[私たちは約30分間ここに立っています]を英語に直す問題で、答えが現在完了進行形で書いていたのですが、standは状態名詞だから現在完了形でも正解になりますか？教えていただきたいです

tell me what you are reading→あなたは何を読んでいるのか私に教えてください。 この文で主語のあとareがあったりingがあったりするのはなぜですか？

「世界のお祭り」の特集だよ。 リオのカーニバル(ブラジル) ードで 全国のサンパーム ポイントの確認 1080 目標「(人)に何をしたかな・・･する」と言えるようになろう。 基本文 Tell me what you have done. <(主語+動詞+(人) + what などで始まる節) What have you done? Tell me what you have done. ｢私に」(疑問詞+主語+動詞> 目的語 「あなたが何をしたところか」 (1) Tell me (2) Tell 3) Tell 基本文の練習 〈疑問詞+主語+動詞>の形なので、め ①1 ()内から適する語(句)を選んで○で囲もう。 (2) Tell me (what / where) you live. あなたがどこに住んでいるか教えてください。 (1) Tell me (what / what do you want to eat. あなたが何を食べたいか教えてください。 ② (1)~(3) の絵を見て、「~に…を教えてください」という文を完成させよう。 (1) (2) (3) what me us 3 年 「あなたが何をしたところかを使っ you like. あなたが何が好きなのか私に教えてください。 what what (主語+動詞+(人) などで始まる節で (what の内容を という意味になるよ、 あなたが何を読んでいる you are reading. 私に教えてください。 「私たちが今、何をしなけ ないのか私たちに教えてく ★ <Tell + (人) + what +主語+動詞_ we have to do now. 3 日本文にあう英文になるように,( )内の語を並べかえて全文を書こう。 図書館がどこにあるか私に教えてください。 Tell (where / is / me/the / library) Tell me where the library is. □新出単語 日本語は英語に、英語は日本語にかえよう。 ■doの過去分詞 done ・･と連絡をとる contact ink ecide けん 俺が何をほしがっているのかを私があなたに教えましょう。 I'll (you/what/Ken/tell/ wants). I'll tell you what Ken wants. tell のあとに目的語 you を置き,〈疑問詞+主語+動詞)を約 (4) (リンク接続) (6) kit (・･･を決める (2) has notの短縮形 (ずっと)…. を持って いる,預かる (8) emergency 自己表現を 何を what サポート! 住んでいる live どのように how hasn't keep (道具一式 緊急事態 どこに where 学校に来る come to school いつ when 勉強する study ① 日本文に Asain Tell ･･･を練 郵便

この問題の選択肢３番が正解なのですが、もし選択肢にhad been leaving があったら正解となりますか。 leave は進行形にできるからこれでも成り立つのでは？と思いました。

11 When I went back to the town I ( ☐☐☐ everything was different. ) eight years before, norw KAL 1 was leaving 2 have left 3 had left 4 was left <大阪大谷大 >

Is〜という英語ってどういう時に使いますか？疑問文ですか？

We were watching TV when he came back. （彼が帰ってきた時、私たちはテレビをみていた。） という文と、 We had been watching TV when he came back. という文ではどんなニュアンスの違いがあるのです... 続きを読む

will be walking will walk この違いって時が指定されてるかされてないかの違いですか？

4 【文法】次の ( I have been (play) the piano for two hours. (1) (2) )内の動詞を適切な形に変えましょう。 We had (talk) about his trip until midnight last night. (3) They will (play) tennis about this time tomorrow. (4) You will (work) for a company in ten years.

どうして未来進行形と判断できるのか教えてほしいです。

1394 6 18 28 When Ken comes home from school this afternoon, his mother (2) cooking roast chicken. 1 will be 3 has been 2 would be 4 had been bruone 290g <獨協大 > 6

3行目のthousands of years が何万何千年も　と訳されているんですけどどうしてそうなるんますか？thousand だから何千年もだけじゃだめなんですか？

英文構造 ⑩ History tells [ how people lived in the past]. The oldest written history (in the S V o how SV 「どのように~するか」 world) goes back six or seven thousand years,/but/humans had been living on earth/ 過去完了進行形 《継続〉「(ある時まで)ずっと〜していた」 「(過去に) さかのぼる」 for many thousands of years/before that time. ･･・･の間(期間) =記録に残る歴史の時代 We do know that < in the days of the earliest human beings>,/most of the land

チャレンジ(5)について質問です。 この文の答えは写真のようになっているのですが、 They will been arriving in Paris the time tomorrow. のように、未来進行形でかくのは駄目でしょうか。

STEP 2 次の日本文に合うように、( )に適語を入れなきい。 father comes home. (②)次のドイツを訪れれば、彼女はそこへ5回行ったことになるだろう。 She ( been there five times Lyrice visits Germany next spring. (3) 私は次の6月で日本に住んで5年になる。 years next June. 終えるまで待ってください。 Please wait untill ( ) to bed by the time my Q2 次の日本文に合うように、 in Japan for five (1) 明日までには雨はやむだろう。 (stopped/it/by tomorrowroom_/wili ). (2) もう1冊本を読めば、私は今10のことになる。 I ( this month/ will/if/have read/1/ten books) read another book. (3) 私の祖母が亡くなって、来年で16年になる。 My grandmother ( dead/for/been/have/16 years/will) next year. Challenge 次の日本語を英語に直しなさい。 (1) あなたは今までに流れ星を見たことがありますか。 (shooting stari. (2) ケビン(Kevin)は日本にどのくらい住んでいますか。 (3) サキは今朝からずっとピアノの練習をしている。 (4) 私は彼から聞くまでにすでに試合の結果を知っていた。 彼らは明日の今ごろはパリ(Paris)に到着しているでしょう。 (6) そのDVDを見終わったら、私に貸してください。

「犬の散歩」には with は必要ないんですか？ またどういうときに with をつけるのか教えていただけると幸いです❗

Stage 2 51~2は与えられた語句を使って、日本語の意味に合う, 現在形か現在進行形の英文を作りなさい。 3~4は与えられた状況に合うように、()内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ABCD 「私の娘は毎朝, イヌの散歩をする。 ? with いらんの fdaughter/ walk / her dog ] My daughter walks with her dog every morning... A FIHA 自分の将来につい 1.