もらったプリントを解いたのですが、答えが無いためあっているか分からないのでどなたか答え合わせをお願いします。

Lesson The Fagles of Hokkaido Exercise A に適する語を書きなさい。 (1) 私は長い間, 車がほしいと思っています。 I want to for (2) マキは昨日からそのかばんを使っていますか。 Has Maki_used the bag since yesterday? a car (3) 私は先週からずっと忙しいです。 I have a long time. been busy sine_last week. 2 次の英文を( )内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 (1) She lives in Shiga. (「9年間住んでいます」 という文に She has lived in Shiga for nine years. (2) Iambusy. (「今朝から忙しいです」という文に) I have been busy this morning. (3) They have been in Tokyo since 2000. (疑問文に) Have they been in tokyo since 2000~ (4) They are friends. (「2年間友だちです｣ という文に) They has are friends for two years. )内の語句を並べかえなさい。 3 次の日本文に合う英文になるように ( (1) 私は子どもだったときからこの机をずっと使っています。 was / I / used / a child / this desk / I / have / since /.) I have used this desk since I was a child. (2) 彼女は2歳のときからそこにいます。 (was / she's / two / been / since /there / she / . ) She's been there since she was two. (3) 私の妹は昨年から自転車をほしがっています。 (abike / my sister/since / wanted/last / has / year / . ) My sister has wanted a bike since last (4) 3日間ずっと晴れています。 (three / been/it/ for /has/ days / sunny /,.) It has been sunny for three days.. (5) あなたはどのくらいの間, 図書館にいますか。 (you / long / the library / have / how / in / been / ? ) How long have you been the library? 4 次の問いに3語以上の英文で答えなさい。 (1) Have you used your bike for a long time? Yes, I have (2) How long have you lived in your town? I have lived year. ten years.

この問題の黄色のマーカーのところで、3枚目の写真の黄色のマーカーのところ部分の分数のところを 簡単にするために、分数をなくしているため 私自身それで解きましたが、回答をみると そのままで計算してあり、しまいには数が大きくなってしまいます。 この問題の場合は、分数で2分の3... 続きを読む

例 7 化学反応の量的関係 [プロパン CH 22g の完全燃焼について、次の (1) 生成する水の物質量は何mol か。 (2) 生成する二酸化炭素の質量は何gか。 (3) 燃焼に必要な酸素の体積は標準状態で 何Lか｡ プロパンガス この反応の化学反応式と物質量の比は、次のようになる。 (化学反応式) C3H+5023CO2+4H2O <物質量の比) (モル質量) (1) プロパン 22gの物質量は、 = 0.50mol 1: SA: 44g/mol 32g/mol 44g/mol 18g/mol 22g 44g/mol (反応する CaHB の物質量) (生成するH2O の物質量)=1:4 生成する水の物質量は, 2.0mol 同様に、反応する C3Hg の物質量): (生成するCO2の物質量) =1:3より 生成する二酸化炭素の物質量は, 0.50mol×3= 1.5mol 0.50mol×4=2.0mol 生成する二酸化炭素の質量は, 44g/mol×1.5mol = 66g 66g (3) 同様に,(反応する C3Hg の物質量): (反応する O2 の物質量) =1:5より、燃焼に必要な酸素の物質量は, 0.50mol×5= 2.5mol 標準状態における気体のモル体積は22.4L/mol であるから、 56L 22.4L/mol×2.5mol = 56L CATERPREGAD 類題 70 メタノール CHO 8.0g の完全燃焼について,次の問いに答えよ。 (1) 生成する二酸化炭素と水の質量はそれぞれ何gか。 (2) 燃焼に必要な酸素の体積は標準状態で何Lか。 (3) 燃焼に必要な空気は標準状態で何Lか。 ただし, 空気は窒素と 素が体積比で4:1の混合気体であるとする。 類題 76 アルミニウムに塩酸を加えると,塩化アルミニウムと水素が生成する。 アルミニウム 5.40gを完全に反応させる場合について,次の問いに答え よ。ただし,原子量はH=1.00, Al = 27.0, C1 = 35.5 とする。 (1) 生成する水素の体積は標準状態で何Lか。 (2) 生成する塩化アルミニウムは何gか。 (3) 反応に必要な塩化水素は何mol か。 (4) 反応に必要な 1.20mol/Lの塩酸の体積は何mLか。 酸化カルシウム Ga えると、熱を発生し ムが生する。 (1) 生成する (2 反応のCall CaO この (化学反応 2つの反応 (1) Ca(OH 74 (2) 反応 別解 類題 80 マグネ (2) 類題 86 炭酸 73.0g CI = (1) (2) (3)

赤丸でつけた所になぜθが来るのですか？？ 元々青丸の所にθが与えられてました

Img cos ･･sino-mrw²=0 よって w= gtan O r ✓ ここがポイント 物体が円錐容器の側面上で等速円運動をしているとき, 物体とともに運動する観測者から , 糸が引く力, 面からの垂直抗力, 遠心力の4力がつりあっている。 物体の速度を大きく 直抗力が小さくなっていき、やがて側面からうき上がって回転するようになる。 S N 円錐の側面をすべりながら円運動するので,回転 半径はlcose となる。 物体とともに運動する観 者から見ると, 物体には遠心力がはたらく。 遠 F 心力の大きさFは 「F=mrw²」より F=mxlcos0xw²=mlw²cos A 物体にはたらく力を面にそった方向と面に垂直な 方向に分解して考えると,各方向について力のつりあいが成りたって いる。 面にそった方向: S-mgsin0-Fcos0=0 面に垂直な方向 : N - mg cos0+Fsin0=0 0 0 mg RIN ①注円 円錐の頂点では 2 未知の力S 方向に分解する の式に現われる 数が少なくなり すい。

円運動についてです！ 向心力のF=maとmrω2って何が違うんですか？？ 使い分け（？）の差が分かりません...(´･ω･｀).｡oஇ

これの2番がどうして円板上で見てるのかがわかりません。

RUS 285.87S ALSPARK 基本例題 18 鉛直面内の円運動 60°/ 図のように、長さの軽い糸の一端を天井の点0に固定 0 し、他端に質量mの小球をつける。 糸がたるまないようにイン して,この小球を鉛直方向と60°の角をなす点Aから静か に放したところ、小球は最下点Bを通過した。 重力加速度 の大きさをg とする。 mo (1) 点B での小球の速さを求めよ。 向 OSTEOALB (20点Bで小球が糸から受ける張力の大きさを求めよ。 abs10 良学土面平 8

高校数学、不等式の問題です （1）教えてください🙇‍♀️

問1. 不等式 x-17 ≦ 6x-3 <2x+1 を解け。 問2 2次方程式 mr² - 4mr+2m +4=0が重解をもつ

問題BのQuestion2を六語で答える問題なのですが、わかる方いますか？

day, said tell の間) for to ary これで問題を終わり, 問題Bに入ります。 [問題B] ( 3秒の間) これから聞く英語は、英語の先生が, 授業の終わりに生徒におこなっている説明です。 内容に注 意して聞きなさい。 あとから、英語による質問が二つ出題されます。 <Question 1 >では、質問に対する答えを選ん で、その記号を答えなさい。 <Question 2では、質問に対する答えを6語の英語で, 略語を使わ ずに書きなさい。 なお、<Question 2のあとに, 15 秒程度, 答えを書く時間があります。 では、始めます。 (2秒の間) OK, everyone. You will talk about your favorite animal in English in our next English class on Monday. Before that, we and Mr. Suzuki will go to the zoo by train this Friday. If it is rainy that day, we will go there this Sunday. Please come to Green Station by eight twenty. The train will leave at eight forty. You know my phone number and Mr. Suzuki's, right? If you can't come or you're going to be late, call me or Mr. Suzuki. Do you have any questions? No? OK. If you have any questions later, please ask me or Mr. Suzuki by Friday. That's all for today. See you. Have a nice day! (3秒の間) Question 1: What time should the students be at Green Station? (5秒の間) Question 2: When will the teachers and the students go to the zoo if it is rainy this Friday? (15秒の間) 繰り返します。 (2秒の間) (問題Bの英文と質問の繰り返し)

これは上の文だと‪‪✕‬ですか？

Mr. Smith showed -(-US) (5) 祖母はときどき私にケーキを作ってくれます。 My grandmother sometimes makes cakes me for a me cake

英語 第3文型で下の写真みたいにforとtoを使う時があると思うんですけど、おおまかでいいのでその違い？を教えてください🙏

Mr. Oka teaches English to us, Mr. Oka bought bags for us

誰かわかりやすく教えてください🙇‍♀️答えは⑨です！

か、 原核細胞では,2本鎖DNA のうち一方の鎖が転写されて mRNA がつくられる。 さらに,この mRNA が翻訳されて, タンパク質が合成される。 ある原核細胞の正常な DNA と, このDNAに相補的に結合する mRNAの塩基配列の一部、お よび, mRNAをもとに合成されるタンパク質のアミノ酸配列を下図に示した。さらに, リシン に対応する DNAの塩基配列 TTT のうちの一つの Tが欠失することによって生じた突然変異型 タンパク質のアミノ酸配列をその下に示した。 ただし, mRNAは左から右へ読み取られて,ア ミノ酸配列に翻訳されるものとする｡ 正常型 DNA TTT mRNA A□A リシン プロリン アスパラギン> プロリン 正常型アミノ酸配列 突然変異型アミノ酸配列 図3 G G G 7 A GA G グルタミン酸グリシン アルギニン > バリン グルタミン酸 問1 文章と図から予想される, この正常型タンパク質の合成の停止に対応する mRNAの塩基 配列(終止コドン)として最も適当なものを、次の ① ~ ⑩0のうちから一つ選べ。 ① AAU CCG ③ AAT. AAC 4 AUC UAC ⑥ GGC 8 UAA 9 UGA (10) UGG At. Ite 1.14 To