なぜbeがなくなるんですか？意味が分かりません

Eri: Is he on the soccer team? 彼はサッカー部に所属していますか。 He He bate: is not あなた No. team. the on He's in the English club Soccer サッカー部に所属している=be on the soccer team

教えてください 🙇🏻

SECARA JOSSANI. (8) 右の図のような、円Oと､周上の点A を接点とする接線ℓがある｡ 接線ℓと平行な円の直径を,コンパ スと定規を使って作図しなさい。 作図に 用いた線は消さずに残しておくこと。 LOSSA. 0 NZ e AGM する小中

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️ 60メートルなどの数字が書かれていなくてよくかりません

資料ノ! を作ろう [作図 5 等高線を見て、山の断面図 を描こう。 601 mi 50 409 30t 20 10 0- 計曲線 わかったこと -50. 主曲線 134

こちらの問題の作図の方法を教えて頂きたいですm(_ _)mよろしくお願いします🙏

B 2 長方形ABCDを右の 図のように、頂点AとC が重なるように折ります。 このときできる折り目 の線PQを、 定規とコン パスを使って作図しなさ い。 作図に用いた線は, 消さないこと。 A B Q D'SSE PD AKCE D C (7点) C

分からないので教えてほしいです🤲

(5) 右の図の△ABC で, 頂点B, Cからの距離が等しくて, ∠ACB の二等分線上にある点Pを,定規とコンパスを使っ て作図しなさい。 (ただし, 作図に使った線は消さずに残しておくこと。) B A C

至急です。(2)の解き方が省略されていて分からないため教えていただきたいです…

25 16. 点(0, 1) を通り, 直線y=x上の点(a, a) でこの直線に接する円 C に ついて,次の問いに答えよ。 (1) 直線y=x と2点 (0,1), (a, a) がかかれているとき, コンパスと 目盛りのない定規を用いて, 円Cを作図する手順を説明せよ。 (2) / 円 C の方程式を求めよ。

なぜ(√3-1)h=10になるんですか？？ 何回考えても分からなくて泣

20 10 基本例題132 測量の問題 (1) 目の高さが1.5mの人が, 平地に立っている木の高さを知るために, 木の前方の 地点Aから測った木の頂点の仰角が30℃, A から木に向かって10m近づいた地 点Bから測った仰角が45° であった。 木の高さを求めよ。 p.206 基本事項 ② 基本 131 指針 ① ② 求めるものを文字で表し, 方程式を作る。 特に、直角三角形では, 三平方の定理や三角比の利用が有効。 ここでは,目の高さを除いた木の高さを求める方がらく。 ②から h= そして, 与えられた値を三角形の辺や角としてとらえて,まず図をかく。 注意点Aから点Pを見るとき, AP と水平面とのなす角を, PがAを通る水平面より上にあるならば仰角といい, 下にあるならば俯角という。 CHART 30°, 45°,60°の三角比 三角定規を思い出す 解答 右の図のように, 木の頂点を D, 木の根元をCとし 目の高さの直線上の点をA', B', C' とする。 このとき,BC=x(m), C'D = h (m) とすると h=(10+x)tan 30° (1) (2) これを①に代入して ゆえに (√3-1)h=10 h=xtan 45° x=h 10+h √√3 ...... Ora 10 10(√3+1) よって h= √3-1 (√3-1)(√3+1) したがって 求める木の高さは、目の高さを加えて 5(√3+1)+1.5=5√3+6.5(m) (*) DA+TA A-a -=5(√3+1) Cys=1A\=30 >=2 800円 DA 注意 この例題のような, 測量の問題では,「小数第2位を 四捨五入せよ」などの指示がある場合は近似値を求め, 指示がない場合は計算の結果を、そのまま(つまり,上の 例題では根号がついたまま) 答えとする。 2 1.5ml A A KONSOL 30° ay tal √3 10 60° 0 1 基本 167 A' 30° B'/45° 俯角 仰角 √√2 45° ①,②はそれぞれ tan30°= h 10+x' から。ここで tan 30° = 1 45° 1 10m B xm 1 ・P D tan 45°= P' hm koth h x tan45°=1 (S) /30°45° 60°の三角比の値は 覚えておくこと。 209 (*)/3≒1.73 から 5√3=8.65 よって, 53 8.7 とすると 5√3 +6.5≒8.7+6.5=15.2(m) 4章 5 三角比の基本 15

急ぎです💦 この問題ってどうやってやればいいですか、？？ 塾の問題で、。

次の図形をかきなさい。 (1) △ABC を, 矢印 PQの方向に線分PQの 長さだけ平行移動させた △A'B'C' B 8cm B IA P 135° IC 2 次の影のついた部分の図形の周の長さと面積をそれぞれ求めなさい。(動画) (1) (2) 8cm 1 演習問題 周の長さ 面積 (2) △ABCを点0を回転の中心にして、 時計の針 の回転と反対方向に90°回転移動させた A'B'C' || 入試問題 || 3 次の作図をしなさい。 (1) 下の図のように, 線分AB, BC がある。 ∠ABP=∠CBP となる点Pのうち, 点Cから 最も近い点をコンパスと定規を使って作図しなさ い。 <埼玉> B 60° 3cm 3cmOERSD 周の長さ P• 演習問題 面積 右の図のように、半径が9cmの円の円周上に, 2点A,Bがある。 おうぎ 形OAB の弧の長さが円の円周の長さの2 であるとき, おうぎ形OAB の面 積は何cmですか。 <広島> (2) 下の図で,点Pを直線ℓについて対称移動さ せた点を、作図によって求めなさい。 <岩手> (1) A (1) B

[実験2]の③で、つるまきばねののびが9.0cmになるのですがなぜですか？分かりやすく解説していただけるとありがたいです。

次の〔実験〕を読み、各問いに答えなさい。 ばねにはたらく力と仕事について調べるため、次の〔実験1〕から〔実験4〕までを行った。 し ただし、 〔実験1〕 から 〔実験4〕までは、同じつるまきばねを使用しており、 つるまきばね、 滑車及び糸の質 量は無視できるほど小さく、台車や滑車には摩擦力ははたらかないものとする。 〔実験1〕図1のように、スタンドにつるまきばねと定規を固定し、つるまきばねに糸のついたおもりをつり 下げて静止させ、おもりの質量とつるまきばねののびとの関係を調べた。 表は、〔実験〕の結果について まとめたものである。 表 おもりの質量 (kg) つるまきばね ののび〔cm〕 スタンド 〔実験2〕 つるまき -糸 ・おもり -定規 0 0 0.2 20.4 0.6 0.8 1.0 1.2 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 一床 ① 図2のように、 底辺が40.0cm 高さが30.0cm の斜面 の上端に定滑車を取りつけた。 質量 1.0kgの台車につるまきばねを取りつけて斜面上 に置き、つるまきばねに糸をかけ、つるまきばねが斜面 と平行になるようにして糸を定滑車にかけた。 (3) 糸の一端を手で真下に引き、台車を点Pの位置で静止 させてつるまきばねののびを調べた。 4 ③ ののち、糸の一端を真下にゆっくり引いて、台車を点Pから点Qまで斜面に沿って 10.0cm 引き上げた。 図2 台車 つるまき ばね 00000000 P10.0cm 40.0cm 定滑車 30.0cm ・床

この2問教えていただきたいです🙏

10の倍数Aと12の倍数Bがあります。 3A-B が自然数になるAとBの値の組み合わせのうち, AとBの値が最も小さい場合 を求めなさい。 ただし, A, B はともに正の数とする。 12