(2)の問題で答えの解説が 点Dのx座標をｄとすると、DE=-ｄ+4、GD=2ｄ。 長方形DEFGが正方形のとき、DE=GDだから、-ｄ+4=2ｄ、-3ｄ=-4 ｄ=3分の4となるのですが DE=-ｄ+4の-ｄってなんでマイナスなんですか？？ あと+4はなんですか？？教えて... 続きを読む

2 右の図のように3点A(0, 4), B(4,0), C(40)がある。4点D,E, F,Gが,それぞれ線分 OC, CA, AB, BO上にあるような長方形 DEFG を 作る。このとき,次の問いに答えなさい。 (1)点Dの座標が3のとき,点Eの座標を求めなさい。 F (2) 長方形 DEFG が正方形となるとき,点Dのx座標を求めなさい。 B 4 3〕 (木) [土] E GOD C

丸つけた部分を解説載ってないので教えて頂きたいです🥲🥹

ポイントC 助動詞も動詞などと同様に下につく語によって形が変わる。 助動詞も活用するのだ。 (例) 花咲かず (花が咲かない)。 (例) 花咲かぬ時)(花が咲かない時)。 ※「ぬ」も打消の助動詞「ず」の活用したものである。 助動詞の活用の型は動詞や形容詞などの活用と同じ型のものが多い。 例語 未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形 死ぬ 活用型 ぬ な な に に ぬ ぬ ぬる ぬれ ね 大変 ぬる ぬれ ね ナ変型 例語 未然形 連用形終止形 連体形 已然形 命令形 活用型 く (~) から かり し ○ き かる けれ 0 ○ 形容詞 かれ (べく) べく べし べき べけれ べし 形容詞型 べからべかり べかる 0 べかれ ⑤⑤ 未 未然形 ⑧ ⑥ (4 夏体 C の例文の空欄に打消の助動詞「ず」を活用させて入れ ① ② 月を見 月を見 C 連作 TO 次の各問に答えよ。 2 Jr 24

死すがなぜサ行変格活用になってしまうのかわかりません🥲 教えていただきたいです🥹

(ワ行)上一段活用 ラ行変格活用 サ行変格活用 (サ行) 四段活用 片 3 ↓ ↓ ↓ まぎらわしい活用の種類を見 →覚える動詞のカ変(a)・ 詞を、まず見つける。 ①b「ず」をつけると「来ら ②a「居る」は覚える上一段 ③b「死す」はサ変。 ④b「ず」をつけると「なさ ※活用の種類を問われた場合は よい。 3 ③ ① ③ ① b a b a 次にあげた動詞の活用の種類をそれぞれ記せ。 a来 b 来る a 死ぬ 「死す ④ ② カ行変格活用 a居る b居り to b なす (ラ行) 四段活用 ナ行変格活用 サ行変格活用 ② ④ a b a b

古文の敬語について質問です。 写真一枚目の問題が分かりません。答えはウなのですが、写真2枚目の解説にあるマーカー部分の意味が分かりません。 問題文にある下線部の後ろは「え」があるので「て」に接続している、という意味が分かりません。 また、この「え」は何の品詞なのか分かりませ... 続きを読む

H 「見る目の情をば、え頼むまじく思うたまへえてはベ る。」の傍線部と同じ活用形のものを、次の中から選べ。 やすどころ 母御息所 は、影だにおぼえ たまはぬを、「いとよ 549678 う似たまへり。」と、典侍の聞こえけると、若 みここち たまふ。 き御心地に、いとあはれと思ひ聞こえたまひて、 常に参らまほう、なづさひ見奉らばやと、おぼえ

②がなぜ已然形になるのかよく分からないです🥲 教えていただけると嬉しいです🥹

【基本ドリル】 〈ポイントA> しく 形容詞は、ものの性質や状態を表す言葉で、「~し」で言い切る品詞である。 次のの中の形容詞 (終止形)を、適当に活用させて答えよ。 活用の 例語 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 (~) く き けれ ク活用 高し 高 ひな ①ありがたしたち人なり。 ②らはぬの住まひこそ、 思ふも悲し から かり ○ かれ Taty (しく) しく しき しけれ シク活用 か〇 うるはしき貝など多しけり。 しからしかり しかる 〇 しかれ (1) ※ク活用とシク活用を見分けるには、動詞「なる」をつけてみる。 ① 「高くなる」のように「~く」となるものは、ク活用。 〔例〕憂し・おぼつかなし ② 「美しくなる」のように「~しく」となるものは、シク活用。 (例) いやし・ゆかし 3 か 「からかり」「しからしかり....」というカリ系列・シカリ系列は、 基本的には下に動詞がつくときに用いる。 〔例〕美しかりけり AI 次の傍線部(形容詞)の活用形を答えよ。 ① 法師ばかりうらやましからぬものはあらじ。

普通の活用は分かるのですが、この活用だけよく分かりません🥹 丸になってるのも当てずっぽでやってしまっているので解説お願いしたいですm(_ _)m

(すべて「エ」の一段で この活用の種類の語は「蹴る」の一語だけである。 DI 次の口語(現代語)の動詞を文語(古語)の動詞の終止形に改 めよ。 <ポイントD〉 例語 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 ① 起きる ゆ 起く 起 き き く くる くれ きよ ②悔いる (2) ※上二段活用の活用のパターンは、「イ・イ・ウ・ウる・ウれ・イよ」である。 (「イ・ウ」の二段にわたって活用するので、 上二段活用という。) DO <ポイント> この活用の種類で、 ヤ行に活用するものは、「老ゆ」 「悔ゆ」「報ゆ」の三語しかない。 例語 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 受く 受 け く くる くれ けよ 次の例文の空欄に適する平仮名一字を入れよ。 年老 たる翁。 ※下二段活用の活用のパターンは、「エ・エ・ウ・ウる・ウれ・エよ」である。 (「ウエ」の二段にわたって活用するので、下二段活用という。) EI 次の例文の空欄に動詞「受く」を活用させて記入せよ。 ※この活用の種類で、ワ行に活用するものは、「植う」「飢う」「据う」の三語しかない。 大学入試を受け 語幹のない「得」「寝」「経」の三語は、その活用形の読みが問われることがある ので、注意しよう。 大学入試を受ける 季節になりぬ。 to 次の傍線部の読みを記せ。 動詞とは、動作と存在を表す言葉で、多くはウ段の音で言い切る。文中では述 語となりやすい。 夜も更けぬ。はや、寝べし。

『はば からせたまはず』の助動詞「ず」は下に用言が続いているようには見えないのですが、どうして連用形なのですか？？ どなたか分かる方教えてください！！🙇‍♀️

「 ず あはれなるものに思ほして、人のそしりをもえ 尊敬す 消 強意 「ぬ」終 はばから せたまはず世の例にもなりぬ 当然「べし」 体 断定 「なり」終 べき御もてなし なり

マーカーで引いた部分はどこから分かるのでしょうか？ どこが高い土地でどこが低い土地なのかが分かりません💦💦

低地となっ 校・” 9 地形図・地域調査 作業5 (2) (1)下の地形図の縮尺を答えよ。 ( 25000分の1 ○上越線ぬまた駅と沼田市役所の標高差を右のア~エから選べ。 ア.40m (3)この地形図から読みとれる地形名を次のア~エから選べ。(イ) ア. 扇状地 イ. 河岸段丘 ウ. 氾濫原 エ. 三角州 (4)沼須町付近の地形や土地利用について記述した下の文章の 1. 60m I. 100 m 00 に該当する語句を答えよ。 沼須町付近は,沼田市役所などがある沼田市街よりも低い(a段丘面)上にある。そのため, 沼須町から向かう道路は(b段丘崖)の急斜面を通行するために,道路を湾曲させて傾斜を緩や )は,低い土地は水田 ), 高い土地は (d畑 かにしている。 沼須町付近の (a や果樹園 桑畑として利用されている。 沼田町

求め方を教えてください！

中3-入試実戦後期 理科 発展問題 |1 ある植物の葉のついた小枝と水200g を図のように試験管に入れ,次のAか らEの条件にして,光のよく当たるところに置いた。 ただし,試験管,植物の質 量,葉の数,葉の大きさ、茎の長さ、茎の太さはすべて同じとする。 大 A 葉には何もぬらない。 B 葉の表側だけにワセリンをぬる。 C 葉の裏側だけにワセリンをぬる。 D 葉の両面にワセリンをぬる。 E葉には何もぬらない。水面に油をうかべる。 2日後, AからEの水の質量をはかった結果 が表である。 図 A~D 油 J 水一 水 E 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 □□(1) 葉から出ていった水の質量は何gか, 求めなさい。 表 表は蓋うら茎お茎茎葉 条件 質量〔g〕 180 185 189 194 184 A B C D E □ (2) 植物の体から出ていった水のうち, 2015 葉以外の部分から出ていった水の質量は何gか,求めなさい。 1.1 6 16. □□(3) 葉の表側と裏側では,どちらが何g多く水が出ていったか。 「○側が△g多 い。」という答え方で答えなさい。

1、4、6の意味の判別の仕方を教えてください。

<ドリルA> 次の傍線部の文法的意味として適当なものを、それ ぞれ後の選択肢の中から一つ選べ(ただし、同じ選択肢を二度使っ てはならない)。 なゐ 1 おそれの中に恐るべかりけるは、ただ地震なりけり。 2 殊に人多く立ちこみて、分け入りぬべきやうもなし 3 明け暮れ見なれたるかぐや姫をやりては、いかが思ふべき。 4 家の作りやうは、夏をむねとすべし。 5 頼朝が首はねて、わが墓の前に懸くべし。 6 たとひいづくの浦におはすとも、我が命のあらむかぎりは とぶらひ奉るべし イ 当然 推量 ホ可能 命令だ 八意志 二 適当・勧誘 ・e- OMR EReset. Ken