赤線部の上の式から下の式への変形はどのようにしてしたのですか

3892点(0, 0, 1, 0円 x2+y2=9上を動く点Qとででき るOAQの重心Pの軌跡を求めよ 。

テのところですが、なぜsin∠CBAが最大の時にRが最小になるのでしょうか

考察 1 3辺の長さが24,cである三角形について考える。 (1) △ABCにおいて, BC=2, CA=4. AB=c とする。このとき,△ABC は, cの値によって、 図1のような鋭角三角形になる場合や、 図2図3のような鈍 角三角形になる場合がある。 また、直角三角形になる場合もある。 A 3 B 図1 C B C B C 図2 図3 A (数学Ⅰ. 数学A第1問は次ページに続く。)

わかんなくて教えてください。 (1)も違うかもです。

EXERCISE C >> ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 □01 他人に親切である人々はみんなに愛される。 (who/others / kind/to/are/those) are loved by everybody.v 〈九州国際大 > Those Who are kind to other □02 彼はその企画とは何の関係もありませんでした。 He (do/had/with / nothing / to) the project. Jon on D <明海大〉 文 □03 たいがいの人は褒められるとうれしく思う。 □04 Most (are / of / pleased/receive / us / we / when ) a compliment. olgosg Jedi wodle 291b012 of < 立命館大 〉 Do you remember where that bicycle shop was? Something (gone/has/the bicycle / with / wrong) I bought at the sale. sets ai 19rltonB 〈センター試験〉 alsbute 〈 名古屋学院大 〉 05 Because of the bad weather, (of /boys/neither/the) showed up. levitor bms banini sved FRA HAME 1 FRAME

英語の不定詞の問題について解いてみました！ 間違っていたら教えて欲しいです😢 苦手なところなのでよろしくお願いします💧‬！！

a. 私は Pars 4 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( 内に適切な語を入れなさい。 (1) (a) It seems that they are college students. Gta (b) They seems ) ( to ((2) (a) I seem to have lost my watch. (8) (b) It (seems) that (TO ABC 彼らは大学生であるようだ ) (be) college students. toubo jamins yng ) (have) my watch. mergeres (3) (a) I was so tired that I couldn't stand up.sleri s (J (b) I was (seem) (to ((b) tedmamey feurl.d ) (have) stand up. (4) (a) It is easy to use this new tablet. (b) This new tablet is ( 10 ) (use) (easy) ambianco 開 salmong naiq ello sbiosb seips

英語の不定詞の問題について解いてみました！ 間違っていたら教えて欲しいです、！ 苦手なところなのでよろしくお願いします💧‬！

a. 私は Pars 4 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( 内に適切な語を入れなさい。 (1) (a) It seems that they are college students. Gta (b) They seems ) ( to ((2) (a) I seem to have lost my watch. (8) (b) It (seems) that (TO ABC 彼らは大学生であるようだ ) (be) college students. toubo jamins yng ) (have) my watch. mergeres (3) (a) I was so tired that I couldn't stand up.sleri s (J (b) I was (seem) (to ((b) tedmamey feurl.d ) (have) stand up. (4) (a) It is easy to use this new tablet. (b) This new tablet is ( 10 ) (use) (easy) ambianco 開 salmong naiq ello sbiosb seips

答えあっていますでしょうか😭😭 21番の訳を教えて下さると助かります、、🥲🥲 20番の問題、なぜこれを選んだのか説明する時、私はこの問題は意味で選んでいるのですがそれで大丈夫ですか、、？

20. This is a very large theater. It has a seating ( ① capacity 2 ability ) of 3,200. 3 possibility 21. "Can you tell me where Niiza Station is?" "I'm sorry but I'm a ( ) here." 1 local 2 beginner 初めての人 20 Ding ou probability to o olni omoe ③ stranger 4 regular bed W 〈 跡見学園女子大〉 22. Educated in the U.S., Kozue has a good (1) of English. have a good command of A 1 tongue 23. I have no ( 1 knowledge ②command 3 use Aを自由に操る and way 〈札幌大〉 ) what he wants for his birthday. have no idea pryzeu ②idea 3 consideration 4 eagerness bisnis m'l (B) 24. When you have time, please drop me a ( ①1 line 2 ring <広 ) at kyorin@kyorin.ac.jp. drop A a line 3 phone anie 4 call 人に一筆書き送造林大) 25. Let's go to the movies tonight. I'll look at some websites and ( see what's playing. Mo⑩give abront 9 ) you a ring after I 2 offer mistion 3 sell bgive A box4 buy a ring A ebohsq かける enhol ml (***) 1950 ② 次の英文の下線部には誤っている箇所が1箇所ある。その番号を選び,正しい形に直しなさい。 luggages with the airline agent at the ticket counter. luggage meat to 一不可 26. Passengers should check their som 27. I found that I had completed only about two third so far. ④ 〈 太山南> hsgolovsb and 〈国士舘大 〉 the work I should have done ird of the Thornletas 1 bias thirds 分子が2以上 linen 〈西南学院大〉 enia → 3 次の日本文の意味になるように、()内の語を並べかえて適切な英文を作りなさい。 (大) (大) any 28. 警察が提示した証拠をもって, 彼の有罪は疑いの余地がなくなったようだ。 With the evidence presented by the police, there (no / doubt/for/room/about/ seemed/ be/his/to) guilt. iw salmoq 〈関西外国語大〉 T seemed to be no room for doubt about his At ☐ 29. ここへ来るのに1時間半かかりました。 〈大劇画> 9ni of Ved 'WOY <中部> It ( here / come / and /to/a/ one / took / hours/half). took one and a half hours to come here my a tal sift at lyd and sole ni grovil to t

⑨And they began to think that a leader shoud come from "the people". 〈訳:そして彼らはリーダーは民衆から出るべきであると思い始めた〉 ⚫️この文でのcomeの意味が分からないです。 ⚫️また、that... 続きを読む

教育を身につけていなければならない」 ということを指している。 い Dea arit esw amsbAnrio ⑨ And they began to think that a leader should come (from the 名詞節を作る接続詞 S V people.")] そして彼らは【リーダーは(「民衆」から)出るべきである] と思い始めた。 10 Adams was the first President to liv

to beingじゃなくてto beではダメなんですか？ なぜ進行形になっているのかがわかりません

では」というものだとわかります。 4 文目 I find it interesting that husbands and wives perceive the solution to being a better partner from different angles. 「より良いパートナーになるための解決策を、 夫と妻 が異なる角度から捉えているのが興味深いと思った」とありますが、ここは書き手の感想で調 査結果とは関係がなさそうですね。

かっこに入る単語が何か教えてください

Mary and her husband (d- ) (0- ) their daughter. They give her continuous praise and buy her just about anything she wants.

どうしてこれで等式になるのでしょうか、？

補充 例題 129 三角形に関する等式の証明 とき、 の二等分線と辺 めよ。 基本 120 121 △ABCにおいて,次の等式が成り立つことを証明せよ。 (1) asin Asin C+bsin BsinC=c(sin' A+sin*B) (2) a(bcos C-ccosB)=b-c CHART & SOLUTION (1) p.194 基本事項 1.2| 三角形の辺や角の等式 辺だけの関係に直す 利用して、(2)で に代入する。 等式の証明はか.178 INFORMATION の1~3の方法がある。 (1) はるの方法,(2)は1の方 法で証明しよう。 (1) 正弦定理から導かれる sinA= 2R など (Rは外接円の半径)を, 左辺と右辺それぞれ (2)余弦定理から導かれる cos C= a2+62-2 などを左辺に代入する。 2ab 解答 A (1)△ABC の外接円の半径をRとすると,正弦定理により asin Asin C+bsin Bsin C A:AE b 4R2 C AD // EC と したがって, 与えられた等式は成り立つ。 EC=∠BAD 別解 ACE から よって (左辺) =2Rsin' Asin C+2Rsin Bsin C =2R sin C(sin2A+sin2B) △ABCの外接円の半径をR とすると, 正弦定理により a=2RsinA, 6=2RsinB,c=2RsinC a c =a° 2R 2R 2R 2R ={(2R)²+(20 = c(a²+b²) c(sin'A+sin°B)={(2x) b C c(a2+62) 4R2 辺だけの関係に直す a sin A= 2R' b sin B= 2R' =c(sin'A+sin'B)=(右辺) sin C=T 2 を代入 2R inf. 別解では,角だ 関係に直してうまくし が、数学の範囲で b c を sinAなどの けの関係に直しても 後の変形の知識が不 B:AC