もしも地球の自転の向きが今と逆になったらどのようなことが起こると考えられますか? これ大学入試？かなんかで過去に出たそうですが…

分からないので教えて下さい😭💦 明日テストなので急ぎでお願いします🙏💦

間3 第一次世界大戦後に発足した国際平和機構について,「参加 国」「議決方法」「紛争解決方法」に関する問題点をそれぞれ答えよ。 (W仙 ) キ*多"7のYA た5 で提wV6 (482あ入) 宙人鐵63をを29 入N

空いてるところ教えてください！！！

9 2Cしているところと次人痢があるところとの時でなちなる。 真人し全りを休というか。 9 7は人ら令し員し先ら6 。 )を放。 に 。 )を和 う- ( 。 )に通してあてはまる導電 9 日本の中人を休というか。 @ @は本生生することから。生とれるか すぐ Ho仙人@を取りあつかうことから。伯と中ばれるか、 く HH.一cの好人に宮会を信じつたり。押行人をり入れること か5。 名と細ばれるか。 @ 引と人出による。下の経を何というか。 9 人を紗める人と各を肌押する人が同じを何というか 9 人を直らる人と和信提する人が供なる各を何というな、 9 人9笠などで角用されている。 天象の人が多くなるほど和束を放 <定方潜和を打よいうか。 9 欠則では共信されにくいため。又訂が條租する伯を何というか。 9 企業の呈導動が匠まり。経が信基している鈴馬を何とたいうあか。 9 三包のときにおこりやすい、物作が上時し殺ける現旬を何というかっ 9 @において 物価が下がり続ける下旬を条というか。 9 0各上の同民が保険をい。 必要なとまに介凍タービスを受けられ 人度を何というか。 9 同友午のうち 大気のれが拓で発生したものを何というか 9 公を防ぐために。1967年に処定されたを何というか 9 調和打がスズなどにより。地寺の気量が上がる地吉生を肝という か ⑨ 尼和を送らして。 区を有効に使う社会を何というみ。 の 回還の較のの交換比素を何というみ。 ⑳ 日本が外還の通貨に対して音くなることを何というか。 ⑳ 本円み外国の遂代対して突くなることを何というか。 9 人衝の了を雑技すること日的に,1945 年に設立された到細を何とい うか。 ⑳ @の本人較の」つですべての所から ついて閉し合う6のを殺たいうか。 9 地分などにより。 住ん々でいる電所を計れた人々を何というか。 9 66 に湯田された。 大宮所有していない町たに所有すること を灯正した条約を何たいうか。 9 上に計して相生人ゃ机和必カを何というか。 9 人など々な人果て所する克和細の吊り 座間馬の」つで生還の妊包カスゃ工場のはい生還てこ 共生の立ち松れなどを引き起こすものを何というか。 地球環薄への玉響が少ない、 林陽光発電や風力発電などのエネルギーを 。 まとめて殺というか。 誠人上還とにあい先生還との衝をと。 それにょ "まな同人何というか。 世界の三々な| 拉ご ae の 久 9 チ 回 4 te 光を多Z にツウグイ2 te /2の te te te te (@ 祖玉落第 【9 427レクン (@ ぞ7ルタン にングイレチン4 (@ 大混 @ 作るを te 1 に2/チルコ KJ にルクンチ (の '@ 多古導 嘱必 1 1

日本の大企業に株式会社が多いのはなぜですか？

写真の下のほうの、問一の②、教えてください🙏

mi | )ド詳より半馬を選び、下の問いに答えよ。 ! 頒SNでに9年, イキやリXの( ) とアト Ns大思WotpoれてGたが 1944年アメリガで ボークス会議において, 人の章和がまとまった 参加した ( ) 会識では, 連合を提択して国際 区NO国際骨と穫なる点としては 堆争の解決方法と して, )抽が加わったことや総会を多数決にしたこ 記隊ま し 。5カ回を )としで6 ) を保有し, 半 記などがある。また, 多方面における 世界平和や文化の が作られた。 KC ) 全潤において, 国際通貨基金 (IMF) の設 ) の変換比率を固定し 。国際質易の自 由1 』 フランクリン=ローズヴェルト 拒否権 咽較22にドンウッズ 軍事 チャーチル ⑩ |四竹の5 カ国の国名を全て答えよ。 表権を持っていた国の正式名称は何か。

この答えを教えて下さい。

各層うる呈は必マ生芋 さま机用光生 いいユでtd

衆議院と参議院の違い、与党と野党の違いは分かるのですが、 『衆議院と参議院』と『与党と野党』の関係が調べても調べてもピンときません、、 図で表すと、どちらがどちらの中に入っているのか、など、どういう関係なのか知りたいです。お願いします🙇‍♀️

至急です…!! 優しい方で、今時間大丈夫な方！ この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... 続きを読む

J 学校家庭クラブ活動 1) 学校家庭クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして。 地域守会の生活改善を目指し学校や地域生活の問題解決に当たる実 了動である。 全国詩学校家庭クラブ連思 (2) 基本となる精神 シンポルマーク 「押人| 笛に新しいものを制造し飛しようとする意欲をもつこと [箇 労を惜しまず体を動かして実践すること [愛人しくあたたかい気持ちをもってもの 「環仕] 他人への思いやりの心をもってつくすこと あたること Future Homemakers of Japan 周りを囲む四つ業のクローパバー は四つの精神 「創造・動労・肢 (3) 目標 (全国高等学校家庭クラブ連赴約より) 博・替仕」 を表している< ① 家族科に関する届味関心を高め その価値の認識を深める。 ④ 家放生活.学校生活及び社会生活の改善向上を図る意鉱と実践力を育てる< ③ 主体的・科学的な生活明度を姜う。 動労を尊び社会奉仕する悪度を ⑧ 名県連時の連絡を寄にして。近校家攻クラブ話動の充実を図るとともに.還際親に大写する。 (4) 組織 (学校名は2019年度担当校) 四国プロフク高学校旋クラブ連四 + ECLLz3パ+そとと[| 会長校 野村高等学校 孝和 川江 詩学校 半器 高等学校家庭クラブ 兵庫 事務局 : 兵庫県立社高等学校 ) 会長校 : 野村高等学校 支部長校( )

優しい方!!至急です…😭 家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… どうかこれのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`) よろしくお願い致しますm... 続きを読む

2 学校家庭クラブ活動 (1) 学校家族クラブ活動とは 家庭科の学習を生かして、 地域社会の生活改善を目指し学校や地域の生活の問題解決当たる実 明活動である= 全還高き和校家庭クラブ連四 シンポルマーク (2) 基本となる精神 [押條」 入新しいものを制造し牧下しようとする意欠をもつこと [動労] 労を惜しまず体を動かして実味すること [愛情] 人しくあたたかい気持ちをもってもの 「環仕] 他人への思いやりの心をもってつくすこと あたること Futare Homemakers of Japan 因りを囲む四つ径のクローバー は四つの精神 「創寺・ 動労・秋 博・奉仕」を表している= (3) 目標(全国高等学校家庭クラブ連規約より) ① 家庭科に関する異味 関心を高め。 その価値の認識を深める。 ④ 家放生活.学校生活大び社会生活の改善向上を図る奄統と実践を育てでる< ③ 主体的・科学的な生活唱度を姜う。 !仕する悪度を美う。 |了和療に寄与する。 (4) 組織 (学校名は2019年度担当校) 会長校 野村高等学校

優しい方!!至急です…😭 家庭科のテスト範囲に この3ページが入っているんですけど、 何を覚えたらいいのかわかりません!! 明日テストなので全部まる覚えなどは絶対無理です… これのテストに出そうなところを簡単にまとめてください…(´；ω；`)ほんとにピンチです…よろしくお願... 続きを読む

学校家庭クラブ活動 (1) 学校家庭クラブ活動とは 家放科の学習を生かして地域守会生活改善目指し学校や地域生活の問題解決に当たる実 峰動である 全国等学校家庭クラブ連軌 (2) 基本となる精神 シンポルマーク [製造| 党に新しいものを創造し秒誌しようとする意欲をもつこと 「動田]労を惜しまず体を動かして実中すること [愛情] 人しくあたたかい気持ちをもってものごとにあたること [吉住] 他人への思いやりの心をもってつくすこと Future Homemakcrs of Japan 周りを囲む四つ茎のクローパー は四つの精神「食造・動労・愛 (3) 目標(全国高等学校家庭クラブ連妥赴的より) 博幸仕」 を表している< ⑬ 家許科に関する興味関心を高め.その価 ④ 家府生活.学校生活及び社会生活の改善向上を図る意鉱と実践力を育てる< ⑬ 主体的・科学釣な生活晶度を姜う。 ④ 動労を尊び。社会に奉仕する度を美う。 @ 各県連還の連絡を寄にして.学校旗クラブ活動の充実5回るとともに. 国際療に大写する (9) 組織(学校名は2019年度担当校) 会大校 野村高等学校 支部胡校 川み江高等学校 大会等の子定 (2019年度) ・全国大会 8 月1・2日 兵庫 事務局:兵庫県立社高等学校 ・朋林県研 ( )月( )日〔 ) 会胡校:野村高等学校 .赤孝和 。 ( )月( )日 示部長校 )