化学 大学生・専門学校生・社会人 約1ヶ月前 5番の問題です。答えは2.1×10の25乗になるのですがどうやって解けばいいですか? また私の回答のどこが間違っているか教えてくれたら嬉しいです。 [29] 濃度換算と物質量の関係 (4) (第8週) 質量 モル濃度 27molkg 1 の硝酸HNO3 (モル質量 63g mol-1) 水溶液 (密度1.4gcm-3) に関して 以下の問1~ 問5 に答えよ. 問1 この水溶液における硝酸の質量パーセント濃度は何%か. 有効数字2桁で答えよ。 問2 この水溶液における硝酸の質量/体積パーセント濃度は何%か. 有効数字2桁で答えよ. 問3 この水溶液における硝酸のモル濃度は何mol L-1か. 有効数字2桁で答えよ. 問4 この水溶液中における硝酸のモル分率は何%か. 有効数字2桁で答えよ. 水のモル質量は 18g mol とする. 問5 この溶液 500mL中に含まれる酸素原子の数は何個か. 有効数字2桁で答えよ. アボガドロ定数 は N^= 6.0×1023mol-1, 水H2O のモル質量は18g mol-1とする. 未解決 回答数: 0
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 1年以上前 474と476は問題でhave A ( )となっていたらどっちを入れてもいいですか? :) 474. have Ado原形不定詞が補語 Toronto mismoet W have A do は, 「Aに・・・してもらう [させる]」の意味を表し、 haveの目的語であるA と目的格補語の do が能動関係になっていることに注意。 get A to do (473) とほぼ同 意と考えておけばよいが, get A to do 「(頼んで) Aに・・・ してもらう」に対して have Ado は, 「(Aの義務として)Aに・・・してもらう」 といったニュアンスの違いがある。ま (大和 注意。 get の場合は、目的格補語に to 不定詞, have の場合は,原形不定詞がくることに 475. get A done ・過去分詞が補語 beel alod (8) wildcath W get[have] A done には (1) Aをしてもらう[させる] (使役)」 (2) 「A を…される (受身被害)」 (3) 「(主語が) Aを・・・してしまう(完了)」の3つの意味がある。Aと done は受動関係となる。 TARGET 73 (2) の用法 get A caught between B (複数名 ○ 本間の get A done は (2) の用法。 get A caught between B (複数名詞) は, 「AをB Oget (2) Ac の間に挟まれる」の意味。 gaidaiant arlol S 29reini adol it 476. have A done 過去分詞が補語 ndol tedt 大) W dainit ot ndlol ⑤ ○問題 475 で扱った (1) Aを・・・ してもらう[させる] (使役)」 が本間のポイント。 ② to have (my teeth treated) の to不定詞は, 「目的」 …するために) を表す副詞用法。 2 D 「bon A do」, 「help do」 未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人 約2年前 ➀everyone smoeone anyone はいちごで後ろに置いて綴る! no oneはいちごにしないとあるけど後ろに何か来るってこと? ② somebady=someone ↩︎ nobady=no one ↩︎ everybady=everyone ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 10^-1〜10^-5N塩酸溶液の理論PHは、それぞれ1、2、3、4、5だと思います。実験で、測定した値にズレが生じるのはなぜですか?1〜4は高めに、5は低めなpHになっています。誤差としか考えられないのですが‥。二酸化炭素の影響でもないですし‥ 未解決 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 BMD SFD のグラフについてです。 こちらのような単純梁の問題で、曲げモーメントとせん断力からSFD BMD 図を求めるのですが、解放が分かりません。 曲げモーメントの式とせん断力の式の解き方を教えていただきたいです。よろしくお願いします。 3枚目の写真の1番上の... 続きを読む 4-D Wo AA 0/2 l 2 ▲ B Wo 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 有機化学の質問です。以下の問題の解答解説をお願いします。 問題1. 3-メチル-1-ブテン (3-methyl-1-butene) を原料に、①HBrを用いて臭素化した場合、②HBrとラジカル開始剤である過酸化ベンゾイルを用いて臭素化した場合に何が生成するか。中間体と主生成... 続きを読む 問題 1. 3-メチル-1-ブテン (3-methyl-1-butene) を原料に、 ① HBr を用いて臭素化した場合、②HBr とラジカル開始剤である過酸化ベンゾイルを用いて臭素化した場合に何が生成するか。 中間体と主 生成物の構造、主生成物の名称 (日本語でも英語でも良い)をそれぞれ答えなさい。 (1) (2) 3-methyl-1-butene 3-methyl-1-butene (2) BzOOBz: 過酸化ベンゾイル (7) (8) 名称 HBr HBr BzOOBz 原料 1-methyl-1-cyclopentene NBS BzOOBz カチオン中間体 主生成物 問題2. ① ある原料にN-ブロモスクシンイミドと過酸化ベンゾイルを用いて臭素化したところ、 (1-ブロモエチル)ベンゼン [(1-bromoethyl)benzene] が生成した。 原料とその名称(日本語でも英 語でも良い)をそれぞれ答えなさい。 ②また、 1-メチル-1-シクロペンテン (1-methyl-1- cyclopentene) BH を作用させたところ、 分子式 C6H13Bの中間体が得られ、さらにH2O2 を作用 させたところ、主生成物としてアルコール体が得られた。 中間体、主生成物の相対立体化学を含 めた化学構造をそれぞれ答えなさい。 なお、 立体化学については破線‐くさび形表記で示せ。 Br 1) BH3 (4) ラジカル中間体 Br (9) (3) 名称 (6) 名称 (1-bromoethyl)benzene 主生成物 分子式: C6H13B 中間体 (5) 主生成物 NBS: N-ブロモスクシンイミド O O BzOOBz: 過酸化ベンゾイル 2) H2O2 (10) 主生成物 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 教えてくださる方いませんか?🥲 (1) 可逆行列Aとその転置行列Aについて, *A|| A-1を求めよ. (2) 次の実行列Bの階数が3となるdの値を求めよ. -1 2 5 -2 d-4 1 -1 d-3 B= 2 (3) u = (a,b,c)をR3のベクトルとし, uが部分空間Wに属する条件を求めよ. ただし, W は V1, V2, V3で生成されるベクトル空間である. V1=(1,3,0),V2=(-1,0,1), V3=(3,3,-2) 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 教えていただけないでしょうか😖 (1) 次の行列Xについて, 以下の問いに答えよ. X = [5 3 2 (a) 行列Xの固有値と固有ベクトルをすべて求めよ. (b) 行列Yn=X,n=1,2,3,... のとき, Yを求めよ. (2) 次の2 の基底AとBについて, AからBへの基底変換行列Tを求めよ. B A={a1,a2}={(-1)(2)} {bi,ba}={(1)(3)} 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 4年弱前 複素関数f(z)とその共役f_(z)が正則であるとき、f(z)が定数であることの証明がわかりません。。 教えていただける方いますでしょうか🥲 回答募集中 回答数: 0
物理 大学生・専門学校生・社会人 5年弱前 手元に解答しかないので、解説をお願いしたいです。 答えは「3」です。 【問題 36】 ある湖の水面上の点A で発生した音を,同じ湖の水面上の点Bに おいて空気中と水中で同時観測した。空気中と水中で観測した音の到達時 間に1秒のずれがあった場合,点Aと点Bは何 m離れているか。ただし, 簡単のため空気中,水中の音速をそれぞれ 300m/s, 1500m/sとし,両点 間に障害物はなく音は直進すると仮定する。 1) 30 2) 150 3) 375 4) 750 5) 1200 回答募集中 回答数: 0