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理科 中学生

この問題の解き方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️😭

O実力チェック問題 別冊 解答·解説 P.8 99 れぞれ20cmはかりとり,質量を測定したところ,水は 20.0g. エタノールは15.8g, 混合物は17.9gだった。 次に、図1のように,水とエタノールの混合物50cmを丸 底フラスコに入れ,おだやかに加熱しながら蒸気の温度を 測定した。加熱を始めてしばらくすると, 混合物は沸騰し 始め,試験管Aの中に液体がたまり始めた。その後, 約5 cmたまるたびに試験管A, B, C, D, Eの順に液体を集 めたところ,5本すべての試験管に液体が集まったのは, 加熱を始めて20分後であった。 図2は, この実験におけ る加熱時間と蒸気の温度の関係を表したものである。 丸底フラスコの中に残っていた液体が冷えてから 20cm はかりとり質量を測定したところ,Xgであった。 20 「実験】水,エタゾール、水とエタノールの混合物をそ 図1 71 温度計 験管 A 丸底フラスコ 水 試験管 A 沸騰石 氷水 図2 100 温 80 度 60 [℃]40 20 0 ール 5 10 加熱時間[分) 15 20 ル (44%)(1) 下線部のXの値を表すものとして正しいものを, ア~ 県) エから選びなさい。 ア X<15.8 イ 15.8<X<17.9 ウ X= 17.9 エ 17.9<X< 20.0 (45%)(2) 試験管A~Eに集めた液体を同じ体積ずつはかりとり,質量を測定したときの,それ ぞれの液体の質量を表したグラフとして, 最も適当なものを, ア~エから選びなさい。 しの温 マノー 点の が正 エ イ 質 質 0ABCDE 0ABCDE く北海道) 0ABCDE 0ABCDE ウ質量 ア質量

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(4)の問題についてです 答えは酸化銅を1.6gなのですがなぜ酸化銅とわかるのですか?

次の実験について, 次の問いに答えなさい。 1 く実験> 〈長野県〉 0右の図のような装置を組み,試験管A に酸化銅の黒色粉末 4.0g を入れた。 Aを 加熱したところ,ガラス管の先から少量の 気体が出たがすぐに止まり, 酸化銅と石灰 水には変化がみられなかった。 し 試験管 黒色粉末 ゴム管 ピンチコック ガラス管 石灰石 石灰水からガラス管をとり出し,加熱をやめてピンチコックでゴム管 をとめた。加熱した試験管が冷めた後,試験管内に残った固体の質量を 測定し、固体を観察した。 試験管B~Fに,それぞれ酸化銅の黒色粉末4.0g と, 異なる質量の 炭素の黒色粉末とをよく混ぜ合わせて入れた。 B~Fを①と同様の装置 で加熱したところ, ガラス管の先から盛んに気体が出て, 石灰水は白く にごった。反応後, ② と同様の操作をした。 3 A B C D E F 混ぜ合わせた炭素 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 の質量(g) D~3の結果を表 試験管内に残った 固体の質量(g) 4.0 3.7 3.5 3.2 3.3 3.1 にまとめた。 赤色粉 赤色粉 末と黒 末と黒 色粉末 色粉末 赤色粉 赤色粉 末と黒 末と黒 色粉末 色粉末 赤色粉 試験管内に残った 黒色粉 固体のようす 末のみ 末のみ 必ず得点 (1) 酸化物が, 酸素をうばわれる化学変化を何というか, 書きなさい。 [かトずん (2) 酸化銅と炭素を混ぜ合わせて過不足なく反応させて純枠な銅をとり出 したい。その場合の酸化銅の質量と炭素の質量の比を表をもとに求め, 最も簡単な整数で表しなさい。 (3)) C, E内に残った黒色粉末はそれぞれ何か。最も適切なものを次のア Cウから1つずつ選び, 記号を書きなさい。 [54 ア 酸化銅 イ 炭素 ウ 酸化銅と炭素の混合物 思考力(4酸化銅6.4gと炭素0.6gとを混ぜ合わせ, 実験の③と同様に実験を行っ たところ, 反応後に赤色粉末と黒色粉末が残っていた。残った固体に酸 化銅または炭素のどちらかを加えて混ぜ合わせ, もう一度加熱すること で試験管内に銅のみを残したい。 酸化銅と炭素のうち, どちらの物質を 何g混ぜ合わせて加熱すればよいか。 物質名を書き, その質量を小数 第1位まで求めなさい。 ]を[ )g

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理科 中学生

3の解説お願いします🥺🤲

問1 炭酸水素ナトリウムを加熱したときに起こる変化について調べるために, 次の実験を行った。 これについて、下の1~5に答えなさい。 実験 操作1 試験管X(質量 21.5g)に8.4gの炭 酸水素ナトリウムをはかりとって入 れ,図1のような装置を組み立てて 加熱したところ、まもなく試験管X 内から気体Pが発生し、 試験管Yに 人れておいた石灰水が白く濁った。 操作2 気体Pの発生が完全に止まってか ら,適切な手順で加熱を終えたとこ ろ,試験管Xの口付近の内側には液 体Qがついていた。また, 試験管X 内には白色の固体R が残っていた。 操作3 液体Qが何であるかを確かめた後,液体Qを完全にふきとり、 関体Rが入ったま まの試験管Xの質景をはかったところ、 26.8gであった。 操作4 50gの水が入った2個のビーカーに、固体Rと炭酸水素ナトリウムをそれぞれ同 景ずつ加えてよくかき混ぜてしばらく放置したところ、 どちらのビーカーにも溶け 残りが沈殿していたので、 あろ過を行ってろ紙の上に溶け残りをとり出した。 次に, ろ過した後のそれぞれの飽和水溶液に無色のフェノールフタレイン溶液を加えた。 図1 炭酸水素ナトリウム ガス 試験省X ガラス管 武験管Y バーナー 石灰水一 1.気体Pは何という気体か.その化学式を答えなさい。 2. 操作3では、 液体Qを青色の試験紙につけたところ, 試験紙の色が桃色に変化したため、 液 体Qは水であることがわかった。 液体Qをつけた試験紙は何か.その名称を答えなさい。 3. 操作1~3より. 加熱した炭酸水素ナトリウムの質量のうちの何%が固体Rへと変化したこ とがわかるか,小数第1位を四捨五入して整数で求めなさい。

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