英語 高校生 約3年前 教えて下さい eepsaib T に与えられた語を適切な形に変えて、英文や会話を完成させましょう。 leared [ 1. We are late for the show. I wish we 2. "It's time we bought a new TV set." "Yes. This one is too old." [buy] V 3. Mary behaves as if sheolas sosqe tot a teacher. She always tells us what to do. [be] Seen it. [see] to the movie with us. be with us! But he ta exlest siteemob 2 ( )内の語句を並べかえて、英文や会話を完成させましょう。 an righ hadis read 1. "This book is very good. (had / it / read / I/I / wish ) earlier.” 2. Mike hasn't come yet. (I/ only / phone number / knew/if/his). 4. He didn't go to home before 4:00. [leave] to him." ed as if he dose ca as i L 3. "We would have (his / lost / without / the game / advice ).” “Yes. We should be grateful Sede belliss Lid wole ww ob ew bluorla terWne blirlo prieis to feop 18 4. “I don't have much leisure time. (more / would / with / I / time, ) read novels." 5. I like her paintings very much; otherwise (would / I/have/ one / not / bought). 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 これも教えて下さい 148 AB=6,BC=5, CA=3である△ABCの内心をI とする。 直線 AI と辺BCの交点をDとするとき, AI : ID を求めよ。 p.142 POINT ② B 5 D 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 なんで外心なんですか **S AD 00 ゴ 147 △ABCの内心をⅠとし, 点Iから辺BC, CA, ABに下ろした垂線を,そ れぞれ ID, IE, IF とする。 点Ⅰは△DEFの外心,内心、重心のいずれで あるか。 08 ► p. 142 POINT 2 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 教えて下さい □10 第10項が20, 第20項が-50 である等差数列{an}がある。 (1) 初めて負の数となるのは第何項か。 (2) -110 は第何項か。 (3) 初めて500より小さくなるのは第何項か。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 分かりません。教えて下さい。 次の数列はどのような規則で作られているかを考え,その規則にもとづい て一般項an をnの式で表せ。 p.130 POINTO (1) -1,8, -27,64, (2) 1 2 3-5 4 1'3'5'7' 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 カッコの中が合ってますか? Sum Up! Fill in the blanks and read the passage aloud to your partner. Asa found that both convenience store (rice ball ) and cup noodles are very (convenient) and thoughtfully made. She thinks every Japanese product has a small bit of (much ) inside. However, wrapping a gift ) and putting it into a paper bag with a spare bag seems a little too (kindness) for her. kindness / convenient / much / rice balls / gift 未解決 回答数: 0
現代文 高校生 3年以上前 200字で要約したいです。どこの文を使えばいいのか分かりません。教えて下さい 1.左の文章を読み、キーワードを○で囲み、キーセンテンスに線を引きましょう。 チャットGPT 利用ルールの議論急げ する動きが広がる。 法や注意点をまとめた指針の策 定を進めている。 東京大学はチャットGPTを 「話し上手な『知ったかぶりの 人物』」にたとえ、学生にはリ スクに注意しつつ主体的に判断 して使うよう求めた。 米新興企業「オープンAI」 が開発した対話型AI(人工知 能) 「ChatGPT (チャッ トGPT)」が注目を集めてい る。様々な活用への期待が高ま る一方、教育に悪影響は出ない か、職を失う可能性はないか、 危機感を募らせる人々もいる。 人間の指示に応じて、ネット 上の膨大なデータから自然な文 章を作る「生成AI」の一つ だ。昨年11月の公開以降、世界 中で爆発的に利用が広がった。 すでに、書類の下書きを作ら せたり、「パートナー」として 対話して考えを深めたりするの に用いられている。西村康稔経 産相は、国会答弁の作成に使え ないか検討するという。 現段階では妥当な考え方だろ う。ただ、こうした存在が生成 する文章が世にあふれるように なったとき、言葉と事実の精査 によって成り立ってきた言論空 間の存立基盤が揺るがないか。 注意が必要だ。AIが生成する のは、あくまで「もっともらし い」ものにすぎない。「知った かぶり」には虚偽や偏見が紛れ 込む危険がつきまとう。 生成AⅠの開発競争は激化す る一方だ。今後どう進化するの か。日本のAI研究の第一人者 でも予想がつかないという。 G7議長国として政府は国際 的なルール作りへと動く。各国 の思惑も絡むが、実効性のある 議論を急ぐべきだ。日本はAI 分野で後れをとり、巻き返しを 図るが、自国の利益だけを考え るべきではない。社会と共存し ながら技術が健全に発展するよ う、企業や業界団体にも自主的 なルール整備を求めたい。 しかし、教育や研究の現場か らは「AIに書かせた作文や論 文を提出されても見抜けない」 「表現力や創造力が育たなくな る」などと心配の声が上がる。 文部科学省は、学校での活用方 併せて、かねてAIをめぐり 指摘されてきた、個人情報や企 業秘密の漏洩や著作権侵害につ ながる可能性なども問題になっ 巨大IT企業がデータ ている。 と権限の集中をさらに進める恐 れもあり、欧州では利用を制限 めぐって研究者らが15年、国際 ゲノム編集技術の臨床応用を 会議を開き、守るべき規範を示 す声明を採択したような動きに も期待したい。限界は指摘され るが、その後の世界各国のルー ル作りに一定の影響を与えた。 社会の懸念を減らして利用のメ リットを享受する道を考える 際、参考になるだろう。 2023・4・19 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 3年以上前 キーワードとキーセンテンスって何が違いますか この文の要約の例も出来ればお願いしたいです 1.左の文章を読み、キーワードを○で囲み、キーセンテンスに線を引きましょう。 チャットGPT 利用ルールの議論急げ する動きが広がる。 法や注意点をまとめた指針の策 定を進めている。 東京大学はチャットGPTを 「話し上手な『知ったかぶりの 人物』」にたとえ、学生にはリ スクに注意しつつ主体的に判断 して使うよう求めた。 米新興企業「オープンAI」 が開発した対話型AI(人工知 能) 「Chat GPT (チャッ トGPT)」が注目を集めてい る。様々な活用への期待が高ま る一方、教育に悪影響は出ない か、職を失う可能性はないか、 危機感を募らせる人々もいる。 人間の指示に応じて、ネット 上の膨大なデータから自然な文 章を作る「生成AI」の一つ だ。昨年11月の公開以降、世界 中で爆発的に利用が広がった。 すでに、書類の下書きを作ら せたり、「パートナー」として 対話して考えを深めたりするの に用いられている。西村康稔経 産相は、国会答弁の作成に使え ないか検討するという。 現段階では妥当な考え方だろ う。ただ、こうした存在が生成 する文章が世にあふれるように なったとき、言葉と事実の精査 によって成り立ってきた言論空 間の存立基盤が揺るがないか。 注意が必要だ。AIが生成する のは、あくまで「もっともらし い」ものにすぎない。「知った かぶり」には虚偽や偏見が紛れ 込む危険がつきまとう。 生成AIの開発競争は激化す る一方だ。今後どう進化するの か。日本のAI研究の第一人者 でも予想がつかないという。 G7議長国として政府は国際 的なルール作りへと動く。各国 の思惑も絡むが、実効性のある 議論を急ぐべきだ。日本はAI 分野で後れをとり、巻き返しを 図るが、自国の利益だけを考え るべきではない。社会と共存し ながら技術が健全に発展するよ う、企業や業界団体にも自主的 なルール整備を求めたい。 ろうえい しかし、教育や研究の現場か らは「AIに書かせた作文や論 文を提出されても見抜けない」 「表現力や創造力が育たなくな る」などと心配の声が上がる。 文部科学省は、学校での活用方 併せて、かねてAIをめぐり 指摘されてきた、個人情報や企 業秘密の漏洩や著作権侵害につ ながる可能性なども問題になっ 巨大IT企業がデータ ている。 と権限の集中をさらに進める恐 れもあり、欧州では利用を制限 ゲノム編集技術の臨床応用を めぐって研究者らが15年、国際 会議を開き、守るべき規範を示 す声明を採択したような動きに も期待したい。限界は指摘され るが、その後の世界各国のルー ル作りに一定の影響を与えた。 社会の懸念を減らして利用のメ リットを享受する道を考える 際、参考になるだろう。 2023・4・19 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 (5)を教えてください である。 である書 2₂ 5 3. 次の各問において, 2次関数y=ax2+bx+c のグラフが右の図 のようになるとき の中に適する数または式を入れよ。 (1) 右の放物線の軸の方程式は,x= ①である。 (2) この2次関数は,y=a(x+ ②1 ) (x- (3) a = (2)のαの値を求めると, 3 である。 (4) この2次関数の定義域が 0≦x≦5 であるとき、y=ax2+bx+c の最小値は (4) である。 (5) xの2次不等式 ax2+bx+c<0 を解くと - 27 と変形できる。 である。 e yt O isv 6 x 7572 n 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 教えてもらった計算方法でやってみたんですが答えがあいません。教えて欲しいです (③) △ABCにおいて, ⑥④ △ABCにおいて, a = 3, a = 2, A = 45°のとき, △ABCの外接円の半径は 4 b=√3-1,C=30°のとき, C = 3 A である。 である。 解決済み 回答数: 1