式を用いてわかりやす ⑰ 曲線運動の速度と加速度(7) 斜方投射の表現 (⑰) 遼体のつり合い

TOEICは毎月受けるのがいいんでしょうか？ 今年中に600点〜 取れないと留年してしまうのですが、 毎月受けてと先生方はおっしゃいますが、 過去にTOEIC受験経験有りの父親が 言うには、「毎月受けなくていいんだよ、三ヶ月ごとがいいよ」と言いますが、夏の補習に引っかかる... 続きを読む

今高校1年生です。カナダに9月から留学していて7月の初め頃に日本に帰ります。日本の勉強をしたいのですが、独学でのオススメの勉強法を教えてください。去年の今頃は偏差値50ほどでした。慶應義塾大学を受験し合格するつもりです。何から手をつけ、どのような参考書がオススメか教えてください。