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英語 高校生

答えを教えてほしいです。

0 j だ の語句を適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1) If I lived in Hawaii, I ((2) If I (3) If I knew the song, I (4) If she were here, she ES 仮定法 surfing every day. [ will go ] you, I would not join the club. [be] along with you. [ can sing] us. [ may help ] ② 日本語に合うように,( )に適語を入れなさい。 (1) 彼がもっと一生懸命勉強していたら,試験に合格しただろうに qode ) ( ) harder, he ( If he ( )()() the exam. (2) 先生の言うことを聞いていたら,あなたはあの間違いをしなかっただろうに。 If you ( to the teacher, you () (4) ( ) ( that mistake. (3) マリがもう少し運がよかったら、コンテストで勝っていたかもしれないのに。 If Mari ( ) a little luckier, she ( ( )( contest. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように、英文を完成させなさい。 * (1) I am so busy, so I can't travel around Japan. If I so busy, I low (2) She had a bad cold, so she didn't join us for dinner. us for If she a bad cold, she ) (7) ( <表宝番+ travel around Japan. us for dinner. yao D B )made ) the (3) 状況 友人たちの集まりにナオトも呼びたいのですが, 連絡先がわかりません。」 If I (him/Ⅰ/call / his contact information,/ had/would) from here. AB )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 4 与えられた状況に合うように( (1) 状況 テストの答案が返却された。そのとき、先生から受けたアドバイスは・・・。 AB If you (carefully read/you / had / made / the textbook, / have / wouldn't) the error. SOWIE (AS (②2) 状況 以前から欲しかったスマホが入荷した。ただ,非常に値段が高いため、友人は・・・。 If I (you,/ that/I/buy/would / were / not) smartphone. + RADH A ORIG ad quidty ・・・に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 AB

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理科 中学生

考え方教えてください〜

KKさる んの更では, 2/ ることになり, 内 (19 点) 9 izらUue錠ざら9発 A 4 kkさんのクラスでは, 水溶液について# 間1 一問5に答えなき っ と温度によ って水に溶ける基が変わるか調べま した。 い <硝酸カリウム 35 g を, ゎう一方に載仙 (1) 20ての水100g を入れたビーカーを2用意し, 一方に硝 1 2 ナトリウム 35 g を加え 20 でに保ちながらよくかき混ぜた。 する | は浴けきれずにビーカーの底に結晶が残った。 <て溶けた。そこで, る回暫識 (②) ()の2つのビーカーを 60やまで加熱すると, 残っていた結晶はすべて浴けた。 記 ] 4 上 ト '識 硝酸カリウス水溶液には 15 g の硝酸カリウムを, 塩化ナオトリ ッム水溶液には15g の 化ナ | ミ 次 =にビーカー | ウムを加えてよくかき混ぜると。しで 」はすべて菅けたが. しD は符けきれすずにビーズー 底に結晶が残った。 (3) (⑳の2つの水溶洲をゆっくり 20やまで冷やしたら, [|-G_]の溶液からもビーカーの底に結晶講 が出てきた。 (4) (3)の2つのビーカーを 20 Cに保ったまま混ぜ合わせ, よくかき混ぜてようすを観察した。 | 調べてわかったこと 全酸カリウムと辻化ナトリウムの溶解度(100g の水に浴ける物質の質量〔 g ))は次の表のとぉり であった。 表 水の温度 硝酸カリウム 人けり電本衝1 =し 316 #動強3 競 に 63.9 38.3 60て 109.2 390

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理科 中学生

わかりません印があるところ

| 化学変化と物質の質量の規Q則性 |次の実験について, あとの問いに答えなさい。 図1 実験1 図1のように. プラスチックの容器にうすい塩酸0cm)を入れた試験 管と炭了水素ナトリウネ04g光入れ. ふたをして容器全体の質量を測定した。 |応% 2 容器を合けてうずび提隊と談隊水素ナトリウムを況ぜたとこ ろ, 気体 が発生した。 尼! NMH(/Z。 計際3 気体の発生が終わったら, ふたをしたまま和容回全体の質量を測定した。 実験4 容器のふたを開け, レばらくたってから, ふたをふくめた容器全体の 貼導GOdk詳ド 質量を測定した。 大表DAの質量tg)| 04 | 08 [の[ 16 1 20 験5 うすい塩酸の体積は変えずに, 炭酸水素ナト |実験1の測定結果Lg〕 202 i206|12L01214 ーー し 1 210l12141 <変えて 実験3の測定結果Lg) |1202I12061 胃の 実験 4 の測定結 果(g〕 1200 ao2|h204h208 122 上同じ実験を行い その結果を表にまとめた。 . mW 6 ) 実験4の測定結果が. 実験 1 や実際3の測定結果よりも小さいのはなぜか。 をの理由を簡単に草け。 ] 図2 際旧表の義果を も とに, 農酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量 年 | との関係を表すグラフを, 図の2にかけ。 el 所 交 この実験で用いた炭酸水素ナトリウム21gにうすい壇芝15cm'を加えた 作 清 議蘭肝ところ, 気体が発生して炭酸水素ナオトリウムの一部が 反応せずに残った。 質 0 7央0 このとき発生した気体の質量は何か。 記 [ g ] 【g 0 ro 1 2 請の残った央本水素ナ トリウムをすべて反応させるには, 少なくとも何 半 cmのう すい塩酸が必要か。 [ ( OO

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