題解の質問一覧

1つも分かりません誰か問題解いて下さい。

8 資料の活用数学1年一到達診断テストー 1 5 下のヒストグラムは, K中学校のバスケットボール部の生徒21 人について, 家庭での1日の勉強時間を調べたものである。次の問いに答えなさい。次の資料は,あるクラスの生徒20人階級(冊)| 度数 (人) が先月読んだ本の冊数です。次の問いに 0 3 答えなさい。 11 2 3 4 0 1 5 2 4 (度数) 3 0 2 6 2 3 5 6 3 2 5 2 0 4 の 5 7 4 3 3 1 5 2 4 6 1 (1) のにあてはまる数を求めなさい。 (2) 最頻値を求めなさい。 (3) 中央値を求めなさい. (4) 資料の分布の範囲を求めなさい。 7 1 計 20 0 24 の (0- = うのワ-0= D4 通学時間 60 75 90 105(分) 0 15 30 45 2 (1) 度数が最も大きい階級を答えなさい。 (2) 勉強時間が60分未満の人の人数を求めなさい。 (3) 中央値はどの階級に入っているか答えなさい。 (4) このヒストグラムから読み取れる資料の傾向について, 次のア~ウの中から, 正しいものを選び, 記号で答えなさい。ア勉強時間が15分以上 20分未満に必ず1人はいる。イ代表値は,平均値や中央値より最頻値が適している。ウ勉強時間が 75分以上の生徒は,全体の 19%である。時間(分) 度数(人) 右の表は,1年生のあるクラスの生徒の通学時間を度数分布表に整理したものである、次の問いに答えなさい。 (1) このクラスは全員で何人です以上未満 5~10 4 10 ~ 15 11 15 ~ 20 7 か。 20 ~ 25 2 (2) 階級の幅をいいなさい。 (3) 25 分以上かかる生徒数を求め 25 ~ 30 3 30 ~ 35 2 なさい。 35 ~ 40 1 3 6 1年3組男子 T中学校で行われた2学期期末考査の1年3組男子の得点を度数分布表に表したものである. 次の問いに答えな S中学校の1年男子の運動ぐつのサイズ (cm) を調べて, 度数分布表に表したものである。サイズ(cm) 階級(点) 度数(人) 以上未満 23 24 25 26 27 計 0~ 20 1 度数(人) 5 1 24 さい。 (1) 度数分布表をもとに, ヒストグ 20 ~ 40 6 0.04 相対度数 (1) 階級が24 cmの相対度数を小数第2位までの値で求めなさ 0.08 0.42 0.25 40 ~ 60 9 ラムと度数(分布)多角形をかき 60 ~ 80 2 なさい。い。 80 ~ 100 2 (2) 靴のサイズが 26 cmの人数を求めなさい。 (3) 最頻値をいいなさい。 (2) 階級が40点以上60点未満について、あとの問いに答えなさい。ア階級値を求めなさい。イ(階級値)×(度数)の値を求めなさい。 (3) 平均値を求めなさい。計 20 7 地球の直径は,12750 kmである。次の問いに答えなさい。 (1) 有効数字2桁で表しなさい. (2) 100 kmの位まで測定した形で表しなさい。 (3) A中学校の1年生は社会科の授業で, 地図の縮尺を利用して地球の直径を求めると 12745 kmになりました。誤差を求めなさい。 4 ある数aの小数第1位を四捨五入したら, 50になったという。このとき、次の問いに答えなさい。 (1) ある数の値の範囲を不等号を使って表しなさい。 (2) 誤差の絶対値は大きくてもどのくらいと考えられるか。 ※4と7はしなくて良い

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数学中学生 5年以上前

こちらの問題解説していただきたいです。

だし((3くt<6)とする。このとき,次の問いに答えなさい。 ■(1) Sをすの式で表しなさい。 A 0 P 6 口(2) S=7 のときtの値を求めなさい。 S0- ¥187 Y4 187 右の図のように, 2直線 y=2.c と y=5 の交点を A A 5 R (0Sん5) T とする。また,直線は傾きが1で, y切片がk の直線である。直線《が, エ軸, 直線 y=2.x, 直線 y=5 Q k S- と交わる点をそれぞれP, Q. Rとする。次の問いに答えなさい。 P 0 口(1) 点Qの座標を, kを用いて表しなさい。 e 円10 0g 18 07 口(2) △OPQの面積Sを,kを用いて表しなさい。口(3) △AQR の面積Tを, kを用いて表しなさい。口(4) T=4 となるようなんの値を求めなさい。 30104 Y A 188 右の図のように, 2) D 直線の:y=, 双曲線 ②: ry=6 (x>0) 2 第3章

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数学高校生 5年以上前