(4)と(5)の解説をお願いします💦 答えは(4)が3.0℃ (5)が28.5℃です

〈香川県) 2 次の実験I, Iについて, あとの(1)~(5)の問いに答えよ。 く実験I> 図Iのような装置を用いて, 電熱線Aに 図I 電流を流したときの,水の上昇温度を調 べる実験をした。まず,発泡ポリスチレ 電源装置 スイッチ ンのカップの中に,室温と同じ 21.0℃の 電圧計 水 85g を入れ,スイッチを入れて, 電熱 線Aに6.0V の電圧を加え,水をときどき 水 電流計 発泡ポリスチレンの カップ かき混ぜながら, 5分間電流を流し,電 流の大きさと水温を測定した。次に, 電 ポリスチレンの板 執線 B. Cにとりかえ,同じように実験をした。表Iは,電熱線 A~C 発泡 電熱線A を用いて実験したときの結果をまとめたものである。 興度計

この6番について教えてください 見にくくてすみません

た,電熱線以外の抵抗は考えず,温度などによって電熱線の抵抗は変化しないものとする。(15点) も6.0Wになる。これらの電熱線を用いて、下の実験1,2を行った。次の(1)~(6)に答えなさい。 実験1 発泡ポリスチレン製のコップ に、室温と同じ 20.0℃の, ある 電源装置 温度計 量の水を入れ,電熱線Xと温度 a 計をさし,電熱線Xを導線でつ ッチの 21 ないで図1の回路をつくった。 b 電源装置の電圧を6.0Vに設定し, 水、 IA スイッチ②は入れず、 スイッチ 電熱線X 電圧計 電熱線Y のだけを入れて,水をゆっくり 電流計 スイッチの 発泡ポリスチレン製のコップ かき混ぜながら5分間電流を流 6V A 図1 した。 実験2 下線部の操作を,「スイッチ①は入れず, スイッチ②だけを入れる操作」に変えて, ほか の条件は何も変えずに実験1と同様の実験を行った。 ひまく (1) 図1の導線は、 電流が流れやすい金属の表面を, 電流が流れにくい被膜でおおったつくりをし ている。この被膜のように, 電流が流れにくい物質のことを何というか, 書きなさい。 (2) 図1の電流計が示す値が予想できない場合,どの導線を,電流計のどの一端子につなぐか。最 も適切なものを、次の1~4の中から一つ選び,その番号を書きなさい。 1 図1のaの導線を, 測定できる最大の値が最も大きいー端子につなぐ。 2 図1のaの導線を, 測定できる最大の値が最も小さいー端子につなくぐ。 3 図1のbの導線を, 測定できる最大の値が最も大きい-端子につなくぐ。 4 図 1のbの導線を, 測定できる最大の値が最も小さい-端子につなぐ。 (3) 図1の電源装置を表す記号はどれか。次の1~4の中から一つ選び,その番号を書きなさい。 0人 2 -- 3 ロ (4) 電熱線Xの抵抗は何2か, 求めなさい。 1 (5)実験1で5分問電流を流したとき, 電熱線Xから発生した熱量は何Jか、水めなCVo 実験1で,電流を流し始めてからの時間と,水の上昇温度の 関係は, 図2の点線のグラフのようになった。同じように、 解 答用紙の図に,実験2の結果を表す実線のグラフをかきなさ 6 い。ただし, 解答用紙の図は, 図2と同じものである。また, どちらの図でも, 上昇温度については0以外の数値が省略され ている。 時間(分) 図2 上昇温度C

（2）の解説の線引いてあるところから分かりません 教えてください🙇‍♀️

電熱線に電流を流したときの電熱線の発熱について調べるため, 次の実験を行った。 2 MU 図1のように,発泡ポリスチレ 図1 ンのカップの中に2.0Qの電熱線と温 I く愛知県) 【実験) sV 温度計 スイッチ 電源装置 度計を入れ,電圧計,電流計,電源装 置スイッチ,端子A,端子B, 端子C を,クリップと導線で接続した。ただし, 端子Bと端子Cの間には導線Pが接続 端子A 電圧計 ロ 電流計 水平導線P 端子B 発泡ポリスチレンのカップ 電熱線 端子C してある。 I 発泡ポリスチレンのカップの中に室温と同じ温度の水を入れた。 I スイッチを入れ,電圧計の値が5.0Vになるように調 図2 節した。 10 V 水の温度を温度計で測定してから, ストップウォッチ のスタートボタンを押した。 v 発泡ポリスチレンのカップの中の水をかき混ぜなが ら,1分ごとに10分まで水の温度を温度計で測定し 8 水 た。 2 4 6 8 10 経過時間[分] M 次に,発泡ポリスチレンのカップの中の電熱線を,5.0 Qと10.0Qの電熱線に変えて,それぞれの場合について, IIからVまでと同じことを 行った。 ただし,発泡ポリスチレンのカップの中に入れる水の量はすべて同じとした。図2は, 横 軸に経過時間[分]を,縦軸に水の上昇温度 [℃] をとり, 実験の2.0Q, 5.0Ω, 10.0Qの 電熱線を用いた3つの実験のうち, 2つの実験の結果をグラフに表したものである。 実験において,発泡ポリスチレンのカップの中にある電熱線で生じた熱は,すべて水の温 度上昇に使われるものとする。また,すべての熱は発泡ポリスチレンのカップから外部に 逃げないものとする。 00TK D [1] 実験で,2.0Qの電熱線には,何Aの電流が流れているか。小数第1位まで求めよ。 答え [2] 実験の2.0Q, 5.09, 10.0Qの電熱線を用いた3つの実験のうち, 図2に示されていない 残り1つの電熱線を用いた実験結果のグラフを図2にかき加えなさい。 物理編岡 電熱線の発熱量と水の上昇温度に関する問題 の上昇温度C

この問題の4番で答えはなんだと思いますか？

(4) スイッチBだけを入れ, 電流を流し始めてから7分後に,すばやくスイッチBを切ってスイッチ Cを入れ、合計14分間電流を流した。電流を流し始めて7分後から14分後までの時間と水の温度の 関係はどのように表されると考えられるか。次のア~エから正しいものを一つ選び, 記号を○で囲 みなさい。ただし, 7分後から14分後までのグラフは実線(一)で表している。 ア(℃)50 イ(℃)50 40 40 30 30 20 20 10 10 0 0 2 4 68 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14 時間 【分) 時間 【分) ウ(℃)50 エ (℃)50 40 40 30 30 20 20 10 10 0 0 2 4 6 8 10 12 14 468 10 12 14 時間 2 時間 【分) [分) 水の温度 水の温度 水の温度 水の温度

答えを教えていただきたいです🙇‍♀️

のスイッチを1200W にあわせて電源を入れた時、 流れる 2 スイッチを 600W にあわせて、20分間使用したときの (5)図9の実験のような電熱線は図11のようなオープントース せたときは上下両方の電熱線が発熱した。 上下の電熱線は何つなぎになっていると の このオープントースターをブレーカーにつながっていて、1500Wまで使えるテー 使われている。 図二のオープントースターは ター等に っ電源につない い。 電熱線 電流は何Aか、答えなさい。 600W 1200W 図|| 消費電力は何 Wh か、 答えなさい。 30 20|661 ッチを600Wに合わせたときは下の電熱線のみ、 スイッチを1200Wに合わ。 しの 1200 考えられるか、答えなさい。 ブルタップにさして使用していた。600Wでは問題なく使えていたが、1200wに て使用したときにテーブルタップのブレーカーが落ちた。このことから、 消費電 が1500Wを上回ったことがわかった。このテーブルタップに使われていた事が 予想される電化製品は以下の表の電化製品である。表の中の電化製品の中で、プレ ニカーが落ちたときに使われていたことがわかる電化製品の組合せとして、 正しい ものを次のア~エの中から選びなさい。なお、 各電化製品の待機電力(使っていな い間に使用していない電力)は考えず、 常に表の消費電力を使っているものとす る。 消費電力 電化製品 消費電力 電化製品 炊飯器 掃除機 650W ケトル 1250W スマホ充電器 電気ヒーター 空気清浄機 210W 20W 500W 800W 電子レンジ 40W 40W スピーカー イ 炊飯器と掃除機 アスピーカーとケトル ウ 電気ヒーターと電子レンジ エスマホ充電器と空気清浄機 の

教えていただけませんか？

00バイオマス発電では, 間伐材などを燃料として利用することで, 大気 「光合成」ということばを用いて簡潔に答えなさい。 X 透明で圧力に強いため, ペットボトルの材料となる。 O上の表のプラスチックのうち, 次のX, Yの用途で使われるものは 中の二酸化炭素濃度の上昇を抑えることができる。 その理由を, 「燃焼」 ブラスチックの性質 39 種類(略語) ポリエチレン(PE) 密度(g/cm) の 0.92~0.97 ポリスチレン(PS) ポリプロピレン (PP) A 1.05~1.07 B 0.90 ~0.91 ポリエチレンテレフタラート () 3 C 1.38~1.40 D ④ X つくられているか。 Y 5 さい。 ア 薬品による変化が少ない。 ウふつう,電気を通しやすい。 イ 無機物である。 エ 成形しやすい。 6 カか。表のA~Dからそれぞれ選びなさい。 ;発泡させたものは, 食品の容器に使われている。 100 g/cm?, エタノールの密度を 0.79g/cm° とする。 っため、自然環境へへの負担が小さい。その特徴を答えなさい。 40 いろいろな発電方法 下のA~Fの発電方法について, あとの問いに答えなさい。 A 火力発電 B 水力発電 C 太陽光発電 F バイオマス発電 D 原子力発電 E 風力発電 2 0原子力発電は, 燃料がもつエネルギーがどのような順に移り変わって 発電されるか。次のア~エを並べかえなさい。 ア 電気エネルギー ウ 運動エネルギー 2再生可能なエネルギーを利用している発電方法を, A~Fから全て選 びなさい。 次のX~Zは, さまざまな発電の特徴について述べたものである。X Zにあてはまるものを, A~Fからそれぞれ選びなさい。 人 ダムを建設する必要があり, 自然環境を大きく変える。 「風により発電量が左右され, 風車の回転により騒音が発生する。 放射線を出す物質の処理など, 安全面で注意が必要である。 ③ X イ 核エネルギー エ 熱エネルギー Y N

(5)を教えてください！

aり衣直を用いて,電熱線に加える電圧の大きさを変えたときの,電熱線を流れた電流の大きさと3分間に 上昇した温度を測定した.表は,その結果と電力の大きさを表したものである。電熱線の熱量はすべて水の温度 上昇に使われたものとして以下に解答せよ。 LV」 図 電源装置 表 スイッチ 電圧の大きさ[V] 電流の大きさ [A] 電力の大きさ[W] 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 の 2 電圧計 上昇温度 [℃) 水 (100g) 0.8 3.2 7.2 電流計 発泡ポリスチレン のカップ (1)表の0~3を埋めよ。 (2) 電圧の大きさが2倍になると, 3分後の上昇温度は何倍になるか。 (3) 電圧の大きさを8Vにすると,水の温度は3分後には何度上昇するか. (4) 電熱線を抵抗の大きさが42のものに変え, 電熱線に加える電圧の大きさを6Vにすると, 3分後には水温は 何℃上昇するか. (5)(4)のとき,この水が3分間に得た熱量は何 calか. ただし, 1J=0.24cal とする. 発泡ポリスチレ 電熱線 ンの板

理科の磁界についての問題です。4.①②が分かりません。答えと、その求め方（なぜそうなるのか）を教えていただきたいです！お願いします！

44 NnS Rー ラ S N S 4 N 4- S 44 N 4 44- ト2 。 右の図1のよつな装置をつくり,白紙の上 に鉄粉をうすく均一にまいてから, コイル 図1 に3Aくらいの電流をA→Bの向きに流 し、発泡ポリスチレンの板を軽くたたいて, 鉄粉の並び方の変化を観察した。これにつ 30 #A いて, 次の各問いに答えなさい。 ① 鉄粉の並び方はどのようになったか。 次のア~エから1つ選びなさい。 白紙 と 4 2 もっとも磁界の強い所は, 白紙上のa~gのどこか。 gに磁針を置いたとき、 gの磁針のN極がさす向きと同じ向きにN極がさす磁 針は, a~fのどれか。 下の図2のようなコイルに電流を流したところ, コイル内部のP点に置いた磁針は 図3のようになった。また, 図4は, 図2のコイルを真上から見たものである。こ れについて, 次の各問いに答えなさい。 図2 コイル 図3 図4 N極 HI X ① コイルに流れる電流の向きは, 図4のX, Yのどちらか。 Q点の磁針のようすをかきなさい。

(3)を教えてください｡ 色々書き込んでますが，無視していただいて結構です｡

図の装置を用いて, 電熱線に加える電圧の大きさを変えたときの, 電熱線を流れた電流の大きさと3分間に 上昇した温度を測定した.表は, その結果と電力の大きさを表したものである. 電熱線の熱量はすべて水の温度 上昇に使われたものとして以下に解答せよ。 2 図 表 電源装置 スイッチ 電圧の大きさ [V] 8 2.0 4.0 6.0 電流の大きさ [A] 1.0 3.04 2.0 電圧計 電力の大きさ[W] の 水 (100g) 上昇温度(℃] 免泡ポリスチレン のカップ 電流計 0.8 3.2 7.2 16 ドRI. 発泡ポリスチレ 電熱線 ンの板 (1) 表のD~3を埋めよ。 (2)電圧の大きさが2倍になると, 3分後の上昇温度は何倍になるか、 28 (3)電圧の大きさを8Vにすると, 水の温度は3分後には何度上昇するか 変え,電熱線に加える電圧の大きさを6Vにすると, 3分後には水漏

電流による発熱量のレポートなのですが、なにを書けばいいのか分かりません、、、😔💭💦 よければ優しい方早めに教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️💞

教科書p.243 Oeど) の) 探Qシート 実験4 電流による発熱量 (方法A) 月 日 組 番 【名前) 課題 電熱線から発生する熱量は,何によって決まるのだろうか。 得られた結果を表などにわかりやすくまとめよう. 結果 1.わたしの考え (例)電熱線で消費する電力が大きいほど,発生 する熱量は大きくなるのではないか。 2.参考になった考え (例)ドライヤーを500W よりも 1500W で使 用したほうが,熱風がたくさん発生し,ぬ れた髪がよく乾く。 仮説 (例)3分間電流を流したとき 表:ヒーターの電力と水の温度上昇の関係 電圧 (V) 0 3 6 9 電流(A) 電力(W) 0 0.48 0.97 1.45 3. わたしの仮説 (例)電熱線で消費する電力を2倍,3倍と大きくすれば,発生する熱量も2倍,3倍と大きくなる のではないか。 0 1.44 5.82 13.05 水温(℃) 温度上昇(℃) 21.4 21.8 23.2 25.0 0 0.4 1.8 3.6 その根拠:(例)教科書 p.242 図 25 のように,電熱線に加わる電圧や流れる電流が大きいほど。 電熱線から発生する熱量が大きいから。 結果からわかったことは何か。そのように考えた理由も書こう。 考察 計画 仮説を確かめるには, どのような実験を行えばよいか。結果の予想もしてみよう。 (例)電熱線の発熱量が電力によって決まるかを調べる。 ロヒーター(電気抵抗が2~6Ωの電熱線) ロ圧着端子 口屋内配線用ケーブル ロポリエチレンのピーカー(3)ロメスシリンダー 口温度計 口かき混ぜ棒(ガラス棒) 口電源装置 口電流計口電圧計 ロスイッチ ロスタンド 口時計(またはストップウォッチ) 口導線 口発泡ポリスチレンの板 ロくみ置きの水 ログラフ用紙 準備物 その他 回くみ置きの水の温度を測定し, 100cmをメスシリンダーではかりとってポリエチレンのピーカ ーに入れる。 図 下図のようなヒーターを用いて装置を組み 立てる。 温度計 発端のピニル をむく。 一国内配線用ケープル 何を明らかにするかを意識しながら, 実験4の結果を分析·解釈することができたか。 実験を通して気づいたこと,新たな課題などを書こう。 電圧計 揮究の ふり返り 圧離層子で 図定した電熱線 ポリエチレンのピーカ くみ置きの水 発泡ポリスチレンの板 ヒーター 3 3Vの電圧を加えて国の水に3分間電流 を流し,電流の大きさと水温を測定する。 回 電流の測定値から電力を,水温の測定値から水の温度上昇を求める。 回 電圧を6V, 9Vに変えて図,国をくり返す。 (例)電熱線から発生する熱量が何によって決まるのか,自分の仮説を意識しながら,実験4 の結果を分析 解解釈することができた。 電熱線の発熱量と電力については比例することがわかったが,ほかの要因については調 べていないので,発熱量の要因がほかにもないか調べてみたい。 電流計