3番の手入れされるは、普通にtake care ofでいいのですか？

2「~だと言われている」 「~に喜ぶ」 など It is said that ~/ by ~以外を伴う受け身など 「~だと言われている[思われているなど]」は〈It is said[thought, believed, eic.] that ~>で表現できます(→①). 感情を示す受け身の表現などは,後に続く前器に 注意しよう(→④). また, speak to ~のように2語以上の語がまとまって1つの詞の 働きをする場合, 1つの動詞とみなして受け身にします。 POINT アンはその知らせにがっかりしている O Ann is disappointed at the news. e I'm satisfied with the situation. Ex. 私はこの状況に満足している。 6 The fact is known to them all. その事実は彼ら全員が知っている。 0) 9I was spoken to by a stranger. 見知らぬ人に話しかけられた。 DRILL) 日本語に合うように, ( 2 )内に適切な1話語を入れてみよう. ) that tofu is popular in many countries. 【~と言われている) (2) Mike( )my present. 【~に喜んだ) (3) The roses are ( ) by my father. [手入れされる) 28

生物基礎biologyの章末問題の答え分かる方教えてください🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

(1 )は,( 2 )と呼ばれる糖と( 3 )およびリン酸が結合した物質である。 )に入る適語を答えよ。 1 DNA の構造に関する次の文中の( DNA は,( 1)と呼ばれる物質が多数つながった2本の鎖からできている DNA の( 3 )には4種類がある。 DNAの2本の鎖は,( 3 )どうしで特 的に結合している。これを( 3 )の( (4))性という。すなわちアデニンには ( 5 ), グアニンには( 6 )が結合する。DNAの2本の鎖が( 3 )どうし で結合し,ねじれてできる構造を( 7 )構造という。 2 細胞周期について説明した文として正しいものを, 次のア~オのなかから1つ選べ。 ア.間期は G」期, M期,G2 期に分けられる。 イ.一般に, 細胞周期のなかで最も時間が長いのは分裂期である。 ウ, S期には, DNA の量が2倍になる。 エ.S期は,前期,中期, 後期, 終期に分けられる。 オ.G2 期には, DNA 複製の準備が整えられる。 3 遺伝情報とタンパク質の合成過程に関する以下の問いに答えよ。 (1) タンパク質の合成過程を述べた以下の文を,正しい順序に並べ替えよ。 ア. RNA のヌクレオチドが結合して1本の RNAが合成される。 イ. DNA の塩基対どうしの結合が次々に切れて1本鎖になる。 ウ. MRNA の塩基配列にもとづいて, タンパク質が合成される。 エ. RNA のヌクレオチドがDNA の塩基に相補的に結合する。 (2) DNA の塩基配列に従って RNA が合成される過程を何というか。 (3) MRNA の塩基配列にもとづいてタンパク質が合成される過程を何というか。 (4)(3)の過程では, 何個の塩基で1つのアミノ酸を指定しているか。 (5) 遺伝情報が, DNA→RNA→タンパク質へ流れるという原則を何というか。 (6) 多細胞生物の個体を構成する各細胞が, 特定の形態や働きをもつ理由として正し 20 いものを次のア~エから選べ。 ア.特定の働きをもつ細胞は, ゲノム以外の遺伝子をもっているため。 イ.各細胞は,もっているゲノムが異なっているため。 ウ.細胞によって発現する遺伝子が異なっているため。 エ,遺伝子はすべて転写されるが,細胞の働きに関係ない RNA は分解されるため、 25 o。 T立 虫にマレZの 士

生物の体内で働く○○も触媒の働きをもつ ○○に入る言葉ってなんですか？

全部同じように見えるので何が違うのか教えて欲しいです。

次の各文の |線部と同じ動きのものをあとの文から選び、記号で答 えなさい。 u 明け方、犬のほえる声で目がさめた。 ア 私は読むのがとても不得手です。 ィ 父は毎朝、町の市場へ出かけます。 ウ西風の吹く日は、たいてい天気がよい。 2 暑中見舞いを筆で書いた ア 私は、それを新聞で初めて知った。 ィきのうはかぜで休みました。 五時ですべては終了する。 彼は医師となって活躍した。 ア 読むとすぐわかる。 十年後に音楽家となる。 ゥ 出かけようとすると大雨がきた。 事故は信号無視から起こった。 アー睡眠不足から、体調を崩した。 宿題をやってから遊びに行く。 ウ牛乳からチーズを作る。

□6を教えてください

プロ 条場型 ーン 入学式津 4 次の日本語の意味を表す英文になるように、( (1) 油と水は混ぎらないものです。 Oil and water ( py (2) 彼らはよく音楽について話したものでした。 They (heruf (3) お年寄りには親切にしても親切にしすぎるということはありません。 You( S d) be ( kin too) nice to old people. (4)私たちの先生は私たちがこれらの本を読むことを勧めました。 Our teacher ( Shou ) that we ( /ecMrn read these books. (5) 彼が日本で働きたいと思うのももっともです。 )内に適当な語を書きなさい。(各4点) not )(well )mix. )often Talye )about music. Temond MeTl want to work in Japan. He ( 14 J内の語句を並べかえて英文を完成しなさい。 (各4点) 5] 次の日本語の意味を表すように、[ (1) その歌手は以前この町に住んでいました。 [ in / used / the singer / live / this town_/ te ]. The (2) 私たちはボランティアの人々には感謝しても感謝七すぎるということはありません。 [ thank / much / cannot / the volunteers / too / we ]. We cannet 16 singer usedt live in this tenen. 17 18 thank Much to the Volantes. the Volun toore oo Wuch 15 7) 伝言を魂したいですか。 [leave / like / a message / you / weuld / to ]? 20 Weuld Yau ike/ te) leale (4))彼なしで生きるくらいなら、私は死にたがです。 [ die / live /I/ rather / than / would ] without him、 I (5) あなたが彼の話を信じるのももっともです。die live [ may / his story / well / believe / you ]. o Message 21 dive die thas without him. 22 Wauld Vather may well believe story ]内の語を用いて、( )内の語数の英語に直しな | 次の日本語の意味を表すように、[ さい。(各4点) )私たちはよくそのレストランに行ったものでした。 [ would, often ] (7語) We Would oten この機械を使うときは、 あなたは注意しても注意しすぎるということはありません。 90 to the restann 、 [ cannot ] (10話語) ThS Mac line colnot to0 このチームを離れるくらいなら、 私は引退したいです。 [ retire, leave ] (8語) Would

重心って必ず物体の中心に働きますか？

社会主義と共産主義の違いを教えてください

I'm happy to meet you. I'm happy that I meet you. この２文の違いってありますか？ どちらも、あなたに会えて嬉しいです。と問題文で書かれていました。

摩擦の問題がいまいち分かりません。 教えてください、お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

【亀の親子が…すべベる】 Q3-4 問題 m は摩擦があるが, 親亀と床との間は なめらかとする。 ■亀の親子? まず, 2つが一体となって運動している場合を考えよう。 外力の大きさ をF。とする。 (1) 亀の間に働く摩擦力の大きさはいくらか? ここで外力を大きくしていってF,を超えると, 小亀が親亀の上で滑り はじめた。 (2)亀の間の静止摩擦係数 Lo を求めよ。 さらに力を大きくしてF。(>Fi)とすると2匹の亀はバラバラに動いた。 (3) 子亀の加速度を求めよ。動摩擦係数をμとしよう。 (解答 Answer 3-4 m F、 (2) Lo = (M+m)g (1) Fマサツ -Fo M+m (3) a' =μ'g ○ 解説 (1) 亀間には静止摩擦が働きますがギリギリではないので最大静止摩擦の式は 使えません。摩擦力をFマサツ, 2つの加速度をa(一体で運動ですから2 に同じ加速度です)として運動方程式は Ma= Fo-F マサツ ma= Fマサッ FマサッコFマサッ 未知数はaとFマサッの2つ! Fo 070 ■一体のときのカ

実験2で凸レンズを図のX側、Y側の どちら側へ何cm動かしたのか。 答え X側へ21cm X側へ行くことはわかるのですが 何cm進むかわからなくて 解説を見てもわからないので 解き方を教えてください <(_ _)>

スクリーン 古レンズ レン入の にりさ 右の図のように, 凸レンズ, 火を つけたろうそく, すりガラスのスク X- DーY リーンを用いて, 次の実験を行っ 観測者の目の位置 た。aはろうそくから凸レンズまで の距離を, bは凸レンズからスク aの値[cm] 35)| 30|| 20|15|14 リーンまでの距離を表している。 bの値(cm](14| 15| 20| 30| 35 【実験1】aとbの値をいろいろと変えて, スクリーン上に鮮明な像がうつるときの aとbの距離を測定し, 表の結果を得た。 【実験2】aを35 cm, b を 14cm の位置にして, ろうそくとスクリーンを固定した。 次に,凸レンズを図のX, Yを結ぶ直線にそって平行に動かしたところ, 再びス クリーン上に鮮明な像がうつった。 これについて, 次の問いに答えなさい。 口(1) スクリーン上に鮮明な像がうつったとき, 図の観測者の目の位置から見えるも のを,次のア~エから選べ。 ただし, 点線は観測者の目の高さの位置である。