赤線が答えです 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) あなたが私に話してくれた本をまだ読んでいません。 7 I still haven't read the book which you told me. 1 I still haven't read the book about which you told me.co ウエ I still haven't read the book to which you told me. RS I still haven't read the book with which you told me. hisa

赤線が答えです 解説を見ても分からなかったです だれかおひとつでも解説お願いします🙇🏻‍♀️

(1) 万一その手紙が3日たっても届かなければ,私に電話してください。 P X (so a evad taob 1) 185 a bad If the letter should not arrive in three days, please call me. イ If the letter were not to arrive in three days, please call me. If the letter didn't arrive in three days, please call me. I If the letter had not arrived in three days, please call me.

(2)(5)の問題です。解答が(2)がエで(5)がイでした。私は(2)はウで(5)はアだと思いました。 (2)と(5)がなぜそうなるか教えてください。

このとき減少した塩化物イオン 体が水にとけることによるイオンの数の変化は、ここでは考 次の実験について (1)~(5) の問いに答えなさい。 実験 Ⅰ 図のように、電球「福」の字をかいた透明な板ガ ラス, 凸レンズ スクリーンを一直線に並べて, 板ガ ラスから凸レンズの中心までの距離をPとし凸レン ズの中心からスクリーンまでの距離をQとした。 ⅡIP,Qをどちらも140cmにしたところ,スクリー ン上に実物と同じ大きさの「福」の字の像が鮮明にう つった。 凸レンズ ア 14.0cm より長くした。 イ 14.0cm のままにした。 スクリーン 板ガラス 電球 ⅢP,Qの長さを変えたところ, スクリーン上に実物より大きい 「福」の字の像が鮮 明にうつった。 ア ⅣVPの長さを5.0cm にして, 凸レンズごしに板ガラスを見ると、 板ガラスの鮮明な 像が見えた。 次に, Pの長さを3.0cm に変えた。 (1) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 求めなさい。 (2) 実験のⅡIでスクリーンにうつった像の向きとし て最も適切なものを、 右のアーエの中から1つ選び なさい。 (3) 実験のⅢで, P, Qの長さをどのようにしたか。 最も適切なものを,次のア~ウの中からそれぞれ1つずつ選びなさい。 福副 ウ H ウ 14.0cm より短くした。 (4) 実験のⅣVで調べた像を何というか書きなさい。 (5) 実験のⅣ, Pの長さを3.0cmに変えたとき, 凸レンズごしに見えていた像のようすは どうなったか。 最も適切なものを、次のア~エの中から1つ選びなさい。 ア像の大きさは大きくなり,像の位置は凸レンズにより近い位置に移動した。 イ像の大きさは小さくなり,像の位置は凸レンズにより近い位置に移動した。 ウ像の大きさは大きくなり,像の位置は凸レンズからより遠い位置に移動した。 エ像の大きさは小さくなり,像の位置は凸レンズからより遠い位置に移動した。

It is （）that no one has objected to the plan. 1. surprisedly 2. surprisingly 3. surprised 4. surprising 答えは④です。 解説には現在分詞から派生した分子形容詞とありま... 続きを読む

答えは順に2.3.4です どれがひとつだけでもいいので解答解説お願いします😭(答えしかなくて分からない3つです)

255. "If I ( 1. were 256. If she had followed his advice then, she (4 ) happy now. 2. will be 3. would be 4. would have been 1. is 257. If I ( ) you, I would not have married him," she said. 2. had been 3. were to be 4. would be 1. had ) reminded of it, I would never have missed the chance. 2. should have been 3. were 4. had been 011

なぜ答えが4になるのか解答解説お願いします🙇🏻‍♀️

263. He had to work hard; (3) he would have failed the examination. (玉川大学) 1. unless 2. on the contrary 3. but for 4. otherwise ifの意味・

If only you （）us everything at that time, we would have been able to prevent this kind of trouble． 1. have told 2. would tell 3. had tol... 続きを読む

She （）English at this schol from next April. 1. teaches 2. teaching 3. to teach 4. is to teach 答えはなぜ4になるんですか？😭

中学三年です。物体にはたらく力と運動をやっています。 区間ごとの移動距離はどのようにして求めれば良いのですか？

中3の天体です。 (34)が分からないです。どうやってときますか。

太陽の動きに関する、 次の観測を行った。 [観測] 日本の地点Xで、よく晴れた春分の日に、9時から 15時まで2時間ごとに、太陽の位置を観測した。 右図のように、 観測した太陽の位置を透明半球の球面 に記録し、 その点をなめらかな曲線で結んだ。 なお、 点〇は観測者の位置であり、点A~Dは、点Oから 見た東西南北のいずれかの方位を示している。 また、表は、 地点 X の経度と緯度を示したものである。 表 3) 地点Xでの、春分の日の太陽の南中高度は何度か、求めなさい。 84406 経度 緯度 東経136.7度 北緯36.6度 90-36.6= 36-6 ただし、 地点Xの標高を0m とする。 最も適切なものを一つ選べ。53.4 ⑩ 30.0度 ① 36.6度 ② 53.4度 ③ 76.8度 地点Xで、 春分の日に行った観測と同じ手順で 夏至の日 冬至の日にも太陽の位置を観測し、9時に記録した点 から15時に記録した点までの曲線の長さを調べた。 曲線の長さについて述べたものとして、最も適切なものを一 つ選べ。 075 ⑩ 春分の日が最も長い。 ① 夏至の日が最も長い。 ② 冬至の日が最も長い。 ③ すべて同じである。 透明半球 13:00 9:00 ●15:00 11:00 B 方位磁針 画用紙