この0.10はどこの数字ですか？教えてください

- 20.00\8/ (4) 表1のステンレス皿Aに入れたマグネシウムの質量は, 20.30(g 全体の質量が変化しなくなるまで加熱をくり返したときにできる酸化マグネシウムの質量は,20.50(g)、 20.00 (g) = 0.50 (g) 0.30g のマグネシウムと化合する酸素の質量は,0.50 (g) -0.30(g) = 0.20(g) また, 0.20gの酸素と結びつく銅の質量は, 0.40(g) × 0.10 (g) の質量は 0.80(g) +0.20 (g) = 1.00 (g) したがって, 酸素 0.20g と銅 0.80g, 酸素 0.20g とマグネシ ウム 0.30g が結びついたときにできる酸化銅と酸化マグネシウムの質量の合計は,1.00(g) + 0.50 (g) = 0.20 (g) 20.80 (g) このときにできる酸化銅 23.045 1.50(g) よって, 反応後のそれぞれのステンレス皿内の物質 酸化銅と酸化マグネシウム)の質量の合計が 24.0gのとき, 反応前のステンレス皿内にあったマグネシウムの質量は 0.30(g)× 24.0 (g) =

法科大学院の修了者だけを対象とした新たな司法試験と書いてあるのですがこの内容はあってますか。 法科大学院の修了者だけに限らないのではないかなと思いました。

② 法曹人口を拡大するために, 「日本版ロースクール」 とよばれる法曹養成に特化した法 科大学院を創設して, その修了者だけを対象とした新たな司法試験を実施して多くの合 格者を出すこととしている。

解説見ても理解できません😭わかりやすく解説お願いします🙇🏻🙇🏻（答え載ってなくてすみません、答えは40cmだそうです、把握お願いします🙇🏻）

とつ 1凸レンズによってできる像について、あとの問いに 図 1 実験1 図1のように光学台の上に光源、凸レンズ, スクリーンを直線上に並べた。図2は、 のときの光源凸レンズ, スクリーンを真上から見たときの それぞれの位置関係を模式的に表したものである。 図3は,赤, 緑,青,黄の4つの色のフィルターを用いた光源を凸レンズ側 から見たときの模式図である。 光源は固定し,凸レンズとスクリーンは光学台上をそれぞれ動 かして, スクリーンに光源の像がはっきりとうつったときの, 光源から凸レンズまでの距離と,光源からスクリーンまでの距 離をそれぞれ測定すると、下の表のようになった。 きょり 光源から凸レンズまでの距離 [cm] 20 24 30 60 光源からスクリーンまでの距離 [cm] 80 64 60 80 図2 --0 光源 凸レンズの軸 光源 NA 図3 凸レンズ 凸レンズ 凸レンズの軸 |光源から凸レンズまでの距離 光源からスクリーンまでの距離 赤色の フィルター スクリーン 光学台 スクリーン| 緑色の フィルター

なぜこうなるんですか？教えてください🙇🏻

(2) 504 を素因数分解すると, 504=23x32x7 よって, 504×n がある整数の3乗になるため には, n=3×72=147 であればよい。

どうやって求めたのか解説お願いします🙇🏻

3 3 右の図で,直線ℓは関数y=12x+2.直線mは関数y=-2x+6のグラフで ある。直線lと直線との交点をAとし、直線ℓ とx軸との交点をそれぞ れB,Cとする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) 点Aの座標を求めなさい。 B (3) 点Cを通り, △ABCの面積を2等分する直線の式を求めなさい。 m y ( 〕 (2) 線分AB上を動く点をPとする。 △PBCの面積が10となるときの点Pの座標を求めなさい。

なぜこうなるのかわかりません、数学苦手なのでわかりやすく教えてください🙇🏻

2 方程式の利用 周囲が 1280m ある池のまわりを 姉と妹が同 じ地点から同じ方向に同時に出発した。 姉は分速 130mで走り, 妹は分速50mで歩くとすると, 姉が 妹にはじめて追いつくのは、 2人が出発してから何 分後ですか。 は、姉は妹よりも池の周囲を1周分多く走る (姉が走った道のり) - 妹が歩いた道のり) =(池の周囲の長さ)となります。 2人が出発してから x 分後に追いつくとすると, 130x50x=1280 1 ( 10点) x=16 これは問題に適しています。 [ 16分後 1

解説文の線を引いたところがなぜそうなるのかが、わからないので、教えてください

(2)図で, Oは原点, A, B は関数! 11/22²0 標はそれぞれ- 2, 4である。 また, C, D は関数 y= A ラフ上の点で,点Cの座標は点Dのx座標より大きい。 四角形 ADCB が平行四辺形のとき, 点Dのx座標を求めなさい。 -x2のグラフ上の点で, x座 1 -x2のグ 4 D Y C y= 12 B y=- T 1 2

なぜthatではなく、toを使うんですか？教えてください🙇🏻

(3) 私はあなたの手紙を受け取ってうれしいです。 「3回｣ {receive / to / I'm / your letter / glad / that/ .} W I'm glad to receive your letter.

黄色い線の部分の式の成り立ち(?)が分かりません。 なぜそのような式になるのか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

BK 4 2 A 4 -|-2-- C 右の図のように, AB=AC=AD=4,BC=CD=DB=2である三角錐がある。 この三角錐の体積Vをもとめよ。 4 - 21 D

1枚目の問題は、(1)で求めた長さを(2)では使ってはいけなくて、2枚目の問題では(1)で求めた長さを(2)でも使ってもいい理由がわからないです。違いはなんでしようか。どなたか教えてください🙏🏻🙏🏻

右の図において∠AFI=600 よってい AE = 2 ×A1 206 In OL-A = 2 × AF * 2:60⁰° 2x &x √3 2 = = 8√3 212 右の図の△ABCにおいて,次のものを求めよ。 (1) 線分 CD の長さ $1-5 CD= CBX Cos 45° = 3x √√ 3 √ 3/2 (2) 辺ACの長さ VO S06ENTA=0 S ** E 3√2 4 of (I + EXI-E) I-EV (I + Eyjor (+86) 03 todo a SULAIR ASTIA1348 MOH THÀAROTRO 3√2 A AC = CDx cos 60° CD=AC × d² 60°zªdo- 3√5 ( AC = COX l W:60° x C A H9810** HT 2 = √6 60° HAS Q NO 2 3 45° B Ers