連立方程式です。 〇%減だと➖〇／100がつくみたいなのですが答えに➖90／100書かれていないのがよく分かりません それに90／100と、105／100という表記もよく分かりません、、

紅果 ある動物園の入園料はおとな1人500円、 子ども1人300円である。 昨日の入園者数 は、おとなと子どもを合わせて140人であっ た。 今日のおとなと子どもの入園者数は、昨 日のそれぞれの入園者数と比べて、おとなの 入園者数が10%減り、 子どもの入園者数が5% 増えた。また、今日のおとなと子どもの入園 料の合計は52200円となった。 今日のおとなの入園者数と今日の子どもの 入園者数をそれぞれ求めなさい。 〈13点〉 (三重改) 昨日のおとなの入園者数を x人、昨日の子どもの入園 者数を人とする。 昨日の入園者数の関係より、x+y=140…① 今日の入園料の関係より、 90 105 500×100℃+300×100y=52200... ② ①、②の連立方程式を解くと、x=60、y=80 これらの解は問題に合っている。 よって、 今日の入園者数は 90 105 おとなが60× 100=54(人)、子どもが80×100 84 (人)

連立方程式です 文字で通分する時にそれぞれ×Xや、×ｙをしているのに➖5にはかからないのは何故ですか？ 元動画▶︎ https://youtu.be/PlYlRdYstOM?si=mIEelEG1X30LAIs3 ヒカマニ嫌いな人いらしたら申し訳ないです、、

16:25 8月10日 (土) 258% 【ヒカマニ】 連立方程式を舐めてたヒカキン【数マニ】 xyのとき、次の連立方程式を解きなさい { + y -5 ...① xy = 4...2 共有 豆知識ン ①は分母をxyに“通分”し たら良いなぁ、そう決ま 通分したら②をうまく その他の動画しいね」 0:16/ 1:54 R HD YouTube

ここで聞くようなことでは無いのかもしれないのですが 1枚目の画像の2つ目の連立の式はどうしてそうなるのですか？ 動画内で係数が100になるから〜みたいなのは理解出来たのですが それを足して、そしてまた2が出てくるのがよく分かりません 少し興味があるので使ってみたいと考えてい... 続きを読む

51x+49y=1 を解きなさい 49x+5ly=2 (慶應義塾高校2021) 100x+100y=3 2x- 2y=-1 綺麗な数が出てきました。 更に 下の式を50倍したら、数が綺麗に揃います。

中2の数学 連立方程式です。 ②は何故全体にマイナスをかけているのでしょうか？ 青で囲んでるとこです… ①ダッシュは何故🟰0になるんですか？他の答え見た感じそうなる法則でもあるのですか？ ②の所他のやり方あるのでしたら途中式頂けるとありがたいです🙏🥹 それに①ダッシュ➖②で... 続きを読む

数学・中2 1 姉と妹がはじめに持っていたこづかいの比は, 5:3であった。 2人がそれぞれ買い物をしたとこ ろ,残ったこづかいは2人とも300円になった。 姉と妹が買い物で使った金額の比は, 2:1で あった。 姉と妹がはじめに持っていたこづかいの金額を, それぞれ求めなさい。 例題 5:3=x:y 3xc=5y Wazi= (x-300):(y-300)=2:1より 24-600=x-300 -x+2y =-300+600 -x+2y=+300 x-2y= =-300 姉 円 妹 わかっ 円 学校と中学校の男

地理？について質問です。 2010年から2017年の発電量の変化についてで 原子力の割合が減った理由なのですが答えは「2011年の東日本大震災の影響により、原子力発電所の発電量が減っているから」なんですけど 「原子力発電所の事故で原子力発電所の利用が減ったから」「原発事故が... 続きを読む

2) グラフ2は2010年と2018年の発電方法別の発電 量の内訳を示している。これについて,次の問いに答 えよ。 グラフ 2 ア イ ウ 2010年7.8% 66.7 24.9 工 0.6 ① このうち,原子力発電にあてはまるものを,グラ フ2中のア~ウから1つ選び、記号で書け。 2018年 8.7% 82.3 6.2 2.8 (「日本国勢図会」2020/21 年版による) ② ①のように判断した理由を簡潔に書け。 ?P

何かの裏技みたいなので大から小を引いて＋１、−1すると結果の個数が出るって見たんですけど どういう使い分けなんですか？ どうしてこれは+1なんですか？ 教えてください🙏

追加問題 (1)ηは0から10までの整数とします。 Vn が無理数になるときのnの値をすべて求めなさ い。 · 0.1.4.9. 10-4=6t1=7 √√√2.13.15.16.17.18.V.VTO 7

これって答えの答え方しか出来ないのですか？

√32÷(-12)×(-√6) 32×6 =√ 12 =√16 =4

1枚目の方では電卓を使って計算しなければいけないのになんで2枚目だと平方根のままで良いのですか？ 電卓マークがついてるからですか？教えてください

正方形の1辺を求める 教 p.65 問2 2 123cmと1辺5cmの正方形があり ます。この2つの正方形の面積の和に等し 面積の正方形をつくるには, 1辺を何cm にすればよいですか。 四捨五入してmmの 単位まで求めなさい。 2つの正方形の面積の和は, 32+52=34(cm²) よって, 1辺の長さは34cm 電卓を使うと, √34 = 5.83...

中3の平方根の利用です これはなんでイの平方根に＋３や−3するだけで答えが出るんですか？ よく分かりません解説お願いします🙏

1辺の長さの差が3cmずつである3枚 の正方形の紙ア, イ, ウがあります。 イの 面積が80cm のとき,アとウの面積の差を 求めなさい。 イの1辺の長さは, 80=45 (cm) よって, アとウの面積の差は、 5 3 cm 3 cm ア (4√5+3)-(4√5-3)2=(4√5)2 +2×3×4√5 +3^{(4√5)²-2x3×4√5 +32} = 80 +24√5 +9 (80-24√5 +9) =48√5 (cm²) ③ ステップ3 48√5cm²

中3の平方根です。 なぜこれをそのまま代入するとダメなのでしょうか？ そのまま代入して計算してみたら20でした。そのまま代入しているだけだから間違っては無いと思います

次の問いに答えなさい。 2(1)v=v6+3,y=√6-3のとき,' + y' の値を求めなさい。