(3)の解説お願いしたいです！

例題 1 原子の構造 天然の塩素原子にはCI, CIの2種類が存在する。 (1) この2つの原子を互いに何と呼ぶか。 (2) 次の表の(ア)~(ク)に適する数値を入れよ。 陽子の数 中性子の数 電子の数 35 CI (イ) 37C1 (3) 塩素分子 Cl2 には、何種類の塩素分子が存在するか。 質量数

先程一次不等式の文章題の質問をさせて頂いた者です。再び質問させて頂きます。2枚目がこの文章題の解説になっているんですがマーカー部分がどうしても理解できません😭どなたかもっと詳しく教えていただきたいです🙇‍♀️

ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っ ていくと 15人が座れなくなる。また, 1脚に7人ずつ座っていくと,使わ ない長いすが3脚できる。長いすの数は何脚以上何脚以下か。 *79

写真にある④についての質問です🙋‍♀️ 「む」→「ん」に直らないときってどういうときですか？ (この問題もむのままですよね……)

(2 次の古語を現代仮名遣いに直してひらがなで記せ。 ゐる(居る) まゐる(参る) ひとこ系(一声) ゑむ(笑む) をかし 3 4 こんカン (5 をさなし こト

数学Iの一次不等式の文章題について質問です。この問題が解説を読んでも全く分かりません。2枚目が解説なのですが、1年生の人数が6x＋15(人)というのは分かるんですが、それより下がさっぱりです。どなたか解説をお願いします🙇‍♀️

ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座っ ていくと 15人が座れなくなる。また,1脚に7人ずつ座っていくと,使わ ない長いすが3脚できる。長いすの数は何脚以上何脚以下か。 *79

明日テストなので教えてください🙏🏻 英語の文型（S.V.O.C）の見分け方が分かりません😿第1文型～第5文型のそれぞれの見分け方を教えほしいです‼️

2 こちらも教えて頂けると嬉しいです ｯｯ 1年生の地学分野の確認プリントと言う奴で 至急で全て教えてくれると有難いです ｯｯ

4 以下の問いに答えなさい。 (1)噴火のときに噴出された、マグマがもとになってできた 物質を何というか。 対ち 開 ta 答え: (2)斑状組織において、 大きな鉱物の結晶を何というか。ス答え:てさる 00S (3)玄武岩は、含まれる鉱物から主に何色の岩石だと言えるか。答え: (4) マグニチュードの数値が1大きくなると、エネルギーは 108 約何倍になるか。 答え: 1OA (5)地震の揺れは、震央からどのように広がっていくか。 0a0000 00 答え: 3g 10r (6)海域の浅い深度で発生する地震は海底の地形を変化させる。 これにより発生する可能性のある災害は何か。 答え: 回お問 病 の情 ) (7)広い範囲で地面が持ち上がることを何というか。 答え: (8)震源の真上の地表の点を何というか。 答え: ue2年け大さでo sa (9) 日本では、 震度は何段階に分けられているか。 答え: (10)被災が想定される区域や避難場所、避難経路などを 示した地図を何というか。 Ainl答え: 意郷お市 ()

1 まだあと1枚あって多いんですけど これは1年生の地学分野確認プリントと言う奴で 至急で全て教えてくれると有難いし ，急なので ， 全てじゃなくて数箇所だけでもいいので教えて ください ｯｯ .ᐟ.ᐟ.ᐟ

1 次の問いに答えなさい。 (1)地下の深いところで、 岩石がとけてどろどろに なった高温の物質を何というか。 答え: (2) 火山の形や噴火のようすの違いは、 何の違いに よって生じるか。 答え: (3) マグマが冷えて固まってできた岩石を何というか。 答え: ア イ 図1 (4)溶岩のねばりけが大きいのは、図1のAア~ウのどれか。 記号で答えなさい。 答え: (5) 比較的おだやかな噴火になるのは、図1のア~ウのどれか。 記号で答えなさい。 答え: 2 火山灰土を採集し、蒸発皿に少量入れて ある操作を繰り返し行い、その中に含ま れている鉱物を取り出した。次の表は、 それらの鉱物を双眼実体顕微鏡で観察し たときのスケッチと、それぞれの鉱物の 特徴をまとめたものである。以下の問い 記号 スケッチ 特徴 A 自色で割れ口が平ら B 暗緑色で短い柱状 C 緑かっ色のガラス状の小さい種 D 無色透明 E 暗緑色ないし暗かっ色で細長い柱状 に答えなさい。 F 黒色でうすくはがれる 文中に記載されたある操作とはどんな操作か。 簡単に答えなさい。 答え: 2)表の鉱物のうち、有色鉱物はどれか。 A~Fから て選び、 記号で答えなさい。 答え: フ日の記録 学習 時間

解説の考え方が分かりません。まず、なぜ①の式が成り立つのですか？ また私は写真3枚目のように、中心がどのように移動するかをグラフを描いて考えて⑴⑶⑷は正しい答えが出たのですが、この解法はよくないですか？

22 双曲線 4x?-y=4 を次の直線または点に関して対称に移動して得られる曲 線の方程式を求めよ。 (1) y軸 (2) y= x (3) x =2 (4)* 点(2, 1)

解き方教えて欲しいです߹~߹

B Clear sa 7 100 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき, 1脚に6人ずつ座 っていくと15人が座れなくなる。また, 1脚に7人ずつ座っていくと,使 わない長いすが3脚できる。長いすの数は何脚以上何脚以下か。

4STEP I の問題です 7(x-4)＋1 ≦ 6x+15 が＝で結ばれないのはなぜですか💦 教えてください😖

【4STEP数学I 問題 85】 ある高等学校の1年生全員が長いすに座っていくとき,1脚に6人ずつ座っていくと 15 人が座れなくなる。また,1脚に7人ずつ座っていくと,使わない長いすが3脚できる。 長いすの数は何脚以上何脚以下か。 |3