この問題教えてください！ アルゴリズムに関する問題で、新幹線で東京から大阪に行く場合の行動例の項目を正し く並べた時、1~5 に入る適切なものを解答群から選びなさい。 1到着するべき時刻を確認する。 2到着時刻に間に合う列車を時刻表で調べる。 31 4必要な席数を予約す... 続きを読む

Aさんは家から大阪駅を自転車で往復した。行きは時速30km、帰りは時速20kmの速さであった。往復した時の平均の速さ(km/h)を求めなさい。 が分からないです🥺💦 途中式と一緒に教えてください！！

この問題で、写真の2枚目にあるようにV1+V3=2/3Vとわかる理由を教えてください！

ーーーーーーーーーーーー一~ 8 右の図のような三角柱ABC-DEFEがぁる。 辺BE の中点をP, 辺 中 (9上細億で CQ : QFニ1 : 3 を満たす点をQとする。 この三角柱を 3 点A, P, AS / @を通る平面と, 3 点D,P, Qを通る Ni * F面で切ったときにできる 3つの 部分の体積を, 上から順に選, 1 とする。 店| 中 の:のを最も簡単な整数の比で表せ。 (大阪教育大天王寺) 1 の] E

計算式を教えて欲しいです🙇🏻

|4 |40 人の生徒に対し、 修学旅行の研修先として大阪府が良いか, 東京都が良 いか希望調査を行った. この希望調査では, 大阪府と東京都以外の研修先も 希望できる. 調査の結果, 大阪府を希望した生徒は 24 人, 東京都を希望した生徒は 17 人であった. そして, 大阪府と東京都の両方を希望した生徒は 7 人であっ た. 次の生徒は何人いるか. 4 ) “ ューとテへ ・ (1) 大阪府または東京都を希望した生徒 ②) 大阪府も東京都も志望しながった生徒 (3) 大阪府は希望していないが, 東京都を希望した生徒 2 人 |

答えを教えてください🙇‍♀️💦

2. 私は彼を長年各っています。 T have ( ) him for many years. [ know ] 8. 先週から天気がよい。 The weather has ( ) fine since last week.、[ be ] 且肛 日本文に合うように. ( ) に適切な語を書きなさい。 Km 1. 私は以前, 大阪を訪れたことがあります。 順( ) ( ) Osaka before. 2. あなたは寿司を食べたことがありますか。 ( ) you ( ) sushi? 9. 衣はすでに夕食を作ってしまっています。 My mother ( ) already ( ) dinner.

解説お願いします 答えもあります

158 半径1の円柱を. 底面の直径を合み底面と角[0<e<う 人 をなす平面で切 ってできる小さい方の立体を考える。ただし, 円柱の高さは tano 以上である とする。 (1) この立体の体積 を求めよ。 (2) 切り口の面積 4 を求めよょ。 【類 17 大阪市大]

答えしか載っていなくて、解き方がわかる方教えてください 解説して頂けるとありがたいです お願いします (1) 125　(2) 10　(3) 35　(4) 21　(5) 6

12 > ッ る々ね整数 1) 1ミァ人S5, 1ミッミミ5, 1全る5 を満たす整数の組 (x。 ッ, 々) は全部で 組ある。 (2) 1ミ*くャッくる々和ミ5 を満たす整数の組 (x, る々) は全部で 組ある。 3) 1ミァミッミ々生5 を満たす整数の組 (x, ッ, る) は全部で| |組ある。 4) キッキー5, ァ生0 ッ生0, <テ0 を満たす整数の組 (x, y, る) は全部で エーーーー L |組ある。 5) xキッャエタニ5, ァ生1, y生1, <生1 を満たす整数の組 (x, y, <) は全部で Fーーーー []組ぁる。 14 大阪経大]

世界と比べた日本の特色とはなんでしょうか？

画像の文章問題が、解説を読んでもどうしても分かりません😢 誰か詳しく解説して頂けると助かります！！

(② 花子さんの家から学校までの道のりは 1200 m である。 2 ミんは, 学校の始業時刻の 17 分前に家を出て, 途中の A 和拓人 速 100 m で走り, A 地点から学校までは分速 60 m で歩いたところ 了 業時刻の 2 分前に学校に到着した。 花子さんの家から A 地点まての盾 のりは何m か, 求めなさい。 (知) : (3) 80 g の水に濃度 2%の食塩水と濃度 5%の食塩水を混ぜて, 濃度49% の食塩水を 500gつくりたい。 濃度 2%の食塩水を何g 混ぜればよいて : すか。 (立国立高 : () 6個人りの葉子箱 A と8 個人りの菓子箱 B がそれぞれいくつかあり. A の箱は B の箱より 2 箱多い。いま, A のどの箱にも菓子を詰めると 東子はいくつか残り, その数は Aの1箱分より多くBの1箱分には満 | たない。また. B のどの箱にも菓子を詰めると, 菓子は5 個残る。 菓子 の個数を来めなさい。 [大阪教育大了高(平野)) [ 回 いくっかの製品を AB Cの3つのグループに分けた。 A の個数は 全 『 、 副均は全体の重きの平均より74軽い 体の個数の 2 割で, その重さの平均 ンー B の個数は全体の個数の 3 割でその重きの平均は全休2 り 81g 重い。 Cの重きの平均は 2011g であ2o このとき. 全体の重きの平均を求めな 。 [柚朋高]

（3）の解答の波線部について教えてください。どうしてそのように変形できるのですか？途中式を教えてください。

moe IN こうニーデニーーーーー 3 次方程式 ぷー2x十6=ニ0 の3つの解をの, y とするとき, 次の式の値を 時 8 ekの"二区 ( @ (@-2(@一の⑦ー2 の++ゲ (17 大阪経大]