この問題の答え教えていただきたいです

1 日本語に合うように、[ ]内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 (1) 清掃は,正午までには終わっているでしょう。 The cleaning ( ) ( ) ( ] (2) スーザンがメールアドレスを変えていたことを私は知りませんでした。 I didn't know that Susan ( )( (3) 佐藤さんは退職するまで30年間その銀行で働いていました。 Ms. Sato ( ) ( (1) Ben ( juice on it. work] (4) 私たちが映画館に着いたとき, その映画はすでに始まっていました。 The movie ( ) already ( ] 2 [ ]内の動詞を適切な形にして、英文を完成させなさい。 ) ( (2) Shingo ( (3) The players ( rain. (4) Cathy ( stay] ) never ( )( ) ( [ change ] ) for the bank for thirty years when she retired. [ ) ( ) ( )( (2) A: Why were you so tired yesterday? B: I ( ) ( )( me. ) her email address. ) by noon. [ finish (1点×4=4点) ) the new shirt for only five minutes when he spilled ( 1点×4=4点) ) when we arrived at the theater. start 3 [ ]内の動詞を適切な形にして、対話文を完成させなさい。 (1) A: Can you go shopping with me this weekend? B: Yes. I ( )( (3) A: Maki said that she ( )( B: Really? I' 11 go and check. Thank you. (4) A: Did you get the tickets for the play? B: No. All of them ( )( sell ] ) before he came to Hokkaido. )( [ wear ] [ski ] ) for an hour when it began to [ practice] ) in Japan for two years tomorrow. [ (2点×4=8点) [ finish ] ) my assignment by Friday. ) my house for three hours when you called [ clean [ see ) your dog in the park. ) out when I called the ticket office. [

この2つの写真の問題が分かりません 1枚目のは解いてみたんですけど合ってるか分からなくて、2枚目のは全然分かりません どう解くのか教えて欲しいです！ ちなみに仮定法です！

id play Boccer with hiy nienas. (←As it isn't fine today, I can't play soccer with my friends. * 直説法) ※現在の事実に反する仮定 would could + 動詞の原形 might できるのに、かもしれない) 仮定法過去 If S' + 動詞の過去形~, S+ (*be 動詞→ were) もし~なら、・・・だろうに ◆◆ 仮定法過去完了 ※過去の事実に反する仮定 would If S' + had + 過去分詞 ~ S + could + have + 過去分詞 might もし~だったら、・・・ しただろうに(できただろうに、したかもしれない) <練習> 次の文中の空欄部に適語を補いなさい。 ただし、 1語とは限らない。 1) As I don't know her phone number, I cannot call her. → If I knew her phone number, I could call 2) As I didn't know her phone number, I couldn't call her. If I knew her phone number, I would call その他の仮定法 1) 仮定法未来 未来の実現の可能性が低い仮定 If + S' + ghould+動詞の原形 ~, S+ would [could, might, will.....] + 動詞の原形 * 万一~なら、 絶対にありえない未来の仮定には用いない。 her. her.

3(2) この問題なのですが, friendsと複数形の場合 areにならないのですか？ なぜisになるのかわからないので 解説していただきたいです 🙇🏻‍♀️

3 正しい英文になるように,( )内の語句を並べかえなさい。 ただし、不要な語(句) が1つあ ります。 (1) A: When I called you last night, *the line was busy. B: Sorry. was talking with talked / Yuri) on the phone. I was talking with Yuri (注) the line was busy: 話し中だった いっしょ (2) 友達と一緒にテニスをすることはとても楽しいです。 (my friends/tennis/with/is/are / playing) a lot of fun. are is Playing tennis with my friends (3) This story is (more that one than most interesting). more interesting than that one. This story is on the phone. a lot of fun. $EK inta

整数の問題です。play2の？がふってある部分について、いまいち何を言ってるのかよく分かりません…。もう少し噛み砕いて教えて頂くことはできますか？😭😭

77 特別区Ⅰ類20 PLAY 2 最大公約数と最小公倍数の問題 3つの自然数 14, 63, n は、 最大公約数が 7 で､ 最小公倍数が882である。 nが300より小さいとき､ 自然数nは全部で何個か。 1. 218 2. 318 最大公約数や最小公倍数の性質は理解できたかな? 3. 418 14 = 7 x 2 63=7 n = 7 882 = 7×2×32×7 72×2×32 は300より小さい自然数であることを、しっかり頭に入れて解きましょう。 14,63, n の最大公約数が 7 なので、 n は 7 を約数に持つ、 つまり、7の 倍数ですから､n=7m (mは整数) とおきます。 ×32 4. 518 また、 14 = 7 x 2.63 = 7× 32 ですから、これらを次のように並べ、最 小公倍数が882 = 2 × 32 x 72 になることを考えます。 xm ← -最小公倍数 最小公倍数の 882 は、 14,63, nのすべてで 割り切れる最小の数ですから、これらの数の素因 数 (素数の約数) をすべて含んでいることになり ますね。 しかし、 14, 63 の素因数に 「7」は1つしか ありませんので、最小公倍数 882 の素因数に 「7」 が2つあるということは、nの素因数に 「7」が 2つあることになります。 そうすると、とりあえず、m=7 であれば、 n=7×7となり、 条件を満たすことがわかり ますが、 m には、 その他の 「2×32」の全部ま たは一部が因数に含まれていても､ 最小公倍数は 変わりませんので、n は次のような数が考えられ ます。 そうなの?? 5. 618 ない 71882 71126. 2118 319 3 たとえば､ 6と9の最小公 倍数 18 は、次のように、 それぞれの素因数をすべて 含む最小の数だよね。 6=2x3 9 = 3×3 18=2×3×3 たとえば、n=7²×2× 3294 とかでも、次の ように素因数は882に含 まれるでしょ!? 14 = 7×2 63 = 7×32 294 = 7²×2×3 882=7²×2×32 m = m m m m m 4 正解

ここの1~4まで教えて欲しいです！

B [ ]内の指示に従ってなおし, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. Shota came home at five yesterday evening. [否定文に] Shota home at five yesterday evening. 2. Keisuke was playing soccer in Brazil then. [K] soccer in Brazil then. 3. Misaki goes to school with Miho every day. [K] to school with Miho every day? 4. English is spoken in many countries. [*] in many countries?

至急です！なんでto + ing形できるんでしょうか💦 toかing形どっちかしか使えないんじゃないんですか？

We are going to play soccer. Do you want to play it together? We are going to play soccer. Do you want to playing) us? This hools look

Afterの後の文が違うのに、なぜ同じ文になるんでしょうか？

Jim is good at playing We visited the museum. After that, we went to the restaurant. (7)We went to the restaurant to visit after visiting the museum. Inakiven

not enough outsideに繋がる主語と動詞はどこの部分でしょうか...？

- a disease associated with the Victorian era - have risen sharply in recent years and Dame Sally Davies, England's Chief Medical Officer, warned recently that children who spend too much time playing on computers and not enough outside in the sunshine, could be in danger from the disease. Cases of rickets 2. -

(6)の問題についてです。 文の形は、人+to〜だと思うんですが、なぜ間にnotが入るのでしょうか？us to not ではダメなんですか？教えて頂きたいです🥲🥲

It was so hot that I couldn't play tennis yesterday. (5) It was hot me (6) The teacher said to us, "Don't be noisy." The teacher told us be noisy. play

3問とも答えを教えてください！

3. メアリーはくり返し自分の名前が呼ばれるのを聞きました。 (heard / repeated / Mary / her name). 4. その女性はイヌを店の外に出させておきました。 The woman (outside / her dog / waiting / the shop / kept ). The woman 5. 私は何人かの少年たちが公園で野球をしているのを見ました。 I (some/ baseball / boys / saw / in / playing)