下の画像の問題がわかりません。(2)の解説と回答を教えていただきたいです。

3.実験操作を読み、 後の問いに答えなさい。 く実験操作> の鉄粉 7.0g と硫黄 4.0g をよく混ぜ合わせたものを2つつく り、それらを試験管A Bにそれぞれ入れる。 の試験管Aを図のように加熱する。 反応が始まったところで、 ガスバーナーの火を消す。 3試験管A. Bの中身をうすい塩酸に入れて反応をみる。 リスバーテー (2)加熱後の物質は、 鉄原子と硫黄原子が何: 何で結びついたものか。

(6)の解き方を詳しく教えてください!!

次の実験について、あとの各問いに答えなさい。 【実験】I. 右図のように、ステンレス皿に、銅の粉末とマグネシウ ステンレスI 銅の粉末 ムの粉末をそれぞれ 1.80gはかりとり、うすく広げて別々 に3分間加熱した。 II. 十分に冷ました後に、 質量をはかったところ、どちらも 加熱する前よりも質量が増加していた。 マグネシウム の粉末 I.再び3分間加熱し、十分に冷ました後に質量をはかった。 この操作を数回くり返したところ、どちらも質量が増加し なくなった。このとき、 銅の粉末の加熱後の質量は 2.25g、マグネシウムの粉末の 加熱後の質量は 3.00g であった。 ただし、加熱後の質量は、加熱した金属の酸化物 のみの質量であるものとする。 (1)マグネシウムは、空気中の酸素と化合し、 酸化物を生じる。 この酸化物の化学式を記入し なさい。 (2)銅もマグネシウムと同様に、空気中の酸素と化合し、 酸化物を生じる。この化学変化を化 学反応式で記入しなさい。 (3)下線部について、 質量が増加しなくなった理由として最も適切なものを、 次のア~エから。 1つ選び、解答用紙の記号を○で囲みなさい。 ア.銅やマグネシウムが化合する酸素の量には限度があるため イ.銅やマグネシウムが化合する酸素が空気中に十分にはなかったため ウ.ガスバーナーの火力が十分ではなかったため エ,加熱する時間が十分ではなかったため (4) IⅢについて、 ①銅と酸素、②マグネシウムと酸素が化合する質量の比は、 それぞれ何:何 になるか。 -(5)(4)より、同じ質量の酸素と化合する銅の粉末の質量とマグネシウムの粉末の質量の比 はいくらになるか。最も適切なものを、 次のア~エから1つ選び、 解答用紙の記号を○で囲 みなさい。 ア.4:1 イ.3:2 ウ.3:8 エ,8:3 (6)銅の粉末とマグネシウムの粉末の混合物 3.00g を、 実験のように、質量が増加しなくなる まで加熱した。このとき、 混合物の加熱後の質量が 4.10g であった。 加熱する前の混合物の 中に含まれる銅の粉末の質量は何gか。 ただし、加熱後の質量は、加熱した金属の酸化物の みの質量であるものとする。

①先進国のノルウェーでは石油や天然ガスが採れるが、その多くは輸出に回されている。この理由をノルウェーの電力事情を踏まえて説明しなさい。 ②パイプラインを用いた石油や天然ガスの、メリットデメリットを説明して下さい。 この2つの記述が分からなくて欲しいです🙇

なぜアルゴンは貴ガスなんですか？

模範解答では火力発電の燃料となる石炭や天然ガスなどを船で輸入しているため。 と書かれていますが、燃料の運搬をしやすくするため。ではバツでしょうか？ お願いします🙇‍♀

エネルギー 日本の火力発電所が臨海部につく 5 られている理由を, 「燃料」の語句を使って書 きなさい。

なぜこの位置が明け方になるのですか？？

解説 J の 2(3) 真上から見ると,下図のようになる。 前年 - ペガスス座 B 明け方 C/ 太陽 ;A D しし座 さそり座 オリオン座

明日、学校でパワポを使って恒星の一生について発表するのですが、一枚目の写真を出しながら二枚目の台本を言います。 台本の内容が合っているかどうか確認して欲しいです。 お願いします。

o原始星 6. かっしょくわいせい マウスを合わせると、 それそれの説明が 見られるよ! o掲色量 4. o主系列量 ちょうしんせばくはつ o超新星爆発 ○星間分子雲 ブラックホール >. o 4性子星 しょく 0赤色巨量 わくいじょういうん ○超新星残がい。 くしく o白色機星 Q室

問5が分かりません。2本目のマーカーのところまではなんとか理解しました。そのあとの表の実験開始時のグルコース量はどこからでてきたんですか？

が、利用できない場合には,発酵によって獲得する。発酵においては,1分子のグルコー このグルコースからピルビン酸に至る( 4 )と呼ばれる過程では, 脱水素酵素の働きで 1_)によってエネルギーを獲得する 76 第1編生命現象と物質 計算 266. 酵母の発酵■次の文を読み、下の各問いに答えよ。 酵母は,酸素が利用できる場合には,主として( スは( 2 )分子のピルビン酸に分解され,結果として( 3 )分子の ATPを生じる 2分子の補酵素 NAD* が( 5 )されて2NADHとなる。2NADH は,酵母の発酵にお いては,ピルビン酸がエタノールに変換される過程で() 6 )されて 2NAD* に戻る。 酵母は,発酵によってグルコース1分子当たり( 7 分子の二酸化炭素をつくる。 のようすを,図1のような水上置換法を利用した装置を使って調べた。まず, 内容積 150 mL の三角フラスコに煮沸済みのグル コース溶液 30mL と酵母1gを入れ, フラスコとゴム管とガラス管の中の気 体を手早く窒素ガスに置き換えた。そ の後,発生した二酸化炭素の体積を, メスシリンダーの内側と外側の水面を (50ml 合わせて読みとった。0~100g/Lの グルコース溶液を用いて実験1~6を 行い,発生した二酸化炭素の体積を実 験を開始してから30分後および60分後 に読みとったところ,表1のようにな ゴム管 ガラス管 メスシリンダー 才 ゴム栓 飽和食塩水 MIA 三角 フラスコ 2# 酵母を加えた 30fh グルコース溶液 図1 酵母による二酸化炭素発生量を測定する装置 グルコース溶液からの二酸化炭素発生量 二酸化炭素発生量 (mL) 0~60分 表1 グルコース 濃度(g/L) った。この実験では温度と気圧は一定 0~30分 で,1モルの気体の体積は24Lであ るとし,原子量はC=12, H=1, 0=16 とする。また, 飽和食塩水とグ ルコース溶液に溶ける気体の量は無視 できるものとする。 問1.文中の( 問2.実験2では, 実験開始30分後の二酸化炭素の発生量が160mL であったが, その後 30分経過しても二酸化炭素の発生量は増加しなかった。その理由を15字以内で説明せよ。 問3.実験4では, 1gの酵母は60分間に何ミリモルのグルコースを消費したことになる か。発生した気体の量から計算して答えよ。 間4.実験5では, 実験開始60分後にフラスコに残っているグルコースは何gか。 間5.実験4~6の結果から, グルコース濃度が60~100g/Lの範囲においては, 酵母が 1時間につくる二酸化炭素の量は変わらないことがわかった。実験4,5および6の条 件において, フラスコに入れる酵母の量を2gにした場合, 1時間でつくられる二酸化 実験1 実験2 実験3 実験4 実験5 実験6 0 0 0 20 160 160 アマル酸 40 180 320 60 180 360 80 180 360 100 180 360 1 )~( 7 )に適する語や数字を答えよ。 O 8 炭素はそれぞれ何 mLか。 eント 問5,6.酵母1gが1時間に消費できるグルコースの量を考える。 (13. 関西大改題) のン し イ。 ノリ クつ ○°。o。 ン

この表のア～エの中から横浜港の貿易品上位3品目を選ぶ問題です。正解はエです。解き方を教えてください！

資料3 横浜港, 千葉港, 成田国際空港, 関西国際空港の貿易品上位3品目(2019年) 輸出品上位3品目 輸入品上位3品目 1位 2位 3位 1位 2位 3位 ア 半導体等製造装置科学光学機器金(非貨幣用) 通信機 医薬品 コンピュータ イ 石油製品 有機化合物 鉄鋼 石油 液化ガス 自動車 ウ 集積回路 電気回路用品 科学光学機器 医薬品 通信機 集積回路 自動車 自動車部品 内燃機関 石油 液化ガス アルミニウム 「日本国勢図会」 2020/21年版より作成) (H

(4)の問題で、私の答えと本物の答えの意味が同じになるのかがわからないので教えてください！

2 水とエタノールの混合物の加熱 2 教料書 p.191~192 右の図のような装置で, 水7cm°と エタノール3cmの混合物を加熱し沸 ノールの 騰させ,出てきた液体を約2cm°ずつ 試験管A,B,Cに, 順に集めた。 (1) 試験管A~Cに集めた液体の中で, 水とエタ ガラス管 混合物 沸騰石 もっともにおいのある液体はどれか。 A~Cから1つ選びなさい。 水一 (2) 試験管A~Cに集めた液体をそれぞれ蒸発皿に移し, マッチの火 を近づけた。このとき, 火がつかなかった蒸発皿が1つあった。そ れはどの試験管の液体か。 A~Cから1つ選びなさい。 (3) エタノールがもっとも多く集まったのは, 試験管A~Cのどれか。 A~Cから1つ選びなさい。 (4) (3)のような結果になるのはなぜか。 「沸点」の言葉を使って簡単 に説明しなさい。 (5) 液体を加熱して気体にし, 冷やして再び液体にして集める方法を 何というか。 (6)ガスバーナーの火を消す前に確認しなければならないことは何か。 ボ 簡単に書きなさい。 3