理科 中学生 7年弱前 最後の問いがわかりません。教えてください🙇 の電気を流してやーの草気をも つ和折を業めて人前するご のこれまでに分解した物質を導生しょっ。 KK YY3 @人日は, 塩化 六法と結果を得るまでの過程 了i @実有装置の給や実験中の様子をかこう。 hbV 間 / 時 剛日 Q. 炭素棒をきれいにするには? 人 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約7年前 どうやって5番解くんですか? きっ軸1の1衣パレビDNOV でTOUWにてフ ジノリン 県 と ノJ00Yこ0し4全EN 右図は DNA の塩基配列と DNA の一方の鎖の塩。。 { 基配列を写し取った mRNA の塩基配列である。 空欄にあてはまる適当な塩基を記号で示せ。 ューイ 人4Ge _ 95GEMS 7) SGGA 5 さ() mRNAI潮U = 二記当(e 裕和Rン/| 4.次のアーキは, 動物細胞の細胞周期見られるさまざまな時期の説明である。 細胞 mn eegB。 つつ NETISETEONESGESPEESERSEBE 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約7年前 英語のテストで英作文を書くんですがどう書けばいいですか。 例とか書いて欲しいです 基 だ 是局?日吾 ) 本日 。。 "とヤス等至3立い麗の字能 、冠学覧>の双吉日 〇 AA SS みっ 束*Joun1 noJV さよ Gd3rn / 3urngAe / roou / Srurotn ) aqn ut う の-Eままい9うい量>と区3コ1科居の園國回を 〇 "まいら %うぶ量名相日えイ是素> 3rsoS4re の っいとう※羽半・ 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約7年前 物理の力学の運動方程式についての問題なのですが、 (2)で等加速度運動の式を使う理由はなんですか? 等加速度運動の式しか使えないから、という理由でしょうか? いつも問題を解いていて(2)のタイミングで(3)で作る運動方程式の式を立ててしまい、a1とa2の式をうまく出せず悩... 続きを読む でき る系の一端に物体Aを品。 の無視 や の 6 天井に固定した< 動滑車には質呈 車を は尊止するが? 物体8! は上昇した< 物価 の質遇が 3 が keのよ 4 は の 物体Aの加速度」ど: 物体Bの加速 ⑳ /。の値をのを使って表せ< 半生科0だてでヤス 7とし 院@ ゆえに =22 …合 の, ④式より 279ニ4の その間にBは / だけ上昇します。 ⑫ Aが2/だけ落下した時間を7とすると, 等加速度運動の式より A: 27ニテ が⑤ B: 7ニテge ⑥ @ @式より ag=2g …合 の 半すの 加直度は, すべて半分になります。 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 7年以上前 現代文の問題です!! Q.傍線部2「この場が空間的にも時間的にも均質に広がっているという事だ」とあるが、「第二教室」の生徒にとって、「時間」が「均質」であるとは、具体的にいうとどういうことか。本文中の言葉を使って20字以内で答えよ。 この問題を早急に教えていただきたいです。 SG巨り者WP RS豆還 にeS Sonを 人を箇慌 やりNO の還で儲 財SSwっきっ 加更ちや会ShNoの8やBANP” 絢 G豆商党つる庄村パロme Je* しで ] つづまつ やさぶ本票じつ"到レンペMなで末G5mNでEo 倒Paore*寮SGゴロ対人で攻6全呈もてふK 必縮0つね=く座@四人穫つを てこつやっ 調宛人やさでmm選革つや生0旧会人選局中人そYK NAO) 0レロ の 回遇6可入呈衝ワンる 補攻央失さのSrツー子玉ぐる る剛凡お でJe ぐつとをでじるen 交代太い訓宋可3和wmJ VS天丘 SmつらGO才生調条要はかSO し同和8例つご句細Seつつしまや 29 生玉凶じ閣るりおohAUzoRQG時So S0つ壮袋G導Sy g (時寺 外 6 ED 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 7年以上前 先生からいただいた解答なのですが、理解してないためわかりません。 例えば、 This is a girl who was running in the race. ということですか? 下線部を先行詞とする関係代名詞を用いて, 2 つの文を 1つにしなさい。 This iaagirl She was runnng in that race. > vwwiwt tu てに(の す The dictionartee many worde We have waed itfor three yeare。 トレトレ2 に2 2 2にピロニン jp the boy Kene brother? You can see him over there. 2の2 OZ ッッ We ive ma house. Tts garden is so large。 who し< whoe にルン ュ2 <6 Arと す be shop js next to the bookstore。 Tbought this shirt there。 ント ムンしik beuc と 4いそ. 2そ レル クタみヤス ix で へ iv 6 (yeへ 上Kr 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7年以上前 質問させていただきます😖🙏 『②やすりがけ』木目に注意し、やすりがけを行う の意味が分かりません😭 簡単で良いので教えてください🙏 [作業のボイント] ② やすりがけ ③下穴ぁ 角がし・- 四つ目き ーー ーー 未解決 回答数: 1
理科 中学生 7年以上前 教えてください🙏 賠】 図3のガスパーナーの使い方について, 元栓とコッ クを開いた後. 次のアーエの操作をどの順で行えばよ いですか。正しい操作の順に並べかえ, その順に記号 で書きなさい。 (4 点) Io プ 調節ねじB をゆるめる。 H2 実験1の(1) (3)で, 銅の粉末やヤステンレス皿の中にある物質をステンレス皿全体に広げたのはな ぜですか。その理由として最も適切なものを, 次のアーエの中から一つ選び, その記号を書きなさ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 7年以上前 新しく入ってくる中一年生の人たちへの手紙?(アドバイス?)なんですが、書き方が分かりません。まず短い文?みたいなのを表現技法使って書くんですけど、よくわからないんです。2、3枚目の写真の下に書いてある[表現の工夫の例]のように比喩や体言止めなどを使って、テストと行事について... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 7年以上前 ボイルシャルルについてなのですが とても基本的な話ですが、教えてくださいおねがいします。 ヽ ゝ [間題1 断面科 [ m ] の宙陸された容器内に滑らかに動く 二人 炒質のビストンがあり, そのピストンにようて容器内は2室に区切られ<5 2 2室には同じ気体が同量入っているとして, 以下の問いに答えなさい。 (1) はじめに一方の部屋 (A 室) の温度は 7 [ K ] であった. A室内の容器端か ら静止したビストンまでの距離は 。 [ m もう一方のB室内の容器端から ピストンまでの距離が 6 [ m ] であるとき, B室内の温度はいく らか. (2) B 室内の昌度を保ったまま A 室内の温度を上げて 7 [ K ] にすると, ピス トンは A( [ m ] だけ動いて止まうた。 温度 7 を求めよ. 未解決 回答数: 1