高一数学です！データの分析の単元で、下の写真の(2)(3)の答えが、(2)は8x0+y、(3)が43何ですけど、どうしてそうなるのか教えて欲しいです🙇‍♀️

196 LO 5 10 第5章 データの分析 補充問題 1 ある変量xについて次のデータが得られた。 38,56,43,41,35, 49, 51,31 ここで, x = 40 として, データの値から x を引いた差を考え、その総 和を」とする。 38 56 43 41 35 49 51 31 計 x-xo -2 (1) 上の表の空らんをうめよ。 (2) (3) (2) の結果を用いて, 平均値xを求めよ。 xのデータの値の総和をxとyを用いて表せ。 y

資料解釈の問題です。 肢4の「2級以上進級した生徒」が何故この部分になるのか、表の見方がよく分かりません。どなたか教えて頂けないでしょうか🥲

ていれ る企 ね! す Unit 9 PLAY 3 次は、あるバレエ教室に通う生徒の昨年4月及び今年4月における在級状 況(人数) を示した表である。 これから確実にいえるのはどれか。 ただし、選択肢中にある 「この期間」とは、昨年4月から今年4月までの 期間をいう。 していき､降級することはない。 また、 「退会」 の項は、昨年4月時点で在籍 なお、この教室では、 生徒は随時､テストを受けて6級から1級まで進級 していたが今年4月の時点で在籍していない者の数を示しており、新規の入会 者については考慮しないものとする。 今年4月 昨年4月 1級 2級 3級 4級 5級 6級 (単位:人) 1級 2級 3級 4級 5級 6級 退会 5-5 国家一般職 2015 3 863 16 10 6 4 21 11 27 7 28 30 34861 11 1. 在籍者全体に占める 1, 2, 3級の生徒の割合をみると、 今年4月は昨年4 月に比べて減少した。 2. 今年4月の在籍者全体に占めるこの期間に進級した生徒の割合は、40% を 超えている。 3. この期間に進級した生徒の中で、今年4月の時点で 4,5級の生徒の割合は、 80%を超えている。 4. 今年4月の在籍者全体に占めるこの期間に2級以上進級した生徒の割合は、 20%を超えている。 5. 1級以上進級した者は、今年4月の方が多い。 まず、合計の人数を計算してしまったほうが早いかも! 66

(1)(2)ともに求めたい時刻を3時t分とおいて (1)6t=90+1/2t (2)6t=90+1/2t+180という方程式をたてて考えると思うのですがもっと簡単で早く解ける方法あれば教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

時計算 3時と4時の間で、 次の時刻をそれぞれ求めよ。 (1) 長針と短針が重なる時刻 ( (2) 長針と短針が180℃になる時刻 [解説] (日)

解説3,4のところです。 普通、売り上げは貸方、仕入れは借方に書くのに解説のところでは逆になっているのはなぜですか。教えてください！

分 たは金額を トラ! 練習問題 12-10 売上原価の計算および締切り 次の商品売買取引に関する資料に基づいて、 各勘定の( (注) 1. 資料は取引発生順に示してある。 2. 売上原価は仕入勘定で計算する。 3. 当期中の仕入と売上は便宜上全部まとめて記帳している。 い。 資料 期首商品棚卸高 当期商品仕入高 当期商品売上高 期末商品棚卸高 4/1 ( 3/31 ( 4/1 前期繰越 ( 3/31 ( 3/31( 数量 3/31 ( "/ "/ ) ( ) ( 当期仕入高 ) ( 250個 300個 450個 100個 繰 売 仕 損 単価 "1 ) ) ) "/ 越商品 ) 3/31 ( ) 11 上 @ ¥1,000 @ ¥1,300 @ ¥1,600 @ ¥1,300 当期売上高 入 3/31( 10分 解答 P.37 内に必要な記入を行いなさ 益 ) 3/31( 大原簿記学校3

三角比に関して質問いたします。 画像の問題ですが、これは単位円を使って解くことは可能ですか？ 単位円だと、 sinθがy座標、cosθはx座標になるっていうのが頭にあるので、このような問題になると、あれ？ってなってしまいます。 よろしくお願いいたします。

【問題①】 木がある場所から水平に20m離れた地点 で、気の先端を見上げたところ、水平面と のなす角が40°であった。 木の高さを求め よ。 ただし、 tan 40°= 0.8391とし、 小数 第2位を四捨五入せよ。

まず①は解答が合っているかを見ていただきたいです。 ②は期待値の問題です。 破線より上はおそらく高校生がやるやり方だと思います。高校のときに習わなかったので、自信がありません。合っていますでしょうか？ 破線より下はおそらく大学生がやるやり方だと思います。立式も不明ですし... 続きを読む

& ①5枚の100円硬貨を同時に投げるときに枚差がでる確率 ( 1 ) ².- ( 1 ) ** + C K. = (1) 表の100円玉の ②15枚の100円硬貨を同時に投げ表が出たら、その分硬貨 がもらえる。 (ⅲiⅰi) サイコロで3以上の目が出る→その目の数の分100円玉がる 32 もらえる 2以下の目が出る。 それぞれの期待値は?(1回だけ行う) 合計金額(円) 確率 250 | ←自分の解 f1 100 200 (12) (12) 5C (2)(35C2 (212x100×5C,+200×5C2+300x5C3+400×5C,+500×1 = 0 5 2 K=1 その目の数の分100円玉を払う Hi 50:0 5 15-k Z 100 K - ( 1 )* ( 1 ) ³ + 5 C K 「5Ck K=.| 1 二項定理より1/2/2+1/12=1 100k=100×1/2×5×(5+1)=50×30=1500. (2) ²

すいません大至急です。この問題の解き方が分かりません。やり方と答えを教えていただきたいです。

11 コイントスを無作為に繰り返し行うとき, X をはじめて表が出たときの回数とする. (1) Xの取りうる値はどのようなものか答えなさい。 (2) kを取りうる値とするとき,P(X =k) を求めなさい. (3) 取りうる全てのkについて, P(X=k) の和を求めなさい. (4) P(1≤X≤3) を求めなさい. (5) P(6≤X) を求めなさい. (6) P(X < 6) を求めなさい.

中学の水溶液の濃度の問題です。 「120gの水に30gの塩化ナトリウムを溶かした。この水溶液を半分にするためには水を何g加えたらよいか。」 答え: 150g 120g+30gで、水溶液が150gとなり、濃度を半分にするために2倍して、300gで150gの水を加えるといった... 続きを読む

各凝固剤の特徴を教えてください。 ヘパリン メチル酸ナファモスタット 低分子ヘパリン アルガトロンバン

数1の問題です。 この問題の解説と答えをお願いしたいです！

VⅢI. 次のデータをもとに散布図を作成したときにあてはまる散布図を, ア~ウから選び, 記号で答えなさい。 【知識・技能】 解答番号 19 (1) (2) (3) ア. x 5 7 13 6 4 y 87 84 x y x 21 y 12 79 98 19 40 25 75 60 90 32 10 62 43 65 13 19 17 15 52 21 79 9 70 -XC イ. 20 21 →X y -IC