合ってますか

Tor C Express the following in English. rC (1)自転車は温室効果ガスも汚染物質もどちらも排出しない.[pollutants] (2) 便利な都会生活が必ずしも私たちに幸福をもたらすとは限らない (3) 太陽光発電は環境にほとんど害を与えない. [solar power generation) (4)この町ではすべてのプラスチックを資源こごみとして回収しているわけではない。 [recyclable waste] (5)省エネの推進だけでなく再生可能エネルギーの導入も世界的課題だ、[renewable energy)

技術 エネルギー変換に関することで学びたいこと はなんですか？ 課題で書かないといけなくて参考にさせてくださいm(*_ _)m

ラスベガスの空港コードを教えてください🙇‍♂️

ここの(5)と(9)がどうしてそれぞれ気体の質量が増えるまたは減るのか分かりません💦誰か教えてください！明日テストなんです💦

日加熱後の酸化物の質量 O」 うすい塩酸 4容器のふにをリ た後,容器全体の質 量を再びはかる。 結びつい マグネシウムの質量 (g] 酸化マグネシウムの質量 (g] 結びついた酸素の質量 (g] 4)作図)銅とマグネシウム の酸化物の質量を表す (5) 図)銅とマグネシウ. いた酸素の質量を表す 変わない 0 炭酸水素ナトリウム (1) Aの実験でできる沈殿の物質名を書きなさい。 (2), Aの実験の③で, 質量は反応前と比べてどうなりましたか。 ) Bの実験の②で発生した気体の名前を書きなさい。 (4) Bの実験の③で, 質量は反応前と比べてどうなりましたか。 ( Bの実験の④で, 質量は反応前と比べてどうなりましたか。 (6) 記述5)のようになるのはなぜですか。 りない 九いる 図1 にげたため 加 2.0 (7) 左の図のように, 酸素を満 酸素を 入れる。メ たした丸底フラスコに銅の粉 (7X西製化額 1.5 末を入れ,ピンチコックを閉 じてガスバーナーで加熱しま した。この実験でできる物質 (8 ない 銅の粉末 ーベトリ皿 1.0 量 0.5 の名前を書きなさい。 (10) (8) 反応後のフラスコ全体の質量は, 反応前と比べてどうなりました 0 0 0.2 か。 (9) 反応後にピンチコックを開いて, もう一度質量をはかると, フラ スコ全体の質量は反応前と比べてどうなりますか。 00) 記述9)のようになるのはなぜですか。 (6) 図1から、加熱前 は、どのような関係 (7) 図2から, 加熱前 は、どのような関係 とも 反応の前後で その反応に関係してい 全体の質量が変わら

一枚目の⑷、二枚目の⑶の解説をお願いします…！！ この単元は特に苦手なので、解説に頭が追いつけるよう出来るだけ詳しく説明していただければ幸いです🙏🏻

1右の図のように,かわいた試験管に5.80gの酸化銀の粉末を 入れ,一定時間加熱したあと,粉末の質量を測定した。この操作 をくり返したところ,加熱の回数と試験管内の加熱後の粉末の質 量の関係は下の表のようになった。また,このとき, 酸化銀|| ガラス管 気体が発 生し。白色の固体が残った。 加熱の回数(回) 加熱後の粉末の質量(g] 5,80 (1) 下線部1の気体を,化学式で書きなさい。 (2) 記述下線部2の物質が金属であることを確かめる方法 0 1 2 3 4 5 6 5.58 5.48 5.42 5.40 5.40 5.40 6.0 熱 5.8 を、1つ答えなさい。 (3) 作図実験の結果から, 加熱の回数と,加熱後の粉末の 質量との関係を表すグラフを, 右にかきなさい。 (4)酸化銀中の銀の質量は,酸化銀全体の質量の何%か。答 5.6 5.2 えは小数第1位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 0 1 2345 6 加熱の回数(回) 7点×4(28点) 加熱後の粉末の質量8

合ってますか？あと空いてるところ教えてください🙇‍♀️🙏

原図:図を読み解くポイント|解説:参考となる解説や補足 第1部3章6節 サハラ以南のアフリカの生活·文化 農図:図を読み解くポイント 「解説:参者となる解説や補足 →教科書p.102-103/地図帳p.39 一次産品に依存した産業/南アフリカ共和国の変化/発展へ向けて動き出したアフリカ →教科書p.100-101 /地図帳p.39 3変わるサハラ以南のアフリカ 前1部3 6 サハラ以南のアフリカの生活·文化 2 サハラ以南のアフリカの歴史と文化 植民地支配の歴史と影響 伝統的文化とその変容 教料書p.100の回を参考にして, 右の地図に、1914年当時のアフ リカの独立国を黄,イギリス領を 青 フランス領を赤で着色しよう。 作業 1. 教科書 p.1036図を参考に,アフリカと日本の輪出,入において,それぞれ第1位の項目を読み取ろう。 輸送機械 輸入1位: EE 輸出1位:2- リオーデ=オロ トリポリ エジト 2. 円グラフのなかで一次産品(金属原料·石油,天然ガス·食料品)が含まれる項目を赤で エジト スーダン 着色しよう。 一次世界大戦当報からの推立園は エチオビ ア,リベリア、南アフリカ選邦の3国である ガンピア キニア |エリトリア ナイジェリア) 共開出治 シエラレオネ アフリカからの輸入 「アフリカへの輸出 アフリカから日本へは(②) リベリア トーゴ カメルー ソマリラント 独立国が少なく,ほとん どが(。 や(3 どヨーロッパ諸国の植民 地だったんだね。 リオムニ が、日本からアフリカへは工業製品がそれぞ ウカンダ イスイギリス鏡東アフリカ 食料品 など その他 14.1 その他 157 れ輪出されているね。 会属 全属原料 合計355 117.7 億ドル ヘルギー領 コンゴ 合計 87.1 億ドル な ドイツ領 東アフリカ 全属品 Jo0 種 539% をふりかえ アンゴラ モサンビーク ぬ 280。 ローデシア) や業問 15:3 りたえ アフリカと日本の貿易 (2015年) 葉問。 ベチュアナ 南西アフリカランド アフリカの独立国 「青イキリス フランス 1000km ン南アフリカ連邦 20世紀初頭のアフリカ 確認 教科書を参考にして,次の文章に適語を記入しよう。 現合は間アアリカ和 ノート Fun ■農産物や原油、鉱産物など、 特定の3 次座 の輪出に依存した 経済は1E1れルレチャー経汗とよばれる。 アフリカの多くの国で ート run e 確認 教科書を参考にして、次の文章に適語を記入しよう。 は変動が激しい3の国際価格に回の経済が左石される 西品作物 ■人類発祥の地であるアフリカでは、15紀末からの中女文話質分の 結果、固有の文化や社会は変化し. 19世紀末までにはほぼ全域がヨーロッ バ諸国の2孤民地となった、 ■1960 I 系生 とのつながりが残っている地域が多く. ロンドンやハ リにはアフリカからの5 物氏が多数体らしている ■アフリカの国境線をみると.植民地時代に機械的に引かれた 6人的的国境が多く. 民族間の対立や内戦の火種となることもある。 ■愉出川の5」 _の生産が優先され, 食料不足に苦しむ地域も ある。一方で、資源価格の高脇により経済が急成長している国もあり、南ア フリカ共和田などはレ『 の商期国として注されている。 ■治アフリカ共和項では?人種勝離政策ァ ていたか、1991年に廃止, 1994年に初の8 人大統員, 工業化が進む方で、経済面での山人と黒人の格差はなお大きい、また。 近隣諸国から多くの移民が流人し、治安の悪化などが問題となっている 年代には多くの国が独立を果たしたが、現在でも アハルトヘイト) がとられ 民が誕生した ■アフリカには、先進国や国際機関からの借金である9工1 F偵粉 を抱えている国が多い。 さいむ ■アフリカには800から 1200ほどの民族集団が暮らし、各民族は開有の ■近年,貿易を通じた旧王国との結びつきが強まっている。 そうしゃこく をもっている。 ■近年では都市への農·畜産物の販売がさかんになり,仕事を求めて農付か ら都市へ移住する人が急速に増えた。都市ではインフラの整備が追いつか ず、スラム アフリカまるごと理解! 次のつに共通するカタカナを入れよう) モノカルチャー経済(特定の農産物や鉱産物に依存) アバルトヘイト(人種隔離政策) レアメタル(埋蔵量がきわめて少ない金属) わかる! も形成されている。

考察の部分を教えてください お願いします

アンモニアの噴水をつくる実験 107 目的 アンモニアのどのような性質によって、アンモニアの噴水が起 ーアンモニア こるのか調べる。 準備 フェノールフタレイン溶液,アンモニア水,沸騰石,試験管,ガラス 乾いた丸底 フラスコ 曲管つきゴム栓,ビーカー (300cm), 乾いた丸底フラスコ(30 ー水を入れた スポイト Ocm),ガラス管(先を細くしたもの),穴あきゴム栓(ガラス管 とスポイト用の穴をあけたもの),スタンド, スポイト, 安全眼鏡, フェノール フタレイン 赤色リトマス紙,ピンセット, ガスバーナー, マッチ, 燃えがら入れ, 溶液を5,6 試験管はさみ 滴加えた水 ※分担(自分のやった仕事に○をつける) (スタンド用意ノガスバーナー、マッチ、燃えがら入れ (加熱器具)用意 アンモニア水試験管用意 バット用意 ガスバーナー設置(スタンドにフラスコ固定)アンモニア水試験管を持つ 赤色リトマス紙をピンセットで持つ ガスバーナー点火 アンモニアがたまったらフラスコにガラス管つきゴム栓をさしこむ 火を止める アンモニア水を教室外へ運び出す 加熱器具片づけ フェノールフタレイン溶液ビーカー用意 スタンドの高さを調節してガラス管をビーカーに入れる)スポィトに水を入れる スポイトの水を出す スタンドを上げてガラス管を水から抜くスタンド回してフラスコの向きを上向きにする ゴム栓外す ビーカー片付け(中身は捨てずそのまま)フラスコ片付け (中身は捨てずそのまま)(スタンド片づけ)机ふき 方法のアンモニア水を弱火で加熱してアンモニアを発生させ,発生したアンモニアを乾いた丸底フ ラスコに,上方置換法で集める。(水でぬらした赤色リトマス紙で確認) ※アンモニアを発生させるときは,安全眼鏡を使用し, 気体を吸い込まないようにする。実験中は必ず換気を行う。 ○アンモニアを集め終わったら, アンモニア水入り試験管はただちに回収, ガスバーナー, マッチ等は片づける。 2図のような装置を組み立てる。そのさい, スポイトの中に水を入れておく。 Oビーカーに入れるガラス管は, ビーカーの水の底まで十分に入れる。また,ビーカーには, フラスコの容量以上の水を入 れておく。そうでないと, 途中で水がなくなってしまう。 3スポイトのゴム球を押して, 水をフラスコの中に入れ(一気に!), フラスコ内のようすを観察する。 ※フラスコのゴム栓が外れないように注意する。フラスコやビーカーの水にふれないように注意する。 結果 3で,どのような現象が起こったのか。 30字程度で説明せよ。 て未た後 たま 水か噴水の様に 出 アン た モニ ア水 考察 その現象をもたらした, アンモニアの性質を30字程度で説明せよ。 が 下か5 2 の 感想 水の入ったスポイトを押した時に、アンモニア水が噴水のように出てきて、ピン ク色の水が下から たまっていくのかとても特震でした。 禁無断転載 11月 13日金曜日 9:00 (にまでに(提出函に各自提出/教室で回収)※

<理科> 問2、問3の解き方を教えてください😣🙏🏻

って 2 次の実験について, 問いに答えなさい。 金属の質量と結びつく酸素の質量の関係を調べるために, 2種類の金属X, Yの粉末を使って, 次のD~6の手順で実験を行った。 0 金属Xの粉末を, 0.60g, 1.20g, 1.80g, 2.40gそれぞれはかり取った。 はかり取った粉末を, ステンレス皿にできるだけ薄く広げ, それぞれ粉末ごとステンレス皿の 質量をはかった。 ③ 右の図のように, 粉末をガスパーナーで十分に加熱した(金属を完全に酸化させた)後冷めてか ら,それぞれ加熱後の物質ごとステンレスI皿の質量をはかった。 ①の質量をA[g], ②の質量をB[g〕, ③の質量をC[g]として, 結果を表1にまとめた。 6 金属Xの代わりに金属Yを使って同様の実験を行い, 結果を表2にまとめた。 く金属X)|A[g) 図 金属の粉末 殖に ステンレス皿 りは 無 2 )分 4 0.60|1.20 9.20 8.75|9.50| 10.25 11.00 表1 1.80 2.40 表2 《金属Y>| ①の質量 1.80 2.40 0.60 1.20 2の質量 8.60 9.80| 10.40 B[g) 8.60 9.20 9.80|10.40 C[g] 9.00| 10,00|11.00 12.00 3の質量 れ 入 問1 2で,下線部の操作を行うのはなぜですか, 書きなさい。 「加熱後の物質の質量」 と 「結びっいた酸素の質量」を求めるには, 表1のA~Cを使ってどのように計算するとよいですか, そ れぞれア~オから選びなさい。 ア B-A。 問2 つよ イ C-A C-B C-(B-A) オ C-(A+B) ウ エ し1 問3 一定の質量の金属と結びつく酸素の量が少ないのは, 金属X, Yのどちらですか, 選びなさい。 また, その金属1.00g当たりに結 びっく酸素の質量は何gですか, ア~エから選びなさい。 ア 0.25g っよ イ 0.38g ウ 0.50g 0.63g エ

世界史の産業革命というと蒸気機関の登場ですが、日本の文明開化の時に登場したのはガスや電気事業ですよね。文明開化以前の日本に大規模な蒸気機関があったとは思えないし…ということは、日本には(少しはあったでしょうが)蒸気機関は西洋ほど普及しなかったということでしょうか？

鉄2イオンを含む溶液に水酸化ナトリウムを加えた試験管を振って溶液の色が黒っぽくなった時、どんな理由が考えられますか？