Howとwhatを使う時の差がいまいち分かりません。教えてください！🙏

How gs she run9! 作局 彼女はなんと速く走るのだろう.) (She runs 2の as 奇What型: What(+alan]) + 形容詞 ?Vhaf 4 ye の7 if sl ん2 9んCAWのUDB&んしょう |の ピ し強 こ 貫して 7なんとこな・二証なんだ 中

わかりません

5 だUS 5 7 っ い SS ) 如 村に』烈に並べた3枚のカー してぞれを, 赤か 青のどちらかの色でぬります。色のぬり方は, 全部 て何通りありますか。 QO (6 ) 人 チョフレート, キャラメル, ガム, クッキー, あめ の5っのおかしの中から, ちがう種類の2つを選ん ンー ュロュエレ うと DARKZeIS有tbU本000

あってますか？

mr gc | 還 下の4枚のカードを使って, 4け MOきん。っょしん.たくや 隔iR たの整数をつくります。 きんの3人が崩に上列に並んてすわ AO ります。並びは全部で何通りあり 了7 j8 。 ますか。 の ガム,。 クッキー, キャラメル, あ めの4つのおかしの中から, ちがう 種類の2つを選んて取ります。組み 合わせは全部て何通りありますか。 5

よくわかりません

りー 時 用クッキー, キャラメル, あぁ めの4つのおかしの中から, ちがう 種類のクのつを選んで取ります。 組み | 今わせは全部て何通りありますか。 (25)

なんでこの式になるかわかりません。 2番の(１)とかっこ⑵を教えて下さい！

の利用 本では、衣学友入での還きおまにた LIES 3個を入れた半を キーとナョコレートの数は チョ チョコレー

これの答えは、 ドーナツ12個、クッキー20個 でした。 けど何がどうなってこの答えになっているのか意味がわかりません。教えてくださいお願いします。 なるべく急ぎでお願いします

づ 右の表は. ドーナッとクッキーをそれぞれ1 個 作るのに必要な小凌稔とパターの量をまとめた ものです。少竣粉 300gとバター 100gを余らせ ることなく使って, ドーナッとクッキこを作る どすると それぞれ何信できますか。 15g 2.5g 3.5g

この問題の途中式わかる方いませんいませんか？

この2つの問題の答えを教えてください！

この問題の答えわかる方いませんか？ 明日提出なので出来れば早くお願いします！

この教科書のlesson5の代名詞が途中までしか、わかりません！テスト勉強に使いたいので分かる方いましたら解答おねがいします🙇‍♂️ 先生の授業がテスト範囲まで終わってなくて勉強できないので、先に勉強しときたいです！

うまうに,( ) ト 日本で WaなNamっ ( 5 ( )( ) exacdy whatTwanted ed tosay 由 1 イトレスを本らけるほかの方は見っかりましたか、 Di yo Rnd any( )( 5. 私の家族全員が, 彼らの等に軸席しました。 )et( ) family members attended( 置 6. アキラとタクヤに電話したが。 2人とも出なかった。 Tcaed Akira and Takuyabut( 。 )( )( )torelievestressz ) weddingpare )answere. 【2 ] 日本画の意味に合うように。 空所を埋めて英文宛成せなさい。 m 1とう 楽にしでくだおきい。 をしてクッキーをご邊にお取りください。 かea rhome an 店 roome oones- ee ん PB の 人 2 和k8和Mにを買って。 地をそれを和りました ar theaeemwrmd-人上証 rean SR eeYoくといのります 地下 fomhewiomewtiy 4。 昨年の夏。グアムに行きました。 それが私の最初の海外族行でした。 に Twent to Guam last summer. 一ーーー abroad. 最前作のほかの滞座は埋まっていた。 jn thefrontrow were occupied. semn 人 [ ] 同人っで,日本の奄昧に全う天文をつくりなさい 0 還( YA = 5 61 wc りあRT 6 の が条$ ではない。 [ret ののは とでも時ててもっとする。 [stufiy] LM ubのではない。 それらはこの本からのです。 [remark] の 史を2本押た。玉ともつまらなかった。 [watch/boring 1 ウン0 証 本 0 1請生95証 miptmuaXr 9も人もりはか 2前且 poyouhinkitwilbe sunnrtononov? phoeeso uans ortedrnpvilpepoaonet の るいい294の