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生物 高校生

空欄のところ分からないので教えてください😿

=:でもさ。血液が凝固すると、 残りの液体成分は、 となるよね。 :そうそう。そして血液が固まったものが① :血液が凝固するためには、血しょうに含まれる とよばれる。 や イオン、血小板の血液凝固因子によって @ が つくられる。 :その先を言わせて。そのトロンビンがフィブリノーゲンをの にする。 :そのフィブリンが血球がからめとって血べいになるだよね。 :血管の中に血べいが残っていたらどうなるの。 毛細血管ならつまっちゃうよね。 :大丈夫。そんな時は、フィブリンを分解する2 が起こるんだよ。 : それって、エコノミー症候群と関係するの? = エコノミー症候群は、正式な名前を 静脈血栓塞栓症といい、足や腕などの静脈に らいて血液のかたまりが生じ、それによって発症するんだよ。 飛行機内などで、長時間 コじ姿勢を取り続けて発症することが多く、エコノミークラス症候群と呼ばれるんだ。 災害の後にも、よくメディアで取り上げられているよね。 2011 年の東日本大震災や 2016 年の熊本地震で、自動車の車中泊で避難生活を送る人 ちの中に、このエコノミークラス症候群で亡くなられた方がいるんだよ。 水分の補給や同じ姿勢にならないようにすること。適度な運動は必要だね。 水分を取らないと、 血液がドロドロなるからね。血液検査で見たことあるよね。 じょうみやくけいせんそくせんしよう

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生物 高校生

至急です❗️❗️ (1)と(2)の答えはこれで合っていますか? また、(3)の①と②がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします!🙇‍♀️

オキシヘモグロビンの割合(%) (8)pS リードD 応用問題 国56. 脊椎動物の血液に関する次の文章を読み, 以下の問いに答えよ。 脊椎動物の血液は7) からなる。(7)]中にはヘモグロビンという色素タンパク質が含まれており, からだ の各部へ酸素を運んでいる。ヘモグロビンは、酸素と結合してオキシヘモグロビン (酸 素へモグロビン)となり、酸素濃度が低く二酸化炭素濃度が高い組織で酸素を放して もとのヘモグロビンにもどる性質がある。このような性質により.(7)は活動が盛 んな組織に酸素を効果的に供給することができる。また, [)]は数ヶ所くびれた形 の核や1つの大きな核を細胞内にもった細胞で, 3つの細胞成分の中では比較的大型 であるが、ウ) は不規則でへん平な形をしており大きさは他の2つの有形成分に比 べて小さい。 はやや黄色みのある透明な液体で, タンパク質やグルコースなど さまざまな物質の運搬を行っている。 (1) 上の文章中の 口に適切な語を入れよ。 (2) (イ)と(ウ)の有形成分の生体内での主要なはたらきを それぞれ 20 字以内で記せ。 (3) 下線部に示した性質から, ヘモグロビンのうちのオ キシヘモグロビンの割合と血液中の酸素濃度(相対 値)との関係をグラフで表すことができる。 の 図1において,オキシへモグロビンのうち組織 本100 で酸素を放出するのは, 肺でのオキシヘモグロ |(イ)],()の有形成分と、 液体成分である) 96 193 CO2濃度が 80-低い場合 67 60F CO2濃度が 高い場合 40- 36 組織での 肺での O2濃度 O2 濃度 20 20 30 40 血液中の酸素濃度(相対値) 60 80 100 図1 80- 胎児 ビンの何%か記せ。 60F 母体 ② ヒトの胎児は,母体の中で低酸素の環境におか れている。図2では胎児と母体の酸素解離曲線 が異なっている。その違いが胎児にとって有利 な理由を 60字以内で記せ。 40F 20- 20 40 60 80 100 (10 岐阜大) 図2 血液中の酸素濃度(相対値)

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生物 高校生

生物基礎(高1)の血液凝固についての問題です。 問5が分かりません。考え方も含めて教えてくださる方いませんか🙇🏻‍♀️

第4回 B 血管に傷が生じると, 傷口に エが集まる。 エから放出される血液 凝固因子と血しょう中に含まれる血液凝固に関与する物質のはたらきによって繊 維状の オ 下線部b)に関して、 試験管VとWで生じた沈殿と上澄みの組合せとして最も 適当なものを,次の0~④のうちから一つ選べ。 問4 10 が形成され, 傷口がふさがれる。 採取した血液をしばらく静置した場合にも血液凝固は起こるが, 血液にクエン 酸ナトリウムを加えておくと, 血液が凝固しなくなることが知られている。 ヒト かち採取した新鮮な血液を用いて, 次の実験1 実験2を行った。 試験管V の沈殿 試験管V の上澄み 試験管W の沈殿 試験管W の上澄み 血球 血しょう 血べい 血清 血球 血清 血べい 血しょう 実験1 ヒトの血液を2本の試験管(試験管VとW)に同量ずつ入れた。 その後。 血べい 血しょう 血 球 血清 試験管Vには何も加えず, 試験管Wにはクエン酸ナトリウムを加えた。 各試験 管をしばらく静置したところ, (b)いずれの試験管でも血液が沈殿と上澄みの 2層に分離した。 の 血べい 血清 血 球 血しょう 問5 下線部(c)に関する記述として最も適当なものを, 次の①~⑥のうちから一つ 選べ。 11 3本の試験管(試験管X, Y, Z) を用意し, 試験管Xには蒸留水, 試験 管Yには0.9%食塩水, 試験管Zには1.8%食塩水を同量ずつ入れ, 各試験管 実験2 0 試験管Xの上澄みは, 試験管YとZの上澄みよりも赤い。 2 試験管Yの上澄みは, 試験管XとZの上澄みよりも赤い。 試験管Zの上澄みは, 試験管XとYの上澄みよりも赤い。 試験管XとYの上澄みは, 試験管Zの上澄みよりも赤い。 6 試験管XとZの上澄みは, 試験管Yの上澄みよりも赤い。 6 試験管YとZの上澄みは, 試験管Xの上澄みよりも赤い。 にクエン酸ナトリウムで処理したヒトの血液を1滴ずつ加えた をしばらく静置した後, 遠心分離を行ったところ, ある試験管では上澄みの色 調が他の2本の試験管と異なっていた。 各試験管 問3 上の文章中のエ -| オに入る語の組合せとして最も適当なものを 次の0~0のうちから一つ選べ。 9 エ オ 血小板 コラーゲン の 血小板 フィブリン 白血球 コラーゲン 白血球 フィブリン

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