国語 中学生 9ヶ月前 ー線部の文節同士の関係を答える問題です。答えはアなのですが、弟まで は反対したを詳しくしているから答えはイかなと思っていました💧解説お願い致します🙇🏻♀️ ⑥妹ばかりでなく、弟まで僕に反対した。 [ ア主・述の関係 ウ 補助の関係 イ 修飾・被修飾の関係 エ並立の関係 [ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 9ヶ月前 Among the players at one time was an outstanding talent. この文の主語はどこですか? この文の訳は、「一時期、そのメンバーの中に際立った天才がいた。」です。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 解説お願いします。 114(1)の問題で、参考書の解説は理解できたのですが、私の解き方だとなぜ正解が出せないのか、どこで間違えているのかを教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 114.a1=1, a2=2A2-1, A2+1=2+2"-1 (n=1,2,3, ...) で定義され る数列{a}について, (1) 第2n項az と第 (2n+1) 項 a2n+1 を求めよ. 2n (2) Σak を求めよ。 k=1 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 理科の運動とエネルギーについてまとめたのですが、合っていますか? ○ 水にく - 重 力と浮が同じ!(真ん中で青果と三!) ○合力が一定ならば→角度大で分の角度かの Sid うごいているもの とまっているもの ◎物体が静止する→動摩擦力がはたらき続けるor前進させる力と厚掛同じ Q ○(糸なし〕 沈む 三く 三く 三動く動 三>動 〔終わりる 糸があれば活動に関係なくく。 ☆空気中 三動 ↓切ると 浮く動 活動>動 活動 三沈む EV 2 三カニン! つり合い 水 中 垂直抗 動 作用・反作用 ◎だんだん遅くなる運動 移 距 離 Apag 時間 垂直抗力は 動力でなく 動力は一定 止 力の大きさで浮き沈み きする どちらも水の中で大きさ変わらない ☆「応用]/テからの様に関わってる! 斜面に重点な労力を 浮力の大きさB>C>A つり合っている! S 動 空気中でも 水中のどこでも変化なし 浮力中のどこでも)変化なし 元々の体で 三→浮きみきれる 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 答えは2枚目なのですが、深いところほど水圧は大きいから3枚目のようになるのではないのですか? )2つのゴム膜をななめにしたときのゴム膜のへこみ方を解答 欄に図示しなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 物体Yの力が働く面積は0.1メートル× 0.04メートル なのですがどこでその情報見つけるんですか? 図1のように、質量800gの直方体の物体 Xをスポンジの上にのせ、スポンジのへこみ 方を調べました。 100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとして、次の問いに答えな さい。 図 1 物体X 10 cm A 2.5cm 14cm B C へこむ深さ ( 図2 物体 Y ( (1) スポンジがへこむ深さが大きくなるの は、物体XをA・B のどちらの面を上にし て置いたときですか。 物体X B C 6問) (2)計算 Aの面を上にして置いたとき、 スポンジに加わる圧力は何 Paですか。 あつりょく (5 (5) (3) 計算 Cの面を上にして置いたときのスポンジに加わる圧力は、B の面を上にして置いたときのスポンジに加わる圧力の何倍ですか。 (4)計算 図2のように、Aの面を上にして置いた物体Xに立方体の 物体Yをのせると、スポンジが物体Xから受ける圧力は2400 Paに なりました。物体Yの質量は何gですか。 たいき あつ (5) 計算 海面上での大気圧が1000hPaのとき、海面上の5m² の面が 大気から受ける力の大きさは何Nですか。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 9ヶ月前 (1)は端点の条件を定めた時点で軸の位置は自然と決まるので、軸の条件を考慮しなくても良いと考えてしまいました。どこで間違えていますか。 2次方程式 22ax+2a=0について,以下の 問に答えよ。 (1)−1 <x<1の範囲に2つの異なる実数解を持つとき の定数 αの範囲を求めよ。 (2 少なくとも1つのが-1≦x≦1の範囲にあるよう な定数αの範囲を求めよ。 (3) 少なくとも1つの解が−1 <x<1の範囲にあるよう な定数αの範囲を求めよ。 a が(3)の条件を満たすとき, 解をα, β(a≦)とし αの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 t=tanθ/2と置換してみたくなったのですが、うまく解けませんでした。どこで間違えていますか。 範囲を求めよ。 kcos0sin0=130° 0≦180°の範囲で 解を持つようなんの値の範囲を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (2)を解きましたが求めたものがtの範囲以内になくて、この先どう進めばいいかわからなくなってしまいました。どこで間違えていますか。 (1)の答えは2枚目にあります。 次の問いに答えよ。 (1) cos 0, sind (m < 0 <r) をt=tan 1/2 を用いて 表せ。 2 (2)が実数全体を動くときのy= sinx+1 の最大値 FOI COS x +2 と最小値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 (2)がなぜこのような答えになるのかが分かりません。 ベクトルの引き算は、赤線で示したような感じになると思っていたのですが、なぜこの解答のような感じになるのか教えていただきたいです。 基礎中の基礎のことなのに何か変な勘違いをしている気がするので、詳しく教えていただきたいです。 102 (1)~(6) [図] (2 0 b 解決済み 回答数: 2