この問題でCH3COO-+H+=ch3coohとなっているのはなぜですか？可逆反応ではないのでしょうか？

日 000 H+ +酢酸ナトリウムの緩衝液 00ml= 濃度 アンモニ CH3COO- ごくわずか 混合水溶液中に含まれる各物質の濃度を求める。 CH3COO + H+→CHCOOH HCIより生じた H+ と CH3COOからCH COOH が生じる。 [CH3COO] = 0.05mol/L-0.02mol/L=0.03mol/L [CH3COOH] = 0.10mol/L+0.02mol/L=0.12mol/L 電離定数より、混合水溶液の [H+] およびpHを求める 1.8×10mol/L= 0.03mol/L × [H+] [H+] = 7.2 x 10mol/L 0.12mol/L pH = -log10 (7.2×10-)=-logio (2°×32 × 10 ) == - 3 × 0.30 + 2 × 0.48-6)=4.14≒4.1 (2) NaOH より生じた OH と CH3COOH から CH3COO が 生じる。混合水溶液中に含まれる各物質の濃度を求める。 CHCOOH+OH — CH,COO +HẠO [CH3COO-] = 0.05mol/L +0.05mol/L=0.10mol/L [CH3COOH] = 0.10mol/L-0.05mol/L=0.05mol/L 電離定数より,混合水溶液の[H+] およびpHを求める。 0.10mol/L× [H+] 18×10mol/L= [H+] = 9.0×10mol/L 0.05mol/L pH = -log10 ( 9.0×10)=-log10 (32×10) == 3 -(2×0.48-6) = 5.04≒5.0 (3)過剰に加えたNaOH と CH3COOH の中和反応後、余った NaOHの濃度を求める。 中和前 CH3COOH + 0.10mol/L CH3COONa+ け。 夏の OK,= [CH,COO][H] [CH COOH] と ②log102=0.30.log103=0.48 混合 合 ③log103 = 0.48 この後 H2O NaOH 0.15mol/L 0.05mol/L -0.10mol/L + 0.10mol/L +0.10mol/L 0.05mol/L 0.15mol/L 変化量 0.10mol/L 中和後 0mol/L [OH] = 0.05mol/L 水のイオン積K より 混合水溶液の [H*] およびpHを求め る。 [H+] x 0.05mol/L=1.0×10 -4 (mol/L) 2 [H] = 2.0×1013mol/L DH=logio ( 2.0×10-13) = (0.30-13)=12.7 この 酸の道 答えよ。 度が水の 及ぼす。 log102=0.30 酸化物イ 数式で ol/L)と

至急です　 英語の並び替えでたとえば私は家族と夏休みに旅行します と　I will travel with my family during summer vacation でもたまに時が人や場所より最初に来ることないですか どう考えれば良いでしょうか ちなみに日本語で　... 続きを読む

こういう問題形式の問題が解けません、、ひらがなの部分(?)はどうやって考えればいいですか、、？？

* 句形問題 問 次の各文を書き下し文にせよ。 (1)君有憂色、何也 君に夏色有以、何ぞや。 (本文3~4行目 各3点 君夏る色有るに 有るは何ぞや 。 10 1 N 11117

こういう問題形式の問題が解けません、、ひらがなの部分(?)はどうやって考えればいいですか、、？？

句形問題 問 次の各文を書き下し文にせよ。 各3点 (1)君有憂色、何也 君に夏色有と、何ぞや。 君島ふる色有るに、何ぞや (本文3~4行目 立。 111117 戈

カッコ3で空集合は含まれるなんちゃらって先生が言ってたんですけど、よくわかりません。詳しく説明してくれると嬉しいです。

C-2> あるクラスの生徒について, 兄弟姉妹の有無を調べたところ, (ア) 兄も弟もいない生徒には、妹がいる. (ウ) 姉のいない生徒には, 弟か妹がいる. (イ) 弟のいる生徒には,兄も姉もいない ということがわかった. これから次のことがいえるか 理由を付けて答えよ. (1) 兄がいて姉のいない生徒には, 弟がいなくて妹がいる. (2) 弟のいない生徒には, 兄も妹もいる. (3) 姉がいる生徒には, 兄か妹がいる. 0%

夏目漱石の「坊っちゃん」で、分からない単語があります。 貝、貝、貝と書いて負に目という単語です。 教えてください。

津美さ すま ないのかと清に聞く事がある。すると清は澄したもので 上げなさるから構いませんと云う。これは不公平である んな依怙贔負はせぬ男だ。然し清の眼から見るとそ ちがい に溺れていたに違ない。 元は身分のあるものでも教育の おそ い。単にこればかりではない。贔負目は恐ろしいものだ。 出世して立派なものになると思い込んでいた。その癖勉 って、とても役には立たないと一人できめてしまった。 わない。自分の好きなものは必ずえらい人物になって、

英訳の添削お願いします。 問1最近では、テレビではなくYouTubeを見る若者が増 えている。 問2先日、琵琶湖まで車で行ってきた。多分日曜日の朝だったせいか道には車が少なかった。 問3数学問題集に載っている問題の解答をすべて暗記さえすれば、数学の実力が身につくと勘違... 続きを読む

例題1 These days, Youth who watch Youtube instead of TV is increasing. These days, an increasing number of Young people are turning to Totube instead of watching TV. 例題2 Last day 1 cars on 4 I went to Lake Biwa. There are. Was little the roads, probably because it was Sunday morning. drove to Lake Biwa the other day. There was little traffic on the roads, probably because it was Sunday morning. 14]283 I'm sorry that a lot of people think getting math skill To recollection answer of moth textbook スダ

この(2)のイの答えがふたご座だったんですがどーやって求めるんですか？

の関 16 は 14時 青森県 2022年 理科 (21) 下の資料1,2は、 天体の運動についてまとめたものである。 次の(1), (2) に答えなさい。 資料 1 図1は、日本のある場所で観察した北の空の星の動き を模式的に表したものである。 北極星はほとんど動か ず、ほかの星は北極星を中心に回転しているように見え た。 (15点) 北極星 資料2 図 1 図2は, 太陽と黄道上の12星座 および地球の位置関係を模式的 に表したものである。 また, Aは 日本における春分、夏至, 秋分, 冬至のいずれかの日の地球の位 置を示している。 しし座 おとめ座 かに座 てんびん座 公転軌道 ふたご座 さそり座24. いて座 太陽・ おうし座 地球 おひつじ座 やぎ座 うお座 みずがめ座 図2 (1)資料1 について,次のア~ウに答えなさい。 アそれぞれの恒星は、 非常に遠くにあるため、観測者が恒星までの距離のちがいを感じるこ とはなく、自分を中心とした大きな球面にはりついているように見える。 この見かけの球面 を何というか,その名称を書きなさい。 この場所での天頂の星の動きを表したものとして最も適切なものを、次の1~4の中から 一つ選び、その番号を書きなさい。 東 1 北 西 東 2 北 西 東 4 3 北 北 西 東 西 南 南 南 ウ次の文章は,星の動きについて述べたものである。 文章中の① 語を書きなさい。 ② に入る適切な 北の空の星は を延長した方向の一点を中心として、1日に1回転しているよ うに見える。 これは,地球が ① を中心にして自転しているために起こる見かけの 運動で, 星の (2) という。 日周運動 (2)資料2 について,次のア,イに答えなさい。 ア図2のAは,次のページの1~4の中のいずれの日の地球の位置を示しているか、適切な ものを一つ選び、その番号を書きなさい。 3

解説を読んでも分かりませんでした。 教えてください🙇‍♀️

〈観察2〉 季節による棒の影の1日の動きを調べる観察 ① <観察1> を行った春分の日, 〈観察1> を行った場所で, 図4のように台紙の中央に棒を地面に垂直に立て, 棒の 影の先端の位置を9時から15時まで1時間ごとに記録し た。 棒 台紙 棒の影 ② ①と同じ場所で同様の観察を, 夏至の日と冬至の日に 行った。 図4 〈 結果 > ① 棒の影の先端を記録した点をすべて結ぶと, 〈観察1>を 行った日では図5のようになった。 ② 夏至の日と冬至の日の記録は,図5とは異なっていた。 棒 ※真上から見た図 図5

(2)を教えてください！答えはイ、エです。

6 令子さんは 6月の晴れた日に、 北緯 32.5° の熊本県内のある地点で, Ⅰ~ⅣVの順で日時計を作成 して時刻を調べる実験を行った。 (熊本県 [改題]) 画用紙に円をかき 時刻の目安として円の中心から 15° おきに円周に目盛りを記した時刻盤を 作成した。 時刻盤の中心に竹串を通し, 竹串と時刻盤が垂直になるようにして固定した。 図1のように時刻盤を真北に向け、 図2のように竹串が水平面に対して観測地の緯度の分だけ 上方になるようにして固定した。 なお、 図2は、 図1を東側から見たものであり、竹串の延長線 上付近には北極星があることになる。 10分まで竹串の影を観察した。 Ⅳ 図3のように時刻盤の目盛りと竹串の影の位置が重なった12時10分から1時間ごとに, 18時 図2 図1 時刻盤 図3 ア 竹串 竹串 西 32.5゜ 1. 北 南 東 ウ 竹串の影 15時10分の時刻盤に映った竹串の影の位置として最も適当なものを図3のア~エから一つ 選びなさい。( (2)実験で用いた日時計について、正しく説明しているものを,次のア~エから二つ選びなさい ただし日時計は晴れた日に使用するものとする。( 7時刻盤に映る竹串の影の長さは1日の中では正午から夕方にかけて長くなる。 正午の時刻盤に映る竹串の影の長さは,夏至の日から秋分の日にかけて長くなる。 夏至の日と秋分の日では,日時計を利用できる時間の長さは同じである。 冬至の日は、時刻盤に竹串の影が映らない。