すみません全く分かりません。 詳しく解説、回答お願い致します。

雪が 点) E)( )に入る語を語群から選び,必要があれば適切な形にして書入れなさい。ただし、それ ぞれ1度しか使えません。 mi (1) 私をからかわないでください。 Don't ( ) fun of me. (2) 私がこの単語を辞書で調べます。 I'll ( oodmedeory to sba (3点) A hatup or sad wory Hiw i judhoo on a worla wang Jonly oodmunda qsxs blow ad aerodovs up this word in a dictionary. plow sdi bauona gaiwanna codma am of been aged and oodma (3)トムはスマートフォンなしではやっていけない。 bo Tom can't (d) without a smartphone. sloot noristil brus eind an ammoni (4)夜はあの公園には近づかないように。 ) away from that park at night. (5)私のおばは、5人の子どもを育てた。 My aunt ( ) up five children. bring look make Leston 03 13 助動詞 Lagaiblind bllud ot ar Solado hais vos (5) vasM el to rettem a BA aliud gnied dist ni adt 56 keep do Track

数学Aです なぜ二等辺三角形といいきれるのでしょうか

雪 76 右の図において, xとyの値を求めよ。 (1) A B /50° 130° XC D

この問題の進め方がわかりません。解説の式は分かったけど、その式を作るまでの思考回路？が理解できません。特に(1)でo2のイオン反応式作るところからわからないです

■ 156 化学的酸素要求量 (COD) 化学的酸素要求量 (COD) は水質を評価する指標 の一つで、河川などの水1Lに含まれる有機物を酸化するときに要する過マンガン酸カ リウムなどの酸化剤の物質量を,O2の物質量に換算し、そのO2の質量を表したもので あり,単位を mg/Lで表す。実験としては,まず河川水に含まれる有機物を,酸化剤を 過剰に加えて酸化する。 次に, 初めに加えた酸化剤と過不足なく反応する量の還元剤を 加える。さらに,残存する還元剤を酸化剤で滴定することにより,有機物を酸化すると きに要した酸化剤の量を求める。 ある河川水の COD を測定するために実験を行ったと ころ, 河川水 20mLに含まれる有機物を酸化するのに要した5.0×10mol/L 過マン ガン酸カリウム水溶液の量は, 4.8mLとなった。 (1) 下線部について,過マンガン酸カリウム1molの消費は,酸素O2の消費に換算する と何mol になるか。 酸化剤としての電子のやり取りに注目して, 分数で答えよ。 (2) この河川水1Lに含まれる有機物を酸化するのに要する過マンガン酸カリウムの物 質量は何molか。 (3) この河川水の COD [mg/L] を求めよ。 [北海道大 改]

過マンガン酸カリウム滴定で、終点における色の変化について質問です。単に色の変化を答える場合について考えます。 終点の直前と直後に着目して、無色→薄い赤紫色と答えるのか、滴定全体に着目して、赤紫色→薄い赤紫色と答えるのか、どちらが適しているでしょうか。

BF垂直CEだから、角BCE＝90°−角FBCになる理由がわかりません。

6 右の図のような正方形 F A D ABCD があり,辺ABの 中点をEとする。 頂点B から線分ECにひいた垂 E G 線の延長と辺 ADとの交 B C 点をFとする。 このとき, △ABF=△BCE であることを証明しなさい。 (新潟) 〔証明〕 △ABF と△BCE において 四角形ABCDは正方形だから AB=BCod <FAB=∠EBC=90° また,∠ABF=∠ABC-∠FBC =90°-∠FBC BF⊥CE だから, 図のABCGの内角の和は180° ∠BCE=90°∠FBC ③ ④ より,∠ABF = ∠BCE ... ① ② ⑤より, 1組の辺とその両端の角が それぞれ等しいから S+(08-081)= △ABF≡ △BCE

どうすればいいのでしょうか💦💦

右の図で AO=BO, CO=DO, ∠AOB=∠COD, AO//BC であり, HはBH ⊥AOとなる線分AO上の点である。 AO=6cm,DO=10cm, BH=4cm のとき,点Bと直線DO この距離を求めなさい。 6 AH B

赤色の波線部thatの用法と意味がわかりません。 その用法や意味になる理由も併せて教えていただけると助かります。 thatが含まれている文の日本語訳は、“大学生の75%がある時期に遠距離恋愛をしたことがあると主張するにもかかわらず、遠距離での関係に関する研究はそれほど多く... 続きを読む

Why does distance drive people to have 4 deeper exchanges? The study doesn't say, but 5 it could be that communicating with somebody without having to worry about decoding their body language made them braver and more *¹forthright. Or it could be that having only limited access to their partners made them want to use the time more meaningfully. time more me Or it could just be that when they had the chance to communicate with their partner, they made it a priority and turned off the TV, looked away from social media or stopped SH [lam:cl] [aariot 0*2multitasking. There aren't that many studies on long-distance relationships, even though 75% of college students claim to have had one at some point. However, as two-career couples become more common and as the economy compels both halves of a couple to take whatever work they can get, even if it's not in the same town, it's an area ripe for more 35 inspection.

数学IIの問題です。 わからないので詳しく教えてください。 お願いします。

a:b:c=2:4:3のとき, Cod (3α+26):46:(b+2c) =7:8:5 であることを証明せよ。

化学変化の(3)問題でなぜそうなるのかが分かりません 良ければ教えてください 答え⇒酸化銅 1.6ｇ

4 試験管 A~E に,それぞれ酸化 黒色粉末 銅の黒色粉末 4.0g と, 異なる質量の 炭素の黒色粉末を混ぜ合わせて入れ, 図のような装置で加熱すると, 気体が 発生し 石灰水が白くにごった。 加熱 をやめて試験管が冷めた後, 試験管内 ゴム管 ピンチコック 試験管 ガラス管 一石灰水 に残った固体の質量を測定し, その結果を表にまとめた。 (長野改) A BAN CODE 混ぜた炭素の質量[g] 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 残った固体の質量[g] 3.7 3.5 3.2 3.3 3.4 残った固体のようす 赤色粉末と赤色粉末と 赤色粉末 黒色粉末黒色粉末 のみ 赤色粉末と赤色粉末と 黒色粉末 黒色粉末 □ (1) 酸化銅と炭素を過不足なく反応させて純粋な銅をとり出す場合の酸 化銅の質量と炭素の質量の比を. 最も簡単な整数で表しなさい。 ■ (2) 試験管 B, E内に残った黒色粉末はそれぞれ何か。 最も適切なもの を、次のア~ウから1つずつ選びなさい。 6.4 ア 酸化銅 イ 炭素 ウ 酸化銅と炭素の混合物 ■ (3) 酸化銅 6.4g と炭素 0.6g を混ぜ合わせ同様に実験を行ったところ, 反応後に赤色粉末と黒色粉末が残っていた。 残った固体に酸化銅ま たは炭素を加えて混ぜ合わせ、もう一度加熱して試験管内に銅のみ を残したい。 どちらの物質を何g混ぜ合わせて加熱すればよいか。

時制の英文法問題です。 現在時制を用いる原則が当てはまらない理由が、解説を読んでもよくわかりません。解説していただけると幸いです。

1~12 : 空所に最も適切なものを選んで入れよ。 1 Mr. Kim is out of his office now. We don't know when he back. ① comes ② coming③ had come ④ will come 広島工業大)