古文 高校生 5年弱前 (1) 〜(4)まで助動詞の活用と意味を教えて頂きたいです。活用の考え方や意味の考え方など「〜だからこうする。」のように教えて頂ければ幸いです。 問四 次の||線1~5の助動詞の活用形と意味を、 あとから選んで記号で答えよ。 異所のものなれど、鶏鶏いとあはれなり。 人の 言ふらむことをまねぶらむよ (枕) (子がいないとは)情けなき御心にぞものし給ふらん と、いとおそろし。 (徒) 命をかけて、何の契り(前世からの因縁)にかかる目 3 を見るらむ。 (源) 、 時にあひ、したり顔なるも、みづからはいみじ と思ふらめど、(傍らの人間から見ると)いとくちをし。 (徒) 活用形 ア未然形 活用形 ア 未然形 イ 連用形 ウ 終止形 工 連体形 オ 巳然形 カ 命令形 A現在推量(《今ごろ)…だろう) B 現在の原因推量(〈なぜ)…だろう… だからであろう) C 現在の伝聞(…という) D 現在の腕曲(…ような) 意味 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 動詞の活用形ってこの右にある続く言葉を覚えればいいって習ったんですけど、7番の問題の動詞に続く言葉が「な」なのですがこの場合この表に入っていません。答えは未然形になるのですが何故でしょうか。教えてください。 3 ま に 然 重件 く こー。 4日 -7 Tu 次の各文から動詞を一つずつ探して線を引き、その動詞の活用 の種類と活用形を答えなさい(~活用·~形の語は省いてよい)。 (例今年はかなり勉強した。 さっきまでそこにいたのに。 サ変·連用 一人でまるごとスイカを食べた。 何よりも自分に負けるな。 消しゴムは最後まで使わないと。 柿がおいしい季節になりました。 目標は今を一生懸命に生きるためのもの。 読書感想文で入賞しなかったのが悔しい。(ヤ夜、北用 本 暗記はとにかく何度も繰り返すことです その空き地から出ろ。 用 へ >( 下 (3 L) (H O ( F やっときたね、品物が。 (カ月 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年弱前 写真の(2)なのですが、活用形が連体形でした。終止形だと思ったのですが、見分けるポイントは何ですか?教えてください🙏 劉まし·まほし·たし·ごとし の活用形と文法的意味羅 次の||線部の助動詞の活用形を答え、文法的意味をあとのア~オから選び、記号で答えよ。 E この木なからましかばと覚えしか。 なかったら(よかったのに) 《徒然草,1 しやせまし、せずやあらましと思ふことは、おほやうは、せぬはよきなり。〈徒然草,衣人> し%nる N たいていは しない方がよいのである 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 中2:国語 動詞の活用形での質問です 行かない の か は未然形と分かるのですが 行けない の け はなぜ未然形にならないのですか? 行け の命令形で、 行けよ がダメな理由も教えて欲しいです!! 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 〈母が大切にしていた花瓶を割ってしまった。〉という文についてです。 自立語→大切に、し、い、割っ、しまっ 付属語→が、て、を、て ☆なぜこのような分類になるのでしょうか? ☆「していた」や「しまった」の「た」は付属語ではないのですか? 文法が苦手で…。 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 英語です🔤 【a】と【b】の所を埋めないといけません。 【b】はfinishedだと分かったのですが、 【a】はなぜ、isではなくbeになるのか分かりません。 今日テストなので教えてください🙇♀️ (2) その仕事は明日までに終えなければなりませんか。 ) the work [ a ][ b ]bytomorrow? (3) メアリーはリカよりピアノを弾くのがはるかに上手で 解決済み 回答数: 2
古文 高校生 5年弱前 品詞分解と動詞の活用形を教えてください お願いします!困ってます!どなたか教えていただけないでしょうか💦 11七九年 13成敗 裁定。 冥神や仏。 4 宋朝の人、いみじき成敗とぞ、あまねく褒めののしりける。心直ければ、 みやう のづから天の与へて、宝を得たり。心曲がれば、冥のとがめにて、宝を失ふ。 このことわりは少しも違ふべからず。かへすがへすも心清く素直なるべきもの いやS SU任 なり。 文ケ (『沙石集』) トJとわり 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年弱前 和訳お願いします あと囲ってある所はどういったものなのか教えてもらいたいです(´・ω・`) This dictionary TS the most useful of the three 解決済み 回答数: 2