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政治・経済 高校生

経済活動と法の教科書問題の p76の確かめてみようの解答教えてください!

(1) 売り主は,契約の履行前に受け取った手付をそのまま返せば,売るこ 確かめてみよう [語群] ア.贈与 イ 次のなかから正しい文を選んで, その番号を答えなさい。 エ.公信の原則 オ。 1 3 次の文の のなかに左 (1) 売買契約は。 ア イ とをやめることができる。 (2) 不動産所有権の移転の時期 5 (2) 土地が二重譲渡された場合には,先に譲渡を受けた人が,正当の権類 一般的である。 者になる。 (3) 動産の発装にあたって, 売 (3) 登記してある権利を他人に移転するための登記を,保存登記という。 ら買いまに変すことをエ] (4) 動産所有権を移転した場合,その対抗要件は目的物の引き渡しである。 (4) 動産の即場収得の例外とし (5) 家屋の登記簿上の所有者で,真実の所有者でない者を,真実の所有者 (5) 指図証券の譲渡は証券に口 10 だと信じて,その家屋を善意無過失で買った人は, その所有権を取得す ることができる。 (6)債権を譲渡する場合に, 売り主と買い主の間では, 契約だけで債権が 移転する。 (7) 債権の譲渡については, 公信の原則が認められている。 (8) 買った家具にきずがついていたことを,あとで発見したが, 買ったと の き気づかなかったのだから,あきらめるよりしかたがない。 (9) 売買の目的物が契約の内容に適合しない場合, 買い主は契約を解除す ることができる。 (10) 贈与の約束は口頭であっても,後日解除することはできない。 2次の説明文にあてはまる用語を,次ページの語群のなかから選んで, その記号を答えなさい。 (1) 新しくたてた建物の所有権を明らかにするため,所有者がはじめて行 う登記。 (2) 物権変動において, 登記や占有など, 権利がありそうな外形を信じて 取引をした者を保護するために, その権利の取得を認める原則。 (3) 売買の目的物を完全なものとして売り主が保証したような形で, 売り 主が買い主に対して責任を負う制度。 (4) 双務契約で, 一方の債務が, 当事者双方に責任のない原因で履行でき なくなったときに, 他方の債務の履行を拒めるとする制度。 (5) 無償で財産権を与えることを約束し, 相手方がこれを承諾するとい 契約。

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公民 中学生

⒉の答えを全て教えてください🙇‍♀️

次の0から0の語句は, この章で学習した用語です。どのような意味の用語か,自分の言葉でそれぞれ説明しましょ う。うまく説明できない場合は, 掲載されているページにもどって確認しましょう。 けいさい かくにん p.41 0法の支配口 ②日本国憲法口 p.42 p.43· 44 p.43· 46 p.43 - 48 p.48 の国民主権口の平和主義口 ⑤基本的人権(の尊重)口 6個人の尊重口 p.48 - 50 の法の下の平等(平等権) 口 p.54 p.54 p.55 8自由権口 9精神の自由口 10身体の自由[ p.55 p.56 p.56 B生存権口 の教育を受ける権利口 勤労の権利口 1⑥労働基本権口 0経済活動の自由 の社会権口 p.57 p.57 p.57 p.58 p.58 p.58 の参政権口 B選挙権口 10被選挙権口 p.59 20裁判を受ける権利口 の公共の福祉[ p.60 p.61 p.61 p.61 22普通教育を受けさせる義務区 の勤労の義務口 の納税の義務口 p.62 p.63 25環境権口 20自己決定権 p.66 2のプライバシーの権利口 0世界人権宣言 p.64 2 この章の学習内容をまとめた,次の図の空欄に入る語句を, 1の語句からそれぞれ一つずつ選びましょう。 くうらん グローバル化→国際的な人権保障:( ア )など 新しい人権(憲法に直接規定されていない権利) 産業や科学技術の発展→( キ ), ( ク ) 情報化→( ケ ) (イ2):現在の日本の憲法 三つの原理 ( エ): 戦争の放棄 ( ウ): (オ): 基本的人権(人権) ほう 人間が生まれ 国民による ながらにして 政治 ( コ) ( セ) ( テ )など もっている権 利を保障 ( サ ):思想. 良心の自由,信教 の自由,表現の自 (ソ):健康で 文化的な最低限度 の生活の保障 ( タ ):学校教 育や生涯学習 ( チ ), ( ツ ):働く人 たちのための権利 (ト ):選挙で 投票する権利 (ナ ):選挙に 立候補する権利 ( ニ:裁判所 に裁判を行うよう 由など 権力 しょうがい ( シ ) : 被疑者·被告人の ひ ぎし ひこくにん 権利など ( ス ):職業選 択の自由,財産権 に求める権利 国民 たく の保障,居住·移 法が権力を制限することで 転の自由 人権を保障: カ 基本的人権(人権)を支える原理: ( ヌ) 国民の責任·義務 (ノ ):社会全体の利益 国民の義務:(ハ ),( ヒ ), ( フ ) 人権の保障によって目指すもの: [ ネ ] 2コ

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技術・家庭 中学生

この中から一つ選び、解説 解釈、例外、罰則、補足知識、類似例を、教えてください。

の店長が“あいみょん”のファンなので、「マリーゴールド」のCD音源(店長が購入)を店内でBGMとして流してい る。 2店長がベートーベンのファンなので、交響出曲1番~9番のCD音源(店員が購入) を店内でBGMとして流している。 ③ライブハウスで、 「あつまれ どうぶつの森」のメドレーを生演奏した。ライブハウスなので、 多少の料金は徴収した。 のピアノの発表会で「嵐メドレー」 を演奏した。 ⑤の)漫画雑誌をバラバラにし PCに取り込んで、友人にメールした。 6レンタルしてきたCDをスマホや携帯用プレーヤーに取り込み個人的に聞いている。 の合唱コンクールで最優秀賞をとり、 全国の中学生に聞いてもらいたいので、 クラスの仲間に許可をとってYoutube にアップロードした。 B 中学校校歌の4番の歌詞を作り、ネットに公開した。 SIGEW Oマンションの掲示板に、 幼稚園のバザー案内で、 ボスターに 「ピカチュー」 を使用した。 (税) の芸能プロダクションのWebサイトから、 タレントの写真をコピーし、 自分のWebに貼り付け、 公開した。 の自分のWebサイトに、 好きな歌手の歌の歌詞を掲載した。 @レンタルで借りてきたCDの好きな曲だけを選び、パソコンを使ってベスト版CDを作製した。 B自分が買ったCDのバックアップ (コピー) を多数作り、破損したときのために保管している。 の部活の先輩が感情を表現したオリジナルのダンスを作り、 学習発表会で全校の前で踊った。このオリジナルダンスは 著作権は誰にあるか。 の技術の授業で作った本立てにアニメのミッキーマウスを描いた。 市内の作品展に出展してもいいか。 Oインターネット上で著作権フリーと書いたイラストを見つけた。 Webページに貼ったとしても、 法律上問題ないか。 の5歳の妹が自分で考えたキャラクターを画用紙に描いた。妹は著作権を持つことができるか。 D写真屋で家族写真を撮った。ポスターにしたいのだが、 著作権は誰にあるか。 の学習発表会のポスターで、 モナリザの絵にパソコンで大きく加工した。 →ヒゲ、太い眉毛、巨大アフロヘア、 目を大きく等(結構誇張した) のカラオケで歌った動画を、 Youtubeにアップロードした。 の(その他自分が興味を持った事例、 仲間に紹介·説明したい内容 等) ※この場合は「ー言で言うと」 の下に、 選んだ事例を紹介記載すること。

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