334の(1)でマーカーを引いた部分がわかりません。 3-2=1と2-3=-1 の原理？と同じことですか？

S BAや (+) 334 CGet Ready 332 2 (1) sin0-cos0= (0S0S)のとき, sin0cos6, cos20の値を求めよ。 3 2 [16 福岡大)

高2英表　助動詞 2.〜したい＝would like to じゃないんですか？ あと何か２つを比較する時ってbetter thanじゃないんですか？ 3.thatがなんで入るんですか？ shouldってすべきって意味じゃないんですか? 4.頭が回らないので教えてくださ... 続きを読む

[2 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. 私のおばは若いころ、よく沖縄にダイビングに行っていた。 ) often( c a )() in Okinawa when young. My aunt( 2. 私は、鶏肉より牛肉を食べたい。 I( )( ) have beef( ) chicken. Tanoiten yu 3. 係員は彼女に、スーツケースを開けるように要求した。(要求する demand) ) she( The officer ( ) open up her suitcase. 4. ベネチアでは、観光客は喜んで1日中歩きまわるものだ。 In Venice, tourists (n) gladly ( ) around all day. ot out bodd 5. 彼は、年に2回そのテーマパークに行ったものだった。 ) to the theme park twice a year. USE!

コミ英1の範囲です。2の問題を教えてください！

B Fill in the blanks so that the two sentences have almost the same meaning. 1. What do you want to be when you are an adult? >What do you want to be when you ( 2.I would like to make money by writing books in the future. >I would like to ( ) by writing books in the future. 3. It is necessary for you to go to bed right now. > You( )go to bed right now. 4. My sister cannot stop using the Internet. > My sister is ( )the Internet.

高2英表　助動詞と受動態の単元です ここ授業で何問かしか解説されなかったので、全て答えを教えてください 手間ですみません。

Exercises 1 Put the words in the correct order. 1.宿題は先生に手渡された。 The homework [ to / handed / the teacher / was 」. 2. そのロケットは、来年打ち上げられる予定だ。 The rocket [ be / will / next year / launched ]. 3. 太郎は試合に遅れてしまった。彼は寝坊したのかもしれない。 Taro was late for the game. He [ have / late / got up / might J. 4. あの足跡を見て。きっとまたあのネコが、家に入ってきたに違いない。 Look at those footprints! The cat [ have / into / come / must ] our house again. 2 Choose the 1.(お店で)いらっしゃいませ。 correct words and fill in the blanks. )I help you? 2. マラソンの後で、彼は疲れていたに違いない。 He () have been tired after the marathon race. 3. 彼が本気のはずはないよ。 He( ) be serious. [cannot / may / must ] 3 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. 健二は、毎朝3キロ走らなければならない。 Kenji ( )( ) run three kilometers every morning. 2. 女の子たちは、その俳優が結婚したというニュースに踏いた。 The girls ( )( )( ) the news that the actor got 0 married. Y 3. その家の屋根は、 雪に覆われていた。 The roof of the house was ( ) snow. 1. a) They filled the room with toys. b) The room ( (その部屋は、おもちゃでいっぱいだった。) 4 The sentences a) and b) should ) with toys. have almost the same meaning. Fill 2. a) My father bought me atablet PC. b) A tablet PC ( ) ( ) ( ) me by in the blanks and the complete sentences. my father. (タブレット PCを父に買ってもらった。) 00 3. a) They named the stadium Koshien. b) The stadium ( ) ( ) Koshien. (そのスタジアムは、 「甲子園」 と名付けられた。) 英語表現Iの復習2 助勤詞と動感 00円

(ウ)についてです なぜイオン反応式なのにOH-いるんですか？

N161 銅の反応 銅は塩酸や希硫酸には溶けないが, 硝酸や熱濃硫酸には溶ける。 銅に希硝酸を加えると, O| ●静岡大·改 色の気体を発生して溶ける。この溶液に水酸化ナ (ア) トリウム水溶液を加えていくと®| ニア水を加えると 色の水溶液になる。 一方,銅に熱した濃硫酸を加えると,@01O色で刺激臭のある気体が発生して青 色溶液になる。この青色溶液から水を蒸発させていくと, ⑥ る。この青色結晶は水和物だが,熱すると白色粉末® に変化する。この白色粉末 をさらに強く熱すると, 700℃で黒色粉末® となる。この黒色粉末は過剰のアン モニア水に溶けて..深青色溶液になる。M (1)上の文中の ( 下線部(ア), (イ), (エ)を化学反応式,(ウ)をイオン反応式で表せ。 色沈殿が生じる。生じた沈殿に過剰のアンモ (ウ)ニ (エ) の青色結晶が析出す (オ) に適切な色や化学式を入れよ。用 、とニー !

このエッセイ変ですか？

I Dreney landd. to g0 to 6 Want 1 mll tell you fwo rea Gons. 6 Fiトゲ,I like Mickey andd Mihnie rery much、9 Gecond, I have nerer been to Disneyland before. s 9 What do Poa Want to do

高2英表　 1番の問題です この文は未来進行形だと思うのですが、答えは未来完了進行形の形でした。 なぜですか？

2 Fill in the bianks and complete thesentences. Use the words in the brackets. Change the form, if necessary. Lessan 1 Lesson 2 1.次の週末までには、 私はこの本を読み終えているでしょう。 [finish] By next weekend, I 2.彼女が来るまで、 彼は3時間ずっと家中を掃除していた。 [clean] Before she came, he reading this book. in and around his house for three hours. 3. 最近、日本の若い俳優は、 英語が上手になってきている。 [get] These days, young actors in Japan better at English. 4. もしあなたがチケット売り場に早く行けば、 その日のお芝居のチケットが買えるだろう。 [go] If you the play for that day. to the ticketoffice early, you will be able to buy a ticket for

②の答えと日本語訳をお願いします🙇‍♀️

Practice 11 Choose the appropriate words for the sentences below. ) he had a traffic accident. b last week that 1. It was ( © being last week a last that week ) been a student of this high school. D having trouble of 2.I am ( © proud of having T90d og bn @ of having trouble 3. If it ( )air and water, we could not live. @ were not for (b) not were for for were not

分詞とは？という感じで分かりません。 以下の問題を解説して下さる方いますか？

く分割> 教科書 p.61 1 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. Ocoked 7boken payed Playiny O named Studied studying Qdisoverd 1. They usually eat only ( cook) fish. 2. You must keep your child away from the ( break ) glass. 3. The girl ( play ) the piano is Bob's sister. 4. The boy (name ) Jim won first prize in the contest. 5. I met a student ( study ) at a Japanese language school. 6. He talked about a plant ( discover) in Africa.

2番と5番がなぜ解答のようになるのか教えてください🙇‍♀️ edで終わる時とingで終わる時の違いが分からないです💦

日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。A BD stai 1. ケビンはラジオを聞きながら風呂に入っていた。 Kevin was taking a bath ( ) to the radio. 2. その知らせにショックを受けて, 私たちはただそこに立っていた。 at the news, we just stood there. 3. 空模様から判断すると, 雨になりそうだ。 ) the look of the sky, it is likely to rain. 4. 彼女のアドレスを知らなかったので, 私は彼女にメールを送ることができなかった。 ) her address, I couldn't send her an email. 5. サラは鍵を回して, ドアを開けた。 Sara turned the key, ( )the door. w3etoia