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理科 中学生

問4の答えは1.9gになるのですが、求め方が分からないので困っています😢どなたか詳しい解説お願いします🙇‍♀️

0 試験管A、Bを用意し、試験管Aに炭酸水素ナトリウム1.0gをはかり取って入れ、試験管pに は石灰水を入れ、図1のような装置をつくった。 2 図1のように、試験管Aを加熱し、ガラス管の先端から出てきた気体を試験管Bの中の石灰水に 通すと、石灰水が白くにごった。 ③ 気体の発生が終わったら、ガラス管の先端を石灰水から出し、ガスバーナーの火を消した。 の 試験管Aが十分に冷めてから、試験管Aの中のようすを観察すると、試験管Aには白い固体が残 り、内側に液体がついていた。 [実験1) 試験管A ピンチコック 炭酸水素ナトリウム- ガスバーナー ガラス管 試験管B 石灰水 図1 実験2) 0 蒸発皿X~Zを用意し、蒸発皿Xに炭酸水素ナトリウム、蒸発皿Yに塩化ナトリウム、蒸発皿Z に炭酸水素ナトリウムと塩化ナトリウムの混合物を、それぞれ3.0gずつはかり取って入れた。 2 蒸発皿X~Zに入れたものについて、図2のようにガラス棒でよくかき混ぜながら加熱した。そ の後、十分に冷ましたのち、質量をはかった。 の質量が一定になるまで②の操作を繰り返し、それぞれの質量を記録した。あとの表はこの結果に ついてまとめたものである。 ガラス棒 蒸発皿 図2

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理科 中学生

(5)がなぜ1.65gになるのかを教えていただきたいです!!

[チアオ こつZ-トこ 図1 生が終わってから, ( ンチコックで閉じた。次に,酸化銅の質量は4.0gで変えずに, 炭素 の粉末の質量を変えて、同様の実験を行った。図2は,実験の結果をも 加熱後の試験管に残った物質の質量と,炭素の粉末の質量との関 高をグラフに表したものである。これについて, 次の問いに答えなさい。 ),ガスバーナーの火を消して,ゴム管を 酸化銅と炭素の粉末の混合物 ピンチコック ゴム管 ガラス管 )は,石灰水が逆流するのを防ぐために行った操作である。 ) (1口 )にあてはまる操作を簡単に書きなさい。 石灰水 図2 がラス管を加圧水のやからだし 残加 4.0 た後 物の 試 3.5 か。簡単に書きなさい。 銅が酸化されるのみぐため。 L1屋尺された今目が)再び酷化されるのを 質管 量に 3) 次の文のD,②にあてはまる語句を書きなさい。 『くため。(g) 30 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 炭素の粉末の質量(g] この実験では, 酸化銅が炭素に( ① )をうばわれて, 銅になった。 このように,物質が( ① ) をうばわれる化学変化を( ② )という JO口 1の口 [ n4 炭素の粉末0.2gを用いて実験を行ったとき, 加熱後の試験管に残った物質には何が含まれているか。次 J0 J内からすべて選んで書きなさい。 [ 銅 炭素 酸化銅 ) 15) 酸化銅6.0gと炭素の粉末0.5gの混合物を用いて同じ実験を行うと,何gの気体が発生すると考えられるか 4.3-3.2-11 40g 0.3g 3.7g T8 E STEP 3 A

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理科 中学生

どなたか(4)と(5)の解説をお願いします!

7.化学変化と原子 分子 営理科中3 3 酸化銅と炭素の反応 次の実験について, あとの問いに答えなさい。 実験1 右の図のように, 酸化銅 2.0g と活性炭(炭素)の粉末 0.3gの混合 物を試験管Aに入れ, ガスバーナーで加熱すると, 気体が発生した。気 体が発生しなくなった後,試験管Aには銅と黒色の物質が残っていた。 実験2 酸化銅 4.0g と活性炭(炭素)の粉末0.3gの混合物を試験管Bに 入れ,ガスバーナーで加熱すると, 気体が発生した。気体が発生しな くなった後,試験管Bには銅だけが3.2g残っていた。 実験3 酸化銅 6.0g と活性炭(炭素)の粉末 0.3gの混合物を試験管Cに入れ,ガスパーナーで加熱すると, 気 体が発生した。気体が発生しなくなった後,試験管Cには銅と黒色の物質が残っていた。 「(1)この実験で,酸化銅に起こった化学変化を何というか。 その名称を書け。 「(2) 実験1~3では, 同じ気体が発生した。この気体を表す化学式を書け。 酸化銅と活性炭(炭素)の粉末の混合物 -石灰水 (3) 実験1と実験3で, 反応後に試験管に残った黒い物質はそれぞれ何か。次のア~ウからそれぞれ選び, 記 号で答えよ。 ア酸化銅 イ 活性炭(炭素)の粉末 ウ 酸化銅と活性炭(炭素)の粉末の混合物 ] 口実験3[ 口実験1| 1(4) 実験3では,反応によって何gの気体が発生すると考えられるか。 g」 わりあい (5) 酸化銅は, 銅原子と酸素原子が1:1の数の割合で結びついた物質である。このことと実験結果から, 銅 倍] 原子1個の質量は,酸素原子1個の質量の何倍であることがわかるか。 コ

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地理 中学生

空欄の部分を教えてください!できたら書いてあるやつがあっているかどうかも教えていただきたいです!

1 世界·日本のすがた 20 (1) 地球の周囲の長さはおよそどのくらいか,次から選べ。 [ 約10000km 約40000km 柄子午線 約30000km 約40000km) 約20000km (2) ロンドンの旧グリニッジ天文台跡を通り,東を東経,西を西経とす る基準の経線を何というか。 (3) 世界を6つの州に分けたとき,ユーラシア大陸はアジア州と何州に 分けられるか。 (4) オセアニア州に属する国を次から選べ。 あと きじゅん キュメ) ニュージーテンド [ マダガスカル ニュージーランド (5) 独立国に必要な要素は,領土と国民ともう1つは何か。 ロジア (6) 世界の国々の中で,国土の面積が最も大きな国はどこか。 (7) 世界の国々の中で,人口が最も多い国はどこか。 (8) 国土の周りに海がまったくないモンゴルやボリビアのような国を何 というか。 内藤国 |ユーテジア大座 (9) 日本は何という大陸の東側に位置するか。 なんたん (10) 日本の南端に位置する島を何というか。 天とふら品 施助経成 (10) (11) 沿岸国に海洋資源の権利が認められている,領海の外側の沿岸から 200海里以内の海域を何というか。 (12) 日本の標準時の基準となる標準時子午線は何度の経線か。 しごせん 180 15 熱等 (13) 各国や地域で1時間の時差が生じるのは,原則として経度に何度の 差があるときか。 こうすいりょう (14) 赤道付近に見られる, 1年を通じて高温で, 年間の降水量が多い気 候帯を何というか。 (15) 砂漠などで地下水がわき出ることで樹木が育つ場所を何というか。 せきどう 14) さばく (16) 日本の大部分は何という気候に属するか, 次から選べ。 (16) ち ちゅうかい おんだん ( 地中海性気候 温帯[温暖]湿潤気候 西岸海洋性気候 ] こくもつ (17) 東アジア·東南アジア·南アジアでおもに主食とされる穀物は何か。 (18) 熱帯雨林気候の地域で, 風通しをよくするためにつくられた伝統的 な家はどのような家か。 (19) 世界の三大宗教の1つで, 西アジアや北アフリカ, 東南アジアに信 19) 者が多い宗教は何か。 しんこう 20 インドの人たちに最も多く信仰されている宗教は何か。 |20)

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地理 中学生

答えが➂なのですが、なぜでしょうか。 私には全く分かりませんでした。 解説お願いします🙏

インドネシア·タイ.マレーシアの輪出総額と主な 輸出品の変化をまとめたものです。 資料から読み取れることについて述べた文として最も適当なもの をあとのD~のうちから一つ選び, その番号をマークしなさい。 輸出総額 年 主な輸出品とその輸出品の全体に占める割合 (単位: %) (億ドル) 1980年 219.1 石油(53.3)天然ガス (13.2) 木材 (7.1)石油製品 (5.4) インドネシア 2018年 1802.2 石炭(13.3) パーム油 (9.2) 機械類 (8.2) 衣類 (5.0) 米(14.7) 野菜 (11.5)天然ゴム (9.3) すず (8.5) 機械類 (312) 自動車 (12.1) ブラスチック (4.7) 石油(23.8). 天然ゴム(16.4) 機械類 (10.7) 木材 (9.3) 機械類(42.2) ·石油製品 (7.3)液化天然ガス (4.0) 1980年 65.1 タイ 2018年 2524.9 1980年 129.4 マレーシア 2018年 2473.2 (「世界国勢図会2020/21」 などより) 0 3か国とも1980年にはモノカルチャー経済だったが、 2018年には工業化が進んでいる。 3か国とも2018年は1980年に比べ, 輸出額が15倍以上に増えている。 タイの2018年における自動車の輸出額は, 300億ドルを超えている。 ④ マレーシアの機械類の輪出総額について, 2018年は1980年の約4倍に増加した。

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