問2〜問5の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️

C から 問 12 Nao: Did the typhoon also go through Shizuoka? Hoang: Yes, it did. That's why we had to cancel our trip to Mt. Fuji, unfortunately. そういうわけで、不運なことに私たちは富士山への 中止しなければならなかった。 への旅行を (2018年本試 第2問 C) □問3 Anyway, we found life on this planet, which is a very big discovery. ところで、私たちはこの地球の生命を見つけ、そのことはとても大きな 発見です。 (2018年本試 第5問) □問4 We also offer “Art Talks,” where invited guest speakers talk to adult audiences in OMA Hall every other Saturday. 毎週土曜日にオマホールで大人の観客に話す話者を招待する 「アートトーク」をたびたび提供します。 (2016年本試 第4問B) □問 5 The typhoon suddenly became weaker, which was good news for the village. 台風は突然弱まり、そのことは村にとって良い知らせだった。 (2017年本試 第2問A) □問5 Next, the participants showed concern over whether the study-abroad programs would affect the time when they graduated. 次に、参加者は彼らが卒業するときに留学プログラムが影響を 与えるかどうかについて懸念を示しました。 (2018年追試 第4問A)

答えがわかる方教えてください！ お願いします🙇🏻‍♀️

19,120 定用法] 定用法] 文] 息子」で られる。 追加の たこと こでは が先行 -125 notel]. day]. ason. 関係 あ 手 216) 1 Exercises 次の英語に合う日本語を完成しなさい。 A 1) (a) Mr. Jones has three daughters who live in Tokyo. ジョーンズさんには (b) Mr. Jones has three daughters, who live in Tokyo. ジョーンズさんには (2) (a) Mika has four cats which like to play with balls. ミカは (b) Mika has four cats, which like to play with balls. ミカは 2 [ ]内から関係副詞を選び, 英文を完成させなさい。 ただし, 同じ語は1度しか使えません。 B 1) That's the reason I didn't join the party. 2) That's 3) Today is the day 4) This is the hotel [w I where/v FANS she learned four languages. / when / why / how] I will go to the movies with Jane. we will stay for two days. 3 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい 。 1) (a) The library where I often study has a lot of old books. (b) The library ( 2) (a) Do you remember the day when I came to Nagoya? (b) Do you remember the day ( ) ( 3) (a) This is how they came back from Kagoshima. (b) This is ( 4) (a) We arrived in Okinawa at noon, and it was raining at that time. (b) We arrived in Okinawa at noon, ( ) I often study has a lot of old books. B ) I came to Nagoya? ) they came back from Kagoshima. 4 日本語に合うように,( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 私には姉が2人いて、彼女たちは音楽が好きです。 (who / two/music/ have/ like/sisters/I/,). 2) アヤが突然シドニーへ行き、そのことが私を驚かせました。 Aya suddenly (surprised / to / which/went / Sydney/,) me. Aya suddenly 3)私たちは静岡を訪れ, そこで富士山を見ました。 (Shizuoka/we/visited / where / saw / we /,) Mt. Fuji. )was raining. A B me. Mt. Fuji. Lesson 20 3 59

NEW CROWN ①のLesson8のUSE Readの文についての質問です。 【1つ目】My friends and I felt upset about this situation. (日本語訳)友人たちと私は、このような状態に憤りを感じました。 upsetは腹を立... 続きを読む

各文の誤りを訂正してください！

1. I am ill since last week. (学習院大) 2. I have once climbed Mt. Fuji some years ago. ( ) 3. When have you been to America? (札幌大) 4. I was waiting an hour when she appeared. (岐阜薬大) 5. I'll call on you when it will be convenient for you. (東京工大) (慶大) Get up. It is time you go to school. "Do you know who sent the letter?" "No, I wish I know." (東大) He chatters as if he is a woman. (北海道工大) If I knew your address, I would have written to you. (大阪商大) 10. If I was diligent when I was young, I should have been ( 青山学院大) happier now. 6. 7. 8. 9.

この並び替え問題が分かりません。教えてください。お願いします。

分詞1語だけで修飾する場合は名詞の前に、分詞にほかの語句がつく場合は名詞の後ろに置きます. MOTORA Lluor Check B [ ]内の語句を並べかえなさい. 1) I read [a fountain pen/with/his message/written ]. 万年筆で書かれた彼のメッセージを読んだ. 2) [ near / some people / our school/living] came to the party. 学校の近くに住む人たちがパーティーに来ました.

答え教えて欲しいです

次の()内の語を並べかえて, 日本文の意味を表す英文を作れ。 (1) 雪でおおわれた山は富士山です。 (with, is, the, covered, mountain, Mt. Fuji, snow). (2) 私は西に沈む夕日が好きだ。 (sun, the, the, west, like, I, in, setting). (3) 多くの人に読まれている本はどちらですか。 (book, which, by, read, people, is, many, the) ? (4) あの家に住んでいる家族をあなたは知っていますか。 (the, that, do, in, family, living, you, house, know) ?

高３英語です！ 答えがあっているかと、空欄の答えを教えていただきたいです！ 1枚目の下の導入問題と2枚目も問題を お願いします、！

|42 Lesson 15 関係詞の研究 (1) 4 144 | 45 what A is 「現在のA」 His great curiosity about all sciences has made him what he is. あらゆる科学に対する彼の強い好奇心が、 現在の彼を作った。 現在 what A is 1 「現在のA(の姿 人柄)」 | 過去: what A was (what A used to be) which ... 43 what A is like 「Aがどのような物 (/人) か This book tells you what a black hole is like. この本を読めばブラックホールがどのようなものかわかります。 発展 what it is like to do 「~するとはどのようなことか」 Few people know what it is like to win the Nobel Physics Prize. (ノーベル物理学賞を受賞するとはどういうことなのかを知る人は少ない。) it の内容をto不定詞で後から示す構文。 「~, そしてそれは….」 章のテーマ: 科学 23213 「過去のA(の姿 人柄)」 【発展】 what we call ... 「いわゆる…..」 This is what we call DNA. これがいわゆるDNAです。 発展 what is + 比較級 「さらに ~なことには Mendel's theory was not understood, and what was worse, he died before he was proved to be right. (メンデルの理論は理解されず、さらに悪いことに、 彼の正しさが証明される前に亡くなってしまった。) ] 内の日本語を英語にしなさい。 構文80 p.114 唯一、特定のもの<カンマで切る> そしてそれは... Japanese scientists created the blue LED, which led to the Nobel Prize. 日本人科学者が青色発光ダイオードを開発し, それがノーベル賞につながった。 構文80p.118 1x = what is called など 構文80 p.116 1. what we call 45 私たちは富士山を見たのですが, [それは] 高さで有名です。 We saw Mt. Fuji, [ which 46 [そういうわけで] 私はこの本を母のプレゼントに選んだのです。 That is why 構文80 p.120 146 That is why TELU ZLOTH y it is re Blood contains iron. That is why it is red. 血液には鉄分が含まれる。 そういうわけで赤いのだ。 発展 That is how ~ 「そのようにして~」 Cells copy themselves. That's how they develop into complex organisms. 細胞は自己複製する。 そうやって複雑な生命体へと発達する。) when 「そしてその時･・・」 where 「そしてそこで...」 lubrobd am 160 W WODY TO By ladw moi gniabot 「そういうわけで~」 構文80 p.122 関係副詞の継続用法 【発展】 導入問題 上の例文を参考に [ 42 母が [現在の私] を作りました。 Mother has made me I what me is 190T 43 この本を読めば [その問題がどのようなものか] わかります。 This book tells you I what problem is like 44 これは [いわゆる] 健康食品です。 This is [ EXER A 1. 彼 Hi Hi 2. 現 In I hos DI 428 3. ]. It ] health food. ] famous for its height. F 4. 5 ] I chose this book for my mother's present.

なんでこの答えになるのですか？ 3の例文のように沢山の野球ファンという名詞の後ろにexcitedがつかないんですか？

Fuji d to 日本品によりに、 の語 http必要ならば適切な形に変えること。 NOT 電車にはたくさんの興奮した野球ファンがいた。 下線部の語は 句を並べかえて英文を完成させなさい。 excited There were (excite / on the train / a lot of/ baseball fans). a lot of 'baseball ponson. the train.

１から4番まで答え合ってるか見てほしいです！

5 次の日本語に合うように, [ []内の語句を適切に並べかえ, 全文を書きましょう。 (1) この山は富士山と呼ばれています。 This [Mt. Fuji/ is / mountain / called ]. This mountain is called is called Mt. Fujifi Mt.Fuji (2) このかばんはプラスチックで作られています。 This bag [made/is/ plastic / of ]. This bag (3) その強盗は警察官によって捕まえられました。 1 is made of Plastic The robber [caught / a police officer/ was/ by ] . 901 (TB The robber was caughy by は (4) 私の腕はやけどで腫れています。 My arm [is/ burns/with/swollen ]. My arm is swollen a police. with om, bad officer. burns.

英語の比較と受動態の問題です。答えを教えてください。 至急です!

✓ 1 次の文の( )内から適する語句を選びなさい。 (1) I amas (アtall taller ウ tallest I the tallest) as Tom. <栃木〉 (2) Which do you like (アgood イ well ウ much エ better), cats or dogs ? <沖縄> (3) Mt. Fuji is higher than (アno イ any ウ some I each) other mountain in Japan. <城北> (4) New York is one of (ア a big city イ the big city I the biggest cities) in the world. <京華> (5) A: Can you cook? <千葉> B: Yes, I can cook as (ア well イ warmer ウ better エ best) as my mother. に適する語を書きなさい。 2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, Mary came earlier than Frank. Frank came (2) DO STEP 200 (3) (5) Mary. John can play the guitar better than Paul. Paul play the guitar as This question is not as difficult as that one. That question is I get up earliest of all the boys in the class. I get up earlier He does not have as many books as I have. I have books 語句 □runner: 走者 other than this one. he has. ウ the biggest city 次の日本文の意味を表す英文になるように, (1) 走ることではだれも彼にかないません。 He is the runner of us. (2) きみのお姉さんは, きみよりもピアノが上手なのですか。 Is your sister (3) 信濃川は日本でいちばん長い川です。 The Shinano is (4) あなたは,手紙とEメール,どちらがより好きですか。 do you like (5) 彼のお姉さんはますます美しくなっています。 His sister is getting as John. に適する語を書きなさい。 比較 <近畿大附〉 letters or e-mails? 〈実践学園改〉 in the class. playing the piano than you ? 〈東京工業大附科技) 〈 広島大附〉 ( 大阪女学院) all the rivers in Japan, beautiful. €