国語 中学生 6年以上前 1枚目が模範解答で2枚目が自分の回答なんですが、⭕かどうかが分からなくて… 教えてください🙇 い 図 .革IOがS Y 還S逢計 冊 昔款GRりDS王本し る:6四和庄つ手つり志上 野り編選^ y味称守避6尿し翌選ヨつ^ 郊ンりりっ)? (補社) 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年以上前 なぜｔｈａｔ以下は完全な文でないといけないのですか？知っている方がいましたら教えてください。 金too一 (for 4) to一 テテ so一thnat A eant 一の書きかえ that以下には<主語士動詞士目的語〉など[「完全な文]がくるので, too 一 to 一の 「不定詞の動詞の目的語]が主語と同じ場合, that 以下には動詞の目的語を補うどどと。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 6年以上前 この問題が解りません 活用する単語としない単語の見分け方を教えて下さい！(詳しくお願いします) 2 y0昌有明 >コいさ NRt Kb古叶きき 本民 * ( ) SS 29 てHU ーー さけ る ) 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 6年以上前 問3、4 がわからないので教えてください。 具体的にって書いてあるのに、それなどの代名詞を使っていいんですか？ 、 WSG朱せりNSro|和6和民細 NNおてる 二 でGR至る 人李oe en WSや生* やきじるるUa所叶い やST まる居穫や福生人SR 本齋思やヤセ | で| 各ネセン3 さっ りで環球や私 | 本 | マコ 作天じ基つおでしろ でせつGRG人よきる友信 5RwMo KHR G AG NT 虹生Yoe8公Ye6け六愛し"wrtペロ7 吉じ私るしろ 党て区でしoN リセ7 動写うじる95 世りぶじSuGお" さーペ(ペー ポーつひて0ツ で電てQンQンRm ッーでの ペーで ペーペー ココ夫らしさしペロ公避公G選恨8Paoet ooG色59でSS 二ベ7 さニでで で画wじつきさでこてつでやっYeGでや2 お8つら革り3 さやつじow選式玉G由立了3要りJAPANる9 つWWでレレ 守つで入っ0 ペーペペーさ球PrN77へ7で写民つきホさトま58 人9るお りS雪補記りでヤセや"中導導ぐ球くらつ公人29 ねつき務G儲40明唱本選レ6で さや色目療思 レレっorおりさじ ミーベーミーで: 二でででうでおつれ" eee 還由Gぐるご番還POR 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 6年以上前 英文の要約問題です。見づらいと思いますが、よろしくお願いします。 fudents gmoning their NN 8 KSocial media」 These ジ SSHeS 1 deal with as an Engtish teacherat Fern Creeks| 1 have delines for cellphone ana smartphone use) 2anteachersandfocus 5 hersandfocusing insteaq on<YouTubeand /box is a constant_struggle to 0 tm lessons snd oft their phonesリ Even ghen 1 knowlfe Structured-and<elLpaced lesson plan it seems/as 証 noppia ー 2 itywill ever beat the appealGf the phongl ⑲ To nw it seemslthat sorme Ids seeml 9 me ders the smartphone is amost araye presenceCof a phone)puls studentsgam focus) Some Hids can switch attention device)andCas a learning (oop ot5ese learning) (Adapted from "Do Smartphones Have Barnwel 7e 47gzgc。 Aprill 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 7年弱前 これ合ってますかね？ that ofをどこに持ってけばいいのか いまいちわからなくて…。 解説と解答をお願いします…。 [@] 決の日本文に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい。 (4点x 4) 7 G) あなたのお姉さんのあの帽子はとてもすてきです。 (hat /is/of/ sister's / that / very / your ) nice. Y 。 に 2 + nice. 7< 解決済み 回答数: 1
