高校化学 下の写真の｢C｣についてですが、 正解はCl、青緑だったのですが、 それぞれBr、緑ではバツですか？

D:試料を完全燃焼させる。 生成した液体を硫酸銅(IⅡ)無水塩に触れさせると結晶 A:試料にナトリウムの単体を加え, 加熱して反応させる。生成物を水に溶かして中 A 212. 〈成分元素の検出〉 記号と, 口にあてはまる色を答えよ。 色沈殿が生じる。 和し, 酢酸鉛(IⅡ)水溶液を加えると B 試料にソーダ互灰を加え, 加熱して反応させる。発生した気体は刺激臭があh 湿らせたリトマス紙が 口色になる。 C: 焼いた銅線に試料をつけて燃焼させる。 D:試料を完全燃焼させる。 生成した液体を硫酸銅(IⅡ)無水塩に触れさせると共日 の色が 口色に変化する。 |色の炎色反応が見られる。 am) (09 北里大改)

問一の答えがエになる理由を教えてください🙏🏻

うすい塩酸やうすい水酸化ナトリウム水溶液を使って実験Iを行い、結果を表にまとめた [実験I] の 図Iのように、硫酸ナトリウム水溶液をしみこませた I図 ろ紙 ガラス板 目玉クリップ ろ紙をガラス板の上にのせた。ろ紙の上に硫酸ナトリウ ム水溶液をしみこませた赤色リトマス紙、青色リトマス 紙をのせ、目玉クリップでろ紙の両方をとめた。 2 図Iのように、うすい塩酸をしみこませた糸をリトマ ス紙の中央にのせた。両端のクリップを電源装置につ なぎ、電圧を加えて、リトマス紙の色の変化を調べた。 3 うすい塩酸をしみこませた糸を、うすい水酸化ナトリ 90 ウム水溶液をしみこませた糸に変えて、①、2と同様の 赤色リトマス紙- O 青色リトマス紙一 赤色リトマス紙 うすい塩酸をしみこませた糸 電源装置 の+極へ I図 電源装置 の一極へ 陽極 陰極 青色リトマス紙 H10 LICK 操作を行った。 Tc+V 表 青色リトマス紙の色の変化 中央から陰極側が赤色になった 赤色リトマス紙の色の変化 うすい塩酸をしみこませた糸 うすい水酸化ナトリウム水溶液をしみこませた糸 変化なし a 9 問1図Iの、うすい塩酸をしみこませた糸にふくまれていた陽オンのと陰イオン○の動きを矢印で示した モデル図として、最も適切なものはどれか。次のア~工から1つ選び、記号で答えなさい。 と エ G 陰極 陽極 陰極 陰極 陽極 陰極 陽極 問2実験Iの2で、青色リトマス紙の色を変えたのは何イオンか、化学式で答えなさい。 問3実験Iの3で、リトマス紙の色に変化があったのは、表中のa、bのどちらか、記号で答えなさい。また、 その変化の内容を、 うすい塩酸をしみこませた糸の結果を参考にして書きなさい。 -のにく ン HCH-M901 問1 ア 問2 主, 問3 記号 a 変化の内容 中央6から陽材さ 青色になった。 こ) 17

(2)の答えが「水でぬらした赤色のリトマス紙をフラスコに近づける」なんですけどフェノールフタレイン溶液を入れるはダメなんですか??

2気体の性質 右の図のような装置 塩化アンモニウムと で,塩化アンモニウム 混合物 と水酸化カルシウムの 混合物を加熱し, アン モニアを発生させ, か わいたフラスコに集め 水酸化カルシウムの かわいたフラスコ

(2)と(3)でなぜ(3)しかリトマス紙は変化しないのでしょうか？

方法 1図1のような装置で, 二酸化マンガンにオキシドールを加え て酸素を発生させ, 3本の試験管に集めた。 2図2~4のような方法で, 酸素の性質を調べた。 3図1のような装置で,石灰石に塩酸を加えて二酸化炭素を発生させ, 3本の試験管に集めた。 4図2~4のような方法で,二酸化炭素の性質を調べた。 (2) 線香 図1 図2 図3 図4 石灰水 試験管 リトマス紙 火の ついた 線香 ン水でし めらせ たリト マス紙 (3)線香 石灰水 石灰水 (1) 1やBで,気体を集めるとき,はじめに出てくる気体は,実 験には使わない。その理由を簡単に書きなさい。 (2) 2で,火のついた線香, 石灰水, 水でしめらせたリトマス紙 は,それぞれどのような変化をするか。 (3) 14で, 火のついた線香,石灰水,水でしめらせたリトマス紙 リトマス紙 F

(3)で、答えはアなのですが何故ウではいけないのでしょか？

14|うすい塩酸。 うすい硬醒, 食垣水、石灰水の4種類の水道道が, A, B, C, Dの 実カアップ問題 A C 工言率 いずれかのビーカーに1種数ずつ入っている。 どの水路徴がどのビーカーに入って いるかを調べるため。次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 「験1] A. B, C, Dのピーカーの水溶をそれぞれ試験管にとりマグネシウ ムリボンを入れたところ。Aと日の水溶旗は気体が発生したが、CとD の水溶徹は変化がみられなかった。 『R2) CとDのビーカーの水路進をそれぞれ試験管にとり二酸化炭素をふきこ むと、Cの水音流は白くにごったが, Dの水溶流は変化がみられなかった。 R3) AとBのビーカーの水溶液をそれぞれ試験管にとり水酸化バリウム水溶 泣を加えると,Aの水溶液は一岡にして白くなったが, Bの水溶流は変 化がみられなかった。 (6) pHの質が7より小さいのはA~Dのとのビーカーの水溶流か。すべて選び、 記乃で答えなさい。 (2) 実験1で,Aの水音液から発生した気体の説明として適当でないものはどれか。 次のアーオから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 物質の中でいちばん密度が小さい。 ィ 水によくとけて性の水溶流になる。 ウ においや色はない。 エ 単体である。 オ うすい水儀化ナトリウム水溶流を電気分解すると陰極から発生する。 (3) 実験2と迫う方法でCとDのビーカーの水溶演を区別するための操作として、 最も適当なものはどれか。次のアーエから1つ選び,記号で答えなさい。 なは ん ア それぞれの水溶演にフェノールフタレイン溶流を加え,色の変化を調べる。 ィそれぞれの水溶液にベネジクト流を入れて加熱し,色の変化を調べる。 ウ 青色のリトマス紙にそれぞれの水溶演をつけ, 色の変化を調べる。 エ 青色の塩化コバルト紙にそれぞれの木溶液をつけ、 色の変化を調べる。 (4) (3)の操作をしたときの結果をCとDの水溶液について簡潔に書きなさい。 結果C[ 結果D がつく (5) 実験3で, Aの水溶液で起きた化学変化を化学反応式で書きなさい。 本

石灰水は、酸性 中性 アルカリ性 のうちどれですか？

なんでDの色は変わらないんですか？

2図1で, AとCは赤色リトマス紙, BとDは青色リトマス紙である。 こ 図1 水道水でしめらせたろ紙 + 極 れについて,次の問いに答えなさい。 口(1) 水酸化ナトリウムが水溶液中で電離するようすを化学式とイオンの化 学式で正しく表したものはどれか。次のア~エから選べ。 合学習2 ア NaOH Na + OH イ NaOH Na* + OH B D ウ NaOH → OH" + Na エ NaOH → H" + NaO 水酸化ナトリウム水溶液 Na6 でしめらせたろ紙 口(2) 次の文の 図1に電流を流したとき, 陽極に移動するイオンは① 口3) 色が変化するリトマス紙を, 図1のA~Dから選べ。 にあてはまる語句を書け。 陰極へ移動するイオンは である。 陰極 陽極

丸つけたところの問題がごちゃごちゃして分からなくなってしまったので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

酸とアルカリ 入の夫映を1Jつた。 【実験1]図1のように, スライドガラスの上に食塩水でしめらせたろ紙と青色の リトマス紙をのせ, その中央にうすい塩酸をしみこませた糸を置いたと ころ,青色リトマス紙の中央部分が赤色に変化した。 この装置に電圧を加えたところ, 青色リトマス紙の上の赤色に変化した 部分が、一方の電極に向かって広がっていった。 [実験2]図1の装置の青色のリトマス紙の代わりに赤色のリトマス紙を使い, う すい塩酸をうすい水酸化ナトリウム水溶液にかえて, 図2のような装置 をつくり,電圧を加えた。すると,赤色のリトマス紙の上の青色に変化 した部分が,一方の電極に向かって広がっていった。 すいようえき 図1 図2 H Nat. 電源装置 電源装置 うすい塩酸を しみこませた糸 うすい水酸化ナトリウム 水溶液をしみこませた糸 陽極 いんきなく 陰極 陽極 陰極 スライドガラス スライドガラス 食塩水で しめらせたろ紙 青色のリトマス紙 食塩水で しめらせたろ紙 赤色のリトマス紙 (1))実験1では,赤色に変化した部分は陰極,陽極のどちらに向かって広がって いったか。 (2) 実験1で,うすい塩酸中にあるイオンのうち,陰極と陽極に移動したものに ついて,それぞれイオンを表す化学式で答えなさい。 (3) 実験2では,青色に変化した部分は陰極,陽極のどちらに向かって広がって /いったか。 (4) 実験2で,うすい水酸化ナトリウム水溶液中にあるイオンのうち, 陰極と陽 極に移動したものについて, それぞれイオンを表す化学式で答えなさい。 (5) 実験についてまとめた次の文の 0 れぞれイオンを表す化学式で答えなさい。 実験から,酸性の水溶液の性質を示すイオンはO」で, アルカリ性の水溶 |にあてはまるイオンを, そ 液の性質を示すイオンは であることが確かめられる。

30なんですけど選択肢にない答えになってしまいます！！ 教ええてください！！

【VI) アミノ酸,ベプチド, タンパク質に関する以下の間いに答えよ。 問 27 タンパク質に関する記述 (a~e) について, 正しいものの組合せはどれか。 a) 加水分解するとα-アミノ酸だけを生じるタンパク質を, 単純タンパク質という。 b)a-アミノ酸の配列順序が変わり, 性質が変わることを, タンパク質の変性という。 c)a-ヘリックス構造や, B-シート構造を, タンパク質の三次構造という。 d)酸や塩基を加えても, 立体構造は変化しない。 e)酵素の最適 pH と最適温度は, 酵素の種類により異なる。 (b, c) の (a, b) ⑥ (b, d) ② (a, c) ⑦ (b, e) ③ (a, d) ③ (c, d) ④ (a, e) (c, e) 問 28~問31 ペプチドXは, 表に示すa-アミノ酸のうち, 3個が鎖状に結合したトリペプチド である。ペプチド×の水溶液を用いて次の実験 1~3を行った。ただし, 図の Rは, 表中 の示性式で示すとおりである。 図 表 分子量 a-アミノ酸 グリシン アラニン -R COOH ーH 75 -CH3 -CH2OH CH2SH 89 H-C-R セリン 105 NH。 システイン 121 グルタミン酸 -CH2CH2COOH 147 チロシン -CH_-OH 181 実験1 ペプチド×水溶液に濃硝酸を加えて加熱すると黄色を呈し、 これを冷した後、 アンモニア水を加えて塩基性にすると接黄色になった。 実験2 ペプチド×水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱した後, 酢酸鉛(Ⅱ) 水溶液を加えると黒色沈殿が生じた。 実験3 ペプチド×を完全に加水分解したところ, 不斉炭素原子を持たないアミノ酸が 生じた。 問 28 実験1の呈色反応の名称と検出された構成アミノ酸の組合せはどれか。 皇色反応の名称 ビウレット反応 ビウレット反応 検出された構成アミノ酸 グリシン セリン の

酸性、アルカリ性の実験です。食塩水を染み込ませたろ紙をしく理由がpH試験紙についている塩酸に電流を流すためというのはわかったのですが、電流を流すためなら金属ではだめなのでしょうか？

硝酸カリウム水溶液(または食塩水)で湿らせる。 中央にpH試験紙(または青色リトマス紙)を置き, 1装置を組み立てる。 プではさみ,電源装置につなぐ。 しめ 硝酸カリウム水溶液(または 食塩水)をしみこませたろ紙 pH試験紙(または青色 リトマス紙) スライドガラス 横から見たところ pH試験紙 ろ紙 スライドガラス コツ