この問題がわからないためわかる問題だけでも構わないので教えて頂きたいです！よろしくお願いします🙇‍♀️

【Q30】 権利の主体等に関する次の記述のうち、 妥当な のはどれか。(国税専門官:平成22年度) 単独で有効に契約などの法律行為をなし得る能力 を権利能力といい、権利能力のない者が行った法律 行為は取り消し得るものとなる。 2 権利の主体となることができるのは自然人に限ら れず、法人もまた権利の主体となり得る。 法人の設 立に関しては、 民法は、 法人たる実体を備えていれ ば法律によらず当然法人格が認められる自由設立主 義を採っている。 3 法定代理人の同意を得ない未成年者の契約は取り 消すことができるが、この取消しは、未成年者は単 独で行うことができず、 法定代理人の同意が必要と なる。 4 後見開始の審判を受けた者に付される成年後見人 は法定代理人として代理権を有するが、 保佐開始の 審判を受けた者に付される保佐人は当然には代理権 を有しない。 5 未成年者がした契約の相手方は、 その未成年者が 成年となった後、期間を定めて、 当該契約を追認す るか否かについて確答すべき旨の催告をすることが できる。この場合において、当該期間内に確答が発 せられなかったときは、 当該契約は取り消されたも のとみなされる。 【Q1】 制限行為能力者に関するア~オの記述のうち、 未成年者制度と成年後見制度の両方について妥当する ものをすべて挙げているのはどれか。 (地方上級(全 国型):平成29年度) 12345 ア この制度は本人保護を目的としている。 この制度が開始されるためには、 家庭裁判所の審 イ 判が必要である。 ウこの制度で保護される者が制限される行為は個別 に定められている。 エ この制度で保護される者は、法定代理人の選任手 続について関与することができない。 オこの制度で保護される者が行為の相手方に対して 詐術を用いたときには、 当該行為を取り消すことが できない。 ア、イ ア、オ イ、ウ イ、エ 5 ウオ

数的処理、数と式の計算問題ですが， 問題の意味が全くわかりません...。教えてください！ 解答の解説というより、問題の解説をしていただきたいです、お願いします🙇‍♀️

* No.4 6x8 5x7 ある｡ という分数のおよその値を求める方法として次のようなものが 6×8 5×7とし、さらにa= 7×9 6x8' b= 5x7 4x6 とすると, a, x, bの間にはα<x と すると, <bという関係が成り立つ。ここでa, x, bのそれぞれにxを掛けると, ax < x2 7×96×8 ·×· 5x7 <bxとなり, 6×85×7 <x²<5x7x 2の平方根をそれぞれ求めればxのおよその値を求めることができる。 上記の手順に従うとき, 9 4×6×5×7より <x<2だから、と 5 10×12×14×16×18×20×22×24 9×11×13×15×17×19×21×23 値として正しいものは, 次のうちどれか。 ただし, 小数第2位を四捨五入するものとする。 1 1.1 2 1.3 3 1.5 4 1.7 5 1.9 のおよその よその 【地方上級・平成17年度】

英文法の穴埋め問題をどなたか教えていただきたいです。1〜8までの正解と解説をお願いします。

10 abc X₂ X² Aa A AⓇ フォント # V 1.4 2 ← 2 E 2. The shepherd has a habit of counting his sheep every night to make sure that all there. (A) ite (B) it's (C) their (D) they're E for her best-selling nature photography books, Naomi Ward opens a photography school next month. (A) Know (B) Knowing (C) Known (D) To know 3.4 2 2 段落 e beginning and advanced courses in cellular biology include lecture and laboratory time. (A) Both (B) Each 4. An all-staff meeting on November 6th will focus on ------ each department is doing to prepare for our annual inspection. (A) howe (B) whate (C) Either (D) Every アクセシビリティ: 検討が必要です 2 2 f E 5. John Berg went to his office to talk with his boss he returned from his overseas business trip. (A) as far as E 2 2 6. Bill Cain had never heard of the company; he could not say anything when his A S 8. E ------ ← 標準 I (B) once + ■行間詰め (C) so that (D) whereas 7. This fall, Plasma Tech Inc. is offering a new line of digital metering products that are compact, ---, and reasonably priced.< (A) consistente (B) conveniente (C) insistent (D) present 見出し1 boss asked him about it. (A) however (B) meanwhile (C) nonetheless- (D) therefore On Saturday, October 19, Headlands Sports Club is holding Day. (A) it (B) its 見出し 2 annual Open スタイル E 表題

範囲は英語の比較です。 2と4の答えを教えていただきたいです。

A. 例にならい、空所に下線部の単語の比較級か最上級を入れて次の1~4の文を完成させましよ う。 例 Ican't type very fast. You type ( faster ) than me. 1.Ican't speak English very well. You speak it ( better) than me. 2. The dinner was expensive. It was ( than l expected. 3. Jenny is very smart. She is the (smartest) person l've ever met. 4. It was a very difficult test. It was the( ) test I've ever taken.

こちらの問題の解説部分についての質問です。 表の1ではAが3位→2位→1位となった場合を考えていますが、その時にBは4位→3位→2位となっています。 この時にBが5位→4位→3位になる場合は何故考えないのですか？ 考えていたら頭がこんがらがってしまったので、どなたか解説して... 続きを読む

A~Eの5つの部からなる営業所で, 7~9月の各部の売上高について 調べ,売上高の多い順に1位から5位まで順位をつけたところ, 次のことがわかつ No.5 た。 ア. A部とB部の順位は, 8月と9月のいずれも前月に比べて1つずつ上がった。 イ.B部の9月の順位は, C部の7月の順位と同じであった。 ウ. D部の8月の順位は, D部の7月の順位より2つ下がった。 エ. D部の順位は, E部の順位より常に上であった。 オ. E部の順位は, 5位が2回あった。 以上から判断して, C部の9月の順位として, 確実にいえるのはどれか。 ただし,各月とも同じ順位の部はなかった。【地方上級(東京都) · 平成30年度】 1 1位 2 2位 3 3位 4 4位 5 5位 合場 動

解説部分のマーカーを引いている部分が分かりません。なぜこの式でBCEの角の大きさが出るのでしょうか？

No.1 下の図のような,一辺20cmの正五角形の内側に,各頂点を中心として タ辺を半径とする円弧を描いたとき,図の斜線部分の周りの長さとして, 正しいの はどれか。ただし,円周率はnとする。 【地方上級(東京都)·平成30年度】 4 平 0D) 1 π cm 3 10 2 π cm 3 sT m v 8 5 3 V3π cm 2 20 4 Tπ cm 3 25 20cm 5 3 T cm 2

恐らく中学か高校で習った基礎的な所の質問です。 解説で、「DCは線分ABの垂直二等分線だから、」とありますが、問題の条件から何故垂直二等分線だと分かるのでしょうか？ 久しぶりに図形に触れて、お恥ずかしながら基礎中の基礎で詰まってしまいました。 どなたか教えてくださると嬉しいです。

No.3 下図のように,三角形ABCはAC=BCの二等辺三角形であり, 三角形 ABDおよび三角形ACEは正三角形であるとき,ZBFCの角度として, 正しいのは 【地方上級(東京都)平成27年度】 どれか。 E- 立 1 115° 3 4 1 A SOAR> 門 【商T/65° 2 120° D 3 125° 4 130° F 10 5 135° B C

公務員試験上級 教養試験の勉強をしています。 赤線の部分がわかりません。 b+c+70>95である。の95がどこからきたのか 29の倍数であるので、の部分条件であるから135>b+c+70>95の範囲で29の倍数を探そうねって事ですよね？ 教えてください！

Cの3人がテストを受けた。Aは40点であり,A, B, Cの順に点数が高かった。し 後に採点ミスが発覚し, BとCに15点が加えられたところ, B, A, Cの順に点数が高 ノたり、3人の合計点が29の倍数となった。このとき, Cの点数として考えられるもののうち 易も高いものは次のうちどれか。 ただし, 点数は整数であるとする。 18点 2 12点 3 16点 S 4 20点 5 24点 物理園

公務員試験上級 教養試験の勉強をしています。 赤丸の計算方法がわかりません。 aが②-①で求まる意味がかわかりません。 教えてください！

解説 ピ-3x+2= (x-2) (x-1) =0 より、二次方程式ポー3x+2=0 の解はx31, 2である。この2 つの解が三次方程式+ax+bx+4=0 の解でもあるのだから, x=1 を左辺に代入して, 1°+a×1°+6×1+4=0 より, a+b=-5 ……) x=2を左辺に代入して, 2°+a×2°+b×2+4=0 より, 2a+b=-6 2-0より, a=-6-(-5) =-1 これを①に代入して, お ハーーム ち (ー 6=-5-(-1)=-4 よって,正答は1である。 正答 1

公務員試験上級 教養試験の勉強をしています。 4、5、6、7、8の数字カードが箱に入っている。 一度に二枚取り出し、二枚の数字の最小公倍数が10の倍数の場合は何通りあるか。 この問題で、二枚の最小公倍数が10の倍数の場合なので、5と偶数の組み合わせだと思い、 (5、2)... 続きを読む

56.7,8の数字のカードが箱の中に入っている。一度に2枚取り出 2 2枚の数字の最小公倍数が10の倍数の場合は何通りできるか。 A 1通り ' B 2通り 6通り C 3通り D 4通り E 5通り F G 8通り H 該当なし