doとdoseとdidの違いがいまいちわかりません💦過去形かそうじゃないかだと思うんですけどプリントみて混乱しました笑見にくくてごめんなさい🙇‍♀️🙏

第3章 一般動詞の過去形-不規則動詞 3 不規則動詞の否定文 規則動詞と方法は同じ。 ◇ be 動詞がなければ don't doesn't didn't を使う。 例 1 He went to the library. be 動詞がないので don't doesn't didn't のいずれかを使う。 この文の場合は過去形なので、 didn't を一般動詞の前に入れる。 He didn't go to the library. 原形にする 訳 彼は図書館へ行きませんでした。 【例 2 My mother read an English book last week. ( 否定文に) もし現在の文なら、 主語が3人称単数なのでreads になるはずである。 ⇒ s がついていないので過去形である。 だから、 didn't をいれる。 My mother didn't read an English book last week. 原形 訳わたしの母は先週英語の本を読みませんでした。 練習3 次の英文を短縮形を使って否定文に直しなさい。 1 He got up early in the morning. He doesn't ② She made a good cake. She doesn't ③ I did my homework yesterday. エ didn't ④ My father came home at eleven yesterday. My father doesn't ⑤ My mother bought this bag for me. My mother doesn't ⑥ We had a good time in Kyoto. We don't ⑦ They took many pictures in Nara. They don't ⑧ I saw him at the station yesterday. I dout 9 My brother came here this morning. My brother doesn't ⑩ Tom and Ken left home at six. Tom and Ken don't

(3)①の答えと解説お願いいたします (o_ _)o これに関連する箇所の解説もなしに、自習してこいという鬼畜な課題が出たので、詳しく解説していただけると嬉しいです(そもそもグラフの見方がわからない(-_-))。

||| 脊椎動物の血液に関する次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 脊椎動物の血液は (ア)、 (イ)、(ウ) の有形成分と、 液体成分である (エ) からなる。 (ア) 中にはヘモグロビンという色素タンパク質が含まれており、 からだの各部へ酸素を運んでいる。 ヘモグロビンは、酸素と結合してオキ シヘモグロビン(酸素ヘモグロビン) となり、 酸素濃度が低く二酸化炭素濃 度が高い組織で酸素を放して、もとのヘモグロビンにもどる性質がある。 このような性質により、 (ア) は活動が盛んな組織に酸素を効果的に供給す ることができる。 また、(イ) は数ヶ所くびれた形の核や1つの大きな核を細 胞内にもった細胞で、3つの細胞成分の中では比較的大型であるが、(ウ) は不規則でへん平な形をしており大きさは他の2つの有形成分に比べて小 才100 さい。 (エ)はやや黄色みのある透明な液体で、タンパク質やグルコースな どさまざまな物質の運搬を行っている。 図1 (1) 上の文章中の( )に適切な語を入れよ。 オキシヘモグロビンの割合(%) 図 オキシヘモグロビンの割合(%) 100 80-低い場合 60 401 20 CO2濃度が 80-胎児 40 20 CO2濃度が 高い場合 組織での O2濃度 93 -67 母体 :36 20 30 40 60 80 100 血液中の酸素濃度(相対値) (2) (イ) (ウ) の有形成分の生体内での主要なはたらきを、 それぞれ20 字以内で記せ。 (3) 下線部に示した性質から、ヘモグロビンのうちのオキシヘモグロビン の割合と血液中の酸素濃度(相対値)との関係をグラフで表すことが できる。 ① 図1において、オキシヘモグロビンのうち組織で酸素を放出するのは、 肺でのオキシヘモグロピンの 何%か記せ ② ヒトの胎児は、母体の中で低酸素の環境におかれている。 図2では胎児と母体の酸素解離曲線が異 なっている。 その違いが胎児にとって有利な理由を60字以内で記せ。 肺での O2濃度: 20 40 60 80 100 図2 血液中の酸素濃度(相対値)

下の2枚の写真の固有振動って同じ意味ですか？？

link C 共振・共鳴 Webサイト ①固有振動と共振共鳴 ブランコがゆれるとき, 振れ幅が小さければ その周期は振れ幅によらず, ブランコに固有の一定の値になる。 一般に, 振動する物体(振動体)を自由に振動させたときの振動を固有振動とい い,そのときの振動数を 固有振動数 という。 normal modes [harmonics] natural frequency [harmonic] ブランコに乗った人を後ろから押してゆらすとき, 押す人が不規則な タイミングで力を加えてもブランコはなかなか大きくゆれない。しかし, ブランコの固有振動にあわせて周期的に力を加えると、ほんのわずかな 力でブランコを大きくゆらすことができる。 同様に、振動体にその固有 振動数と同じ振動数で力を加えると,小さな力でも大きく振動する。 こ のような現象を共振 または共鳴という。 resonance resonance 糸とおもりで振り子をつくり、共振のようすを観察してみよう。 実験 20 共鳴は,共振と同じ意味で用いられる。 音波に関する場合には共鳴を用いることが多い。 15 20

中１で覚えたほうがいい過去形の不規則変化を教えてください。お願いします_(._.)_

動詞の過去形についてです！ 母音+y　そのままedつける 子音+y　yをiに変えてedつける まではわかったのですがネットで、「say」の過去形を調べると、母音+yなはずですが、「saied」らしくて、 sayは特別だというふうに思っておけばいいですかね…? それとも情報が... 続きを読む

地球からみる惑星は1日のうちに（星や太陽と同じように）東から西へ移動するのですか？ 惑星は不規則な動きをするのではないのですか？（だから惑う星というのではないのですか？）

中学の理科に関する質問です。 無色鉱物→石英･･･不規則に割れる →長石･･･決まった方向に割れる とありますが、不規則に割れるとはどういう意味ですか？

受動態がよく分からないです 中2 英語 過去分詞など...

④の問題なんですが右側の答えの写真を見ると、曲線が点線になっているところあってなぜ点線にしているところがあるのかか教えて欲しいです！

② ①の真上にある地表し A 実習 1 地震のゆれはじめの特徴 各地点の、地震発生からゆれはじめるま でにかかった時間を調べ、各地点の○を えんぴつ 10秒ごとに色鉛筆でぬり分けた。 ●(赤色) 1~10秒 〇(黄色) 11~20秒 はいいろ (青色) 21~30秒 ○(灰色) 31~40 秒 2日でぬり分けた結果をもとに、 色の境目 になめらかな線を引いた。 [br. ほぼ一定の速さで ア. 「結果」 地震の波 34秒 ○28秒 Q41秒 23秒 岡山17秒 17秒 24秒 ト7秒 8秒 16秒 ○18秒 <神戸4秒 6秒 ○大阪 8秒 O 11秒 この地震 作図 ③ 上の1のルールにしたがって,図中の○ をぬり分けなさい。 図④図のように、地震発生から10秒後, 20秒後,30秒後にゆれはじめたと考えられる 5秒後の線を参考にして, なめらかな曲線で結びなさい。 コ ⑤ ④ でかいた線が [ar. 同心円状 どうしんえんじょう イのは 地震のゆ ゆのは、A 震源に Q21秒 イ. 不規則な速さで ] 伝わると考えられる。 記述 (3 the 1 イ. 不規則 ] になっていることから、地震の

石英と長石の割れ方の語呂合わせとかってありますか？ もしあったら教えてください🙇