372の問題で答えが3番なのですがanythingとsomethingを使うときの違いを教えていただきたいです🙇🏻

□371 completed for ( 1 after ) five years. 2 another ④Most of (関西学 Due to strong protest by area residents, the new highway will no V S 3 longer ④ more (慶應 372 He was so hungry that ( 1 what 2 nothing 3 anything ) fit to eat would have tasted good. 4something

weight gainとweight upの使い分けの仕方を教えて下さい🙏

xの範囲を与えられていないのに、どうして、-1<イコールsin(2x+π/4)>イコール1と定められるのですか？？

この問題の解き方を教えてください🙇 答えは21/4です

分からないので教えて欲しいです 一問だけでも大丈夫です

解説がなくて解き方がわかりません 解き方教えてください！

8 下の図のような平行四辺形ABCD があります。 AB=10cm とし, DE=4cm となる点を辺 DC 上にとります。 対角線 AC と辺BE の交点をとし、点Fを通り,辺 AB に平行な直線と辺BCの交点 をGとします。このとき,次の問いに答えなさい。 10cm B A G C D Acm E (V) AFGと△EFGの面積比を求めなさい。 AAFG:AEFG= 5:3 平行四辺形ABCD の面積は△EFGの面積の何倍かを求めなさい。 128 答 9 倍

令和6年度都立入試数学の大問2の証明です。 模範解答とかなり違うのですが、正解と言えますか？また、7点満点中何点くらいとれるでしょうか。

[問2] 〔証明 〕 辺ACをa、ⅢABをbとおくと 四角形AGHCは台形だから CHを上底辺AGを下辺ACを高さ とすると面積は {bx+(bx+b)}xax/2 = abx tab ...) 四角形ABJKも台形だから 2 辺BJを上底辺AKを下底、IPABを高さ とすると面積は {ax+(ax+a)}xbx/2 =abxtab…② ①②より四角形AGHCの面積と 四角形ABJKの面積は等しい。

2番の解き方お願いします

4 △ABCにおいて, AB の中点を D, BC を3等分する点をE, F とし, AF と DC の交点を G とする。 DE=4のとき次の問いに答えなさい。 D A 4 B E 問1 AG の長さを求めなさい。 ( F 2 △BDE の面積は△ABCの面積の何倍かを求めなさい。 C

2番3番解説お願いします🙇‍♀️

3 下の図において, 放物線y=ax^(a>0) 上の点0 (0,0), A(3,3),B(-612)があり 点Aを通りy軸に平行な直線を m とする。 次の問いに答えなさい。 問1 αの値を求めなさい。 B m A O P 問2 直線上に△OAB=△PAB となるような点Pを点Aより下にとるとき、その座標を求めなさい。 問3 問2のとき, OAB の面積は△OPBの面積の何倍かを求めなさい。 4 △ABCにおいて, ABの中点を D, BC を3等分する点を F, F とし, AF と DC の交点を G とする。 DE=4のとき次の問いに答えなさい。 A

（う）に入る曜日がわかりません。 Its just two day after Event 4.の意味がわかればできそうですが。

Jane: Mai: Mai, what are you (い) at? 'Machiya"? What is that? Machiya is a traditional Japanese wooden townhouse. At this place, you can see traditional houses. Some events will be held next week. Here's the schedule. Do you want to come with me? If so, which one do you want to try? Jane: I like to experience something special, so this event looks interesting. Mai: Sounds good...but wait. We can't join the event. We are going to take part It's just two days after Event 4. in the volleyball tournament on So, we must practice volleyball on Thursday. something hot. (5) (う) How about this? We can eat Jane: Nice. We can also make a fire in an old way. Let me check the weather. Hmm, the weather may be bad on both days. Mai: Jane: Thank you for checking it. We still have another option. traditional Japanese instrument. M We can play a Great. I also like to watch the musical performance. Let's go to this event together! We are students, so if we show our student ID cards, we can join this event for free. Mai: OK. I'll bring it. I'm (い) forward to it!