（1）が全くわかりません。解説お願います🙇答えは0.3です

大量(mol Sol) (1) 02の値を 2°=512,2'=1024 を利用して, 小数第1位まで求めよ。 (2) log37 は有理数でないことを証明せよ ( golia yの値を求めよ (慶應義塾大) → p.348 17

答え合っているか教えてください、、😭😭 40番の訳が分からなかったので教えて欲しいです、、、 回答お願いします🥹🥹

1 英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 早起きをいやだと思いれない 1. I don't mind ( early. ① to wake up ②waking up ③ to waking up 彼は日本文化について生徒に教えることを楽しむ 2. He enjoys ( ) the students about Japanese culture. ① teach ③ to teach ②teaching フルートのひき方を学ぶとにトライするのをあきらめた。 3. I ( betning sd of mind doing~することをいやだと思う ④ wake up 〈南山大 > enjoy doing~することを楽しむ ④ to teaching rog <東海大 〉 ) to learn how to play the flute. It's just too difficult for me. give up doing ① gave up for me to try hoqiaodejs wellob ol ② gave up my trying ~することをあきらめる HOTO Karnoe over bluode ow ④④ have given up trying〈慶應義塾大〉 benedixe (19 Stop doing ~することをやめる ③ had to give up to try 2時間前に雪が止んだ 4. It stopped ( ) two hours ago. Dag ① snow 2 to snow ③ snowing ④ snowed 今までに大学で観光事業を専攻することをよく考えたか in tourism at university? ② majoring ③ to major 5. Have you ever considered ( ①major Jeed yut beil I 〈日本大〉 consider doing~することをよく 考える ④ to majoring 16912 of 〈杏林大〉 25

数1の問題です。（４）の解説をお願いしたいです。

(3) (x−1)(x*+1)(x³+x²+x+1) 2. (4) (a+b+c)(a²+b²+c²-ab-bc-ca) (5) (a+b+c)(a+b−c)(a−b+c)(-a+b+c)

一次不等式の問題です。解き方を教えてください！🙇🏻‍♀️

第3節 1次不等式 23 *85 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っ ていくと15人が座れなくなる。 また, 1脚に7人ずつ座っていくと,使わな い長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。

樹形図を使わずにやる方法教えてください🙇🏼‍♀️

STEPA 8 性率 □ 22 6個の文字a, a, a, b, b, c から, 3個を選んで1列に並べる場合をすべて 求めよ。 23 1枚の硬貨を繰り返し投げ, 表が3回または裏が3回出たところで終了する。 表と裏の出方は何通りあるか。 S

アルカンの結合線式での書き方が分かりません。ブタン以降の結合線式しか教科書に載っていない為、これで合っているか分からず、違っていたら教えて欲しいです。

メタン エタン プロパン ブタン H.

教えてください🙏 1番上はこの後の書き方が分からず、下２問は解き方が分からないのでおしえていただきたいです

相加と相来(a+b=2√a.b 40,60のとき、次の不等式を証明せよ。 また、等号が成り立つときを調べよ。 9ab+ ab 証明) 9ab>0 ab20であるから、 相加平均と相乗平均の大小関係より、 qabtab=29/5/1=6 よって、qab+ab≧6 gab=ab d 等号が成り立つのは、a>0.b>0 5 次の不等式を証明せよ。 la +6 + cl≦|a| + |6| + |c| 証明)両辺の平方の差を考えると、 (la+b+c)-(lal+lbl+10) 2 (a+b+c) 14 6 >0 のとき, 7+ の最小値と、 そのときのの値を求めよ。 IC

化学基礎の物質の構成粒子から質問です。 「原子の質量は、原子核の質量にほぼ等しく、質量数にほぼ比例する」とはどういうことですか？ 原子の質量（陽子＋中性子＋電子）≒原子核の質量（陽子＋中性子） はわかるのですが、それがなぜ質量数（陽子＋中性子）に比例するのですか？ 詳し... 続きを読む

この文章のfとgの部分が分かりません。詳しく教えてもらえると嬉しいです。

次の文を読んで問いに答えよ。 原子核を構成する陽子の数をその元素の原子番号)といい, 陽子と中性子の数 の和を(質量数)という。 天然に安定に存在する炭素には、(イ)が12のC] と(イ)が13 [123C]の2種類がある。 このように(ア)が等しく, (イ)の異な る原子を,互いに同位体)であるという。(ウ)の化学的性質はほぼ等し い。 天然に安定に存在する水素には]HとHの2種類, 酸素には(イ)が16 17 18 の [10] 101[180]の3種類の(ウ)が知られている。このような複数の ( c[ ウ)の組み合わせを考慮すると,水は ( 9 )種類の水分子の混合物と考えられる。 炭素の(ウ)のうち, [ 'C] は放射線 (3線)を出して [17] へと変化する 14 14 力(放射性同位体あり,天然には極微量しか存在しない。[f]は宇宙線による原子 核反応により地球の上層大気中でたえず生成しているので,その存在比は、時代や地域 にかかわらず,大気中ではほぼ一定である。 生物体中の [f]の存在比は,生きている 間は大気中のそれと同じであるが, 生物が死滅すると外界からの供給が断たれるので, 時間の経過とともに指数関数的に減少していく。 したがって, [f] の存在比から生物の 生存していた年代が推定できる。

なんでこれ等号を含まないんですか？ x≦-1 -1≦x≦1 1≦x≦3 3≦x にはならないですか？色々教えてほしいです。

② 関数y=||x-1|-2| のグラフをかけ。 (ア) x-1 ≧ 0 すなわち x≧1のとき y=|x-1-2|=|x-3| (i) x-30 すなわち x≧3のとき y=x-3 (ii) x-3< 0 すなわち 1≦x<3のとき y=(x-3)= -x +3 (イ) x-1 <0 すなわち x < 1 のとき y=|-(x-1)-2|=|-x-1| (i) -x-1≧0 すなわち x≦-1 のとき y=-x-1 x<-1 -1≤x≤ (ii) -x-1<0 すなわち -1<x<1のとき y= -(-x-1) = x +1 [-x-1(x-1) はダメ? ( 津田塾大) まず, x-1 の部分に注 目して, 絶対値記号を外 す。 x≧1との共通部分を考 える。 x≧1 との共通部分を考 える。 x<1との共通部分を考 える。 x<1との共通部分を考 える。 (ア)(イ)より y= x+1 (-1<x<1) - x +3 (1≦x<3) lx-3 (3≦x) よって, グラフは右の図。 (別解 x