合ってますか

EXERCISES [A Complete the sentences with the words in brackets. nor / too ) too cold. (3)( eco-friendly / few / can / cars / seen / be ) in developing countries. (5) Owing to the drought, the amount of ( the domestic / grain / meet / W111 n0t 7 all / demand ). (6) I decided to ( not / economics / but / maior / in / in ) politics at universty.

空白のところの単語の意味を教えてください🙇‍♂️m(_ _)m

シートベルト 到着 石物を受け取る arrival baggage claim security check immigration ベ酒

マーカーが引いてあるO1O2というのは、掛け算ではなく足し算を表してるんですか、？これは、数学共通の記号ですか、？

Gとx軸とで囲まれた図形をSとする。 中心がSの内部にあり、 C、と |外接する2つの円 C, Caとx軸のすべてに接する円 C3 についての問題。 まず,図 と,点(a, 3)を中心とする半径3の円 Ca とが外接しているとする。C とォ軸のすべてに接する円を Cg とする。このとき, a=" であり、 |をかくとよい。2つの円の位置関係は, 半径と中心間の距離誰を考える。円に関する面 問題 34 出題率 CHECK ランク CHECY O,0。 +(ャー1) G と Gが接するから O20 したがって Vd-2/3 d? と Caが接するから したがって 3d°=d°-4/3 くくく 類京都 d+2/3 d-6=0 . のから KEY WORD ゆえに アニー このとき、Dから したがって, Ca の方程式は 解法の手順 円 C. C。 Co の中心を,それぞれ O., O2, Os とする。 POINT! 2つの円の位置関係 半径と中心間の距離を主 0円に関する面積 扇形の面積と四角形(= 0,0:=(C. の半径)+(C2 の半径) (7) Gと Caが外接するから ()台形の面積から, 2つの扇形の面積を引く。 () Cの半径をrとして, (ア)と同様にすると O.03=1+r, 0203=3+r +(r-1)=1+r, v(d-2/3 )?+(r-3)?=3+r 中心は(4, r) と表されて 「解答 20点満点 円 C, C. Co の中心を,それぞれ O., Oz., O3 とする。 Cの方程式は +(y-1)?=1 また。a>0 であるから 02(a, 3) は第1象限にあり,中 心のy座標3は半径に等しいから Caはx軸に接する。 Ciと Caが外接するから 題題34 原点を0とし,右の図の。 互いに接している。 Ca の P, Ca と Cs の接点をQ. Ceの方程式は (x-a)?+(y-3)=3 したがって 0,02=1+3=4 +(3-1)=4 「辺を2乗して整理すると Cと Caの方程式が C.: >0であるから の面積は a'=12 =72/3」 (5点) -+4=16 a= 3 043-2/5--1-+3".4 G:r+(y-/3)?=( 6 S 2/3 に答えよ。 = /3--x」(5)1年は3辺が4. 2, 2/3 の三角形の内角。 ー台形の面積から2つの扇形の面積を引く。 Cの半径をrとすると,x軸に接することから,中心は(d, r) と表される。 6 (2) 孤RP は円 C,の短 また扇形 RPO とは弘 口であることよ の面積は 口であ

checkのところを見ても意味が理解できませんでした。教えてください

右の図のような1辺 6 cm が6cm の正方形 ABCD があります。 点P,Qが同時に A を出発して、Pは 秒速1cm で辺 AB 上をBまで動き, Qは秒速2cm で辺 AD. DC上をCまで動きます。 P, QがAを出発してからェ秒後の △APQ の面積をy cm?とします。 (1) ェの変域が次のとき, ェとyの関係を式 に表しなさい。 Q 6cm y cm 'B P→ 「岐阜·改 0 0Sr<3 y=r? 2 3Sr%6 y=3x l CHECK 0点Qは辺AD上を動く。 底辺 AP はrcm, 高さ AQ は 2.r cmだから,2.r D Q 1 AAPQ= XIx2.r=r° Ar'P B ② 点Qは辺DC上を動く。 底辺 AP はr cm, 高さは6cm だから, DQ C 100 6 1 △APQ= ×エ×6=3r 2 C A I-P B (2) ェとyの関係 を表すグラフ 18 を右の図に かきなさい。 16 ェO ) 14 0Sx<3 →放物線 3Sx%6 →直線 12 10 (3) △APQの面積と 8 正方形 ABCD の 6 000 面積の比が、 1:3になるのは, 4 000 P, QがAを出発 2 してから何秒後 I ですか。 △APQの面積が, 024 6 1 6×6x =12{em} 3 になるときを考えればよい。 △APQの面積が12cm?になるの は,3Sェ<6のときだから, y=3ェにy%3D12を代入すると 12=3x エ=4 (2)のグラフ からわかる。 4秒後

中1数学です！ この問題どうやって求めれば良いですか？ 教えて下さい💦 よろしくお願い致します🙇‍♀️🙏

Check! 2 面積が30cmの三角形の底辺をccm, 高さを ycm とするとき, 次の問に答えなど (1) yをェの式で表しなさい。 (3) 比例定数を答えなさい。 (2)yはrに反比例するといえますか。

⑵で(ｉ)〜(iii)まで7P〇という式になってますが、なぜ7なのですか、、？

10文字を横1列に並べるとき, どの2つのOも隣り合わない確率 (210 文字の中から6文字を1列に並べるとき,どの2つの0も隣り合 考え方 O1, O2, Os, Ai, A2 と して,すべて異なるものとして考える(同様の唯からしき。 同じものを含む順列と確率 Check 例題 218 T.0. H, 0, K, U, A, O, B, Aの10文字から何文字か励、 横1列に並べるとき, 次の確率を求めよ。 (1) 10文字を横1列に並べるとき,どの2つのOも隣り合わない。。 出し、 わない確率 (1) T, O1, H, O2, K, U, A1, Os, B, Azの10個を 1列に並べる並べ方は, どの2つの0も隣り合わない並べ方は, まずOを除 いた7文字を並べ,さらに7文字の間と両端の8箇所 から3箇所を選んで O1, O2, O。 を並べるときで, 7!×&Ps(通り) 解答 10!通り 計算しない。 確率なので,あと 約分する。 n^^^^^AL 1ン中のキよって,どの2つのOも隣り合わない確率は, A 十出味人 7!×&P3 10! 7!XP。 約分しやすく工対 7!×8·7·6 7 三 10-9-8×7! 15 る。 (2) 10文字の中から6文字を1列に並べる並べ方は, 10P6 通り )8-8x0 (i) 6文字のうちOが3つのとき 9.Ps×Ps(通り) (i) 6文字のうち0が2つのとき ?、PaX,CzX&P2 (通り) ロロロ P3×P. 来 へ>>>> PaX;CXP} き ) 6文字のうちOが1つのとき 合融 人2P×C;X&P1 (通り) の()6文字のうち0が含まれないとき P6通り よって, (i)~(iv) より, 求める確率は, P3×P3+,P,XC2×,P2+,P5X3C」×&Pi+P6 M O,, O。 0,の どの0を選ぶれ 分子は、 7.6-5-4-3-2 10P6 7-6-5·4·3·42 __7 Os 10·9·8·7·6·5 +7-6:54364 +7-6-5-434 +7-6:5432 =7-6-543 *e+2040 10 Focus 確率を考えるときは さ) 同い

第3段落5行目のUnfortunately,~their objectives.までが上手く理解できないです。 2枚目の訳を読んでもどういうことを話しているのかわかりません。(文構造がわからないのではなく､日本語訳がわかりません) どなたか教えて下さると幸いです

relies on your ability to work successfully with people from around learning about eultural contexts is unnecessary, If your business succes the world, you need to have an appreciation for eultural differences as well as respect for individual differences. Both are essential. decades and travel frequently for business while remaining unaware and uninformed about how culture impacts you. Millions of people work in global settings while viewing everything from their own cultural perspectives and assuming that all differences, controversy, 音読用白文 It is quite possible, even common, to Work across eultures s.. and misunderstanding are rooted in personality、 This is not dws 1aziness, Many well-intentioned people don't educate themselves about cultural differences because they believe that if they focus on individual difterences, that will be enough. After I published an online article on the differences among Asian cultures and their impact on cross-Asia teamwork,one reader commented, “Speaking of cultural differences leads us to stereotype individuals and therefore put them in boxes with 'general traits" Instead of talking about eulture, it is important to judge people as individuals, not just products of their environment." At first, this argument sounds valid. Of course, individuals, no matter their cultural origins, have various personality traits. So why not just approach all people with an interest in getting to know them personally, and proceed from there? Unfortunately, this point of view has kept thousands of people from learning what they need to know to meet their objectives. If you go into every interaction assuming that culture doesn't matter, you will view others through your own cultural lens and judge or misjudge them accordingly. Ignore culture, and you can't help but conclude, "Chen doesn't speak up- obviously he doesn't have anything to say! His lack of preparation is ruining this training program!" Yes, every individual is different, And yes, when you work with peopie from other cultures, you shouldn't make assumptions about individual traits based on where a person comes from, But this doesnt me * 10回音読CHECK 1 10 2 3 6 8 9 5 94

過去分詞の問題です。 至急お願いしたいです🙇

2. 入試問題にトライ! )内に入る適切なものを選びなさい。 (1) As soon as the star player came in, the game( 0 had been excited 2 became excited ③ had been exciting 0 became exciting (2) I feel( ) and sleepy in Mr. Brown's lessons, since he is always using the same material. 0 bored 2 boring interested interesting (3) If the pain in your throat becomes worse, have it ( 2 checking ) at once. 0 check 3 to check 0 checked

過去問なのですが解説なくて、分かる問題だけでもいいので教えて欲しいです。 志望校の問題ではないのですが一度解いてみたらほとんどバツでめちゃくちゃ萎えました😅

回 各間に答えよ。(32点) 問1 9 16 において,空所を満たすのに最も適切なものを, それぞれのA~Dのうちから 1つ選べ。 Xロ 9 I have a sore throat. Id better have it A checking B to be checked C to check checked 10 Tom and Mary married for ten years when their first baby arrived. A Kad B/ had been C have been D have 11 He came down the stairs. A having run B c )running to run D to have run 12 You'd better money to John. He won't return it to you. Inot to lend B not lending C) not lend D do not lend 13 Beth is angry you because you broke your promise. A) with B on to D for 14 Dicer: "May I see your passport?" Visitor: A It is kind of you B You are welcome CTHere you are D Don't mention it X 15 I am afraid my watch is five minutes A rapid B /after C fast D Swift We found a truck |on its side in the middle of the street after the hurricane. 16 A lied B lie C lies D ying

教科書（ノート）とワークで答えが少し違うのですが、どちらが正解なんでしょう？？？

(4) 憲法には、国の権 カを制限して、人 くだす。その理由を書きなさい。→ 44 原由記資料のように,日本国憲法の改正には, ほかの法律の改正と は異なり,慎重な手続きを定めている。 その理由を, 「人権」の語句を 使って書きなさい。 45 権を守る役割があ るよね。 しんちょう 三使って えろう! 4月本国憲人は、同民の確を保徴からための裏え去であるらう 日本国憲法は国の橋んを制限し、国民の人標あ保備する娩害にったら0 15 8月19日日 記述check (4) 「人権」の語句を使った? 解説·解答集 p.8 公民 公民一東 山