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理科 中学生

(4)がわかりません 解説お願いします *答えはありません

(実験2〕 右の回3のように, 立方体の木 園3 男4 MAi と平らな板を用いて引画上を台車が ー もmpー まっすぐに走るコースをつくり, このユ る ml ースを直る右車の運動を、突内本 本al まき | -つ寺湊で皿録した。加3中のSは板と水 本 8 平面が接するコース上の点である。また. RRは板と木諾8が接するコース上の 中 (り 束であり。 RからS までの距離は 40 cm である。台畔の前栓部をに合わせ, 記録タイマーのスイッチ を入れると同時に台車をはなすと, 台車はコースを下り、前輸部がSを通過した。図4は。 台京の前給各 がからSまで若動したときの記録テーブを 6点(01 秒)ごとに切りとり、 左から経通時間の原に並べ て医にはりつけた図である。ただし. 打点は省略している。また図4中の時間 0 秒に台車が動き始めたも のとする< (3 次の支は 実馬2についての考寮である。文中の①②から適切なものをそれぞれ1つずつ選び, 記号を 胡きなさい。 君面の吾車には, 重力かと垂直抗力パがはたらいていた。 万と 巡の力の大ききを比べると、①(アド のほうが大きかった イ 等しかった ウ末のほうが小さかった)と考えられる。ま太台恵が斜面を 下っている岡. の針面に平行な分力は②(エ ヒょ しょに大きくなった オ 一定であった カビょ よに小さきくなった) と考えられる。 @ eZ @ 4 において, 台車が動き始めてから 05秒後の台車の吉さを wcm/s として. 図5 (・②⑨ ) emsであるときえられる。

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生物 高校生

この問題を教えてほしいです。 お願いします!

WV 3相生物の体内環境の維持 3意体内環境を守るしくあ 免疫のシステム② 巴 邊伏役(病原体の侵入防止) ⑩ すべての動物には, 生まれながらに病上原体の感染から輝れる a( みが備わっている。 @ 体外環境と接している体の外表面の皮膚では. b( ) の細胞は軸に結合し。 最上層には 死細胞の層が数層重なって c( )届をつくり, 病原体の侵入を防いでいる。 @ 呼吸器.d( )器。 生殖器など, 外界に通じる体の内表面は, e( )にょっ て覆われている。(e)の細胞は, f( )を分泌して病原体の侵入を防いでいる。 気管の(6) では, 上到細胞のg( )の運動によって, 病原体を()とともに体外へ運び出している。 咳やh( )なども病原体の排除に役立っている。 @沖.i( )液などは, 酸性の環境をつくって徴生物の増殖を抑えている。 また, 涙・汗・ 鼻汁などには, 細商の細胞壁を破壊する j( )という酸素などが含まれ. 皮膚や 呼吸器の表面には。 細菌などのk( )を隊壊するディフェンシンなどのタンパク買が分 泌されている。 @ 外界と接している皮膚の表皮や, 腸管や隙などの(e)には。 細本やカビなど膨大な数の He )菌が生息している。(!)菌がこれらの場所を占有していることは, 外来の病原体の感 / )免疫と呼ばれるしく

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生物 高校生

わからないです、、 ちなみに答えは2ページ目にあります!

mp we 電地で生育できる。また, 野生株にX線を当てヵ、、 アカパンカビピの野生株は最少培 な者 隊こ| に 少地では生到でき ない交人が変員株を分離することができる。移所Cox | に必須で, 野生株では図のよう な代計経路で合成される。 物質A, はこの人| の中則物質である。 また, 各変異株は, ⑪-③のいずれかの段階を航尋する胡ま< | 合成する遺伝子のうちの一つに変異をもつ。 MM A 一* 物質B 一= 物質C 還 前物質一=物質人ーー 了 物質Cを加えた最少培地で変異株1 3 をそれぞれ生育さきせた。 しばらくすると. 生育が停止した。その後, それぞれの地をろ過しでカビを取り除いたろ液を得た これらのろ液に変異株1一 3 と野生株を植えて生育を観祭したところ, 表のように なった。ある酵素の合成が阻害されて代謝経路が傍思されると, その酵素の基質とな る物質が培地中に著積する。表の結果は。そのような物質が培地中に著積していたこ とを示している。 S片全橋供当棚半加 Ks 変典株1 を生育させた後の埼地 変異株2 を生育させた後の培地 変異株3 を生育させた後の二地| + +は生育したことを、 は請 間 表の結果から, 変只株1 3はそれぞ旭 る候伝子に変異をもつと考えられるか。①

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