学年

質問の種類

物理 高校生

この問題解ける方いますか?

ンサー C(はじめの眼 〒ギ C スイ ッチ8からなる回路がある。8を開 し 8 | た時間(!三0)から滑った時間#と。 そ のと き抵抗を流れる電流の強さ7(のの関 図 1 まほ 係を調べる実験を行っ た。 20 二 ⑰ 時只 における0 の電 記 8 16 | 位差をV⑦ として, 電流 届 7() を求めよ。 電 (7⑳が?三0 における値 が のすになる時刻における 06 ににh Cの電気量を求めよ。 ya 1 @⑳ %=4.00(V) にしたと 0"2 4 6 8 101214163820 きの実験結果は図 2 の実線 - 時 間(s のようになった。 暫9 る 災 5 3 徐 5 % 3% 5 3 タ 5 5 2は コンデンサー oooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo222c222222222222822628282882o2382o2266 中電力 羽の電池 (内部抵抗は 0 ), 電 ヌ 所抵抗の抵朱 電気容量Cのコンデ | 気量は 0), および 各に。 7 この図からの値を求めよ。 ) 図2で点Aは7(のが#王 0 における値の訪になる時刻を表す。 | 0ABCで囲まれた図形の中の方眼の数を数えたところ, ほぼ 100 個であった。このことから充電が終了したときのCの電気量 を求めよ。また, 電気容量 Cはいくらか。 () Mは同じにして, 及と Cの値を適当に変えたところ, 図2の上 坦のように, 電流が常にみとなるグラフが得られた。 長と C はそ れぞれ元の何倍にしたか。 (早稲田大)

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

解答が無いと先生に言われ、とても困っています。 教えてください🙇🏻‍♀️

二ー 花のつくりを調べる観察と遺伝のしくみを調べる実験について, 国人えて ぐ観察>ヶを行ったところ, く結果 1 >のようになった。 <観察> 校庭でモンドウの花とアプラナの花をとり,ルーペを用いてよく観察した後。 ピンセットで分解した。また, それぞれのめしべをかみそりの刃で縦に切り, めしべの断面 を眼実体顕微鏡で観祭しスケッチした。 く結果1 > 人1 エンドウの花のつくりは図 1のようになっていた。花はおしべとめしべが花弁に包 まれている構造であり, お レべには花粉が付いていて, めしべの断面を観察すると肥珠 Dee 7 ) / 図1 おン 昌明 6 エンドウの花 がく N US の) おao まれていない構造でもやり, おしべには花粉が付いていて, めしべの断面を観察すると 礎天が子房に包まれていた。 図2 アブラナの花 がく 花企 おこべ めしべ めしべの断面 次に, で実験>を行ったところ, 結果 2 >のようになった。 実験> (1) エンドウの丸形の種子 5個と, しわ形の種子 5 個を校庭の花壇にまいて育てた。 (2) 0)でまいたエンドウの種子を, 得られた種子の形で分類した。 で結果2> 以下の表の3種類に分類することができた。 まいた種子の形 丸形 得られた種子の形 まいた種子の分類

回答募集中 回答数: 0
生物 高校生

問4の問の意味が分かりません。 (解説に書かれていることは理解しています。) リード文で「スジイモリの原腸胚初期での予定神経領域の一部と、クシイモリの原腸胚初期の予定表皮領域の一部を切り取りお互いに交換移植を行った。」とあるのに 下線部では「クシイモリ由来原腸胚初期の予定神... 続きを読む

を用いで。イモリ の胞礎または原 5 面の答部の細胞が、 馬 所の表 ESをっく 99 誠但した っューマンは イモリの原用初期に。 (で切れた半分の須かられ の 尺器衣 原喘背辱中央で| でれ正常な個体が発生す ーカに片寄るように訴を しばった電合 腔をきつくしぱった電合に ることを発見した。 しかし Me ,風由記居がある側は正常に発 と 3う一訪! 革定形の家旋地となった。 このことから 。原自音辱は 未分化な肛に作 2化を放導ぶることを発見した。 ジイモリ の括了初期での予定神経作羽の一部と クシイモリの腸朋初期の予定表 時度の一部を婦り取り。 お互いに交挨移机を行うた』 また、 同様の交換移柱実験を神経 克期の肥を用いで行つた ロクンイモリ 由来原腸歴初期の メジイモリ由楽原腸誰初期の平定表皮領域がら の移植片, の補経抽城が ほの移竹 か5は し ンとマンゴルドは。 イモリの原腸礎初期の原回背唇を切り 取う で, 同じ時期 のの馬の子定外碑葉肥域に移杜る実験を行った。窒王に移慎されでできた|小ミな 護は発生の進行とともに頭部を形成し。 台頭の麻になうた。 前 . 下線部(4Jについで, この方法を何と呼ぶか。 その名称を記せ。 本. 下線部(5)について, この図を何と呼ぶか。その名称を記せ。 前3 下線部(のように, まだ運命の決まっていない領域に作用して, 有訂を形成させる能 カのある部分を何と呼ぶか。 その名称を記せ。 M 前 下線部(d)-こ(の移値庁からはどのような組織が生じるか。 でのSESSIONS 妥. 下線部(についで, 原此辱によっで誘導されたこの腕を何と呼ぶか。名称を記せ。 則6。風 用語る 和みらの條人計。 リクシイモリ由来神経了初期 スジイモリ由玉神経克初期の平定表皮領城からの移植 さまきまな湯線が生じた lp の六を読み。 以下の各間いに答えよs 8 3. 』の人 目胡の発生に関する 2 作爵(O害) を開始する。 上に 4はと捕子が受生まする=とではしまり 庄 の【(細GCCGREM *れる 所頁の量との分布によつ績iM2ョ2

回答募集中 回答数: 0
現代文 高校生

2枚目の写真の棒線の所の‘’生まれえない”となぜ言い切れるのか教えてください(><)

人N和 て SAO4n3G説寺 培 玲ご人るQ店Sm絡@宜筆パ/ WGエ人羽でンらでS概つ。 悪恩3なしペン各妨 人を記者” 第軍つじ負わぐSRo還突己Sn" 還父名弧W22ぐ。 表と3Snoの2ぐつるいて ペー人38 終で信人る忌避器ンる完父/ 詩誠要かやでかへおをへ尿選5oS。 敬つ 022@” に球療やのぐ選ShG 会のつ守人委3" 臣祭党舞塞と訟SSを詠るつるや 1 及ぐてペー つる人でで生。 捉家つつつら季Gつしっ0ズ避ので レ。 押強や加ら功ご 5 剖信くいレンx9忌家人を避八ペー公 20やXeのGPS 全やつづ完る 人 WANmRo-くで1H当映り460 しxoko26R環のて 加代拉2 NG べG「閉詳回| ロでひし806完由排の違史2の90nn05 うりし587 央総屯餅ぐ球虹 公有問人Sや思突思餅上絞のいくしじぐ6由窟6 「弟職能で」 WS下父上翌6に選つ忌 スマぐローSミS以堂とやSm坊や 「選皿陣つ」つの引多りつ旧本hos ーヽ 10 世代倍本人 *叶組ビ下や天了で態選36 味到ぐ族ご低IKzロー 一尽さ忘所堅つ芝蘭臣紫 にPET im答2回選滞1人 2和久編半ポ こつ回天%宮際しSo" 罰則RI 思苦宗ぐ血る急廻惑Sじ% だぐ民逢黄且避3 「信移入セ和問いSG人る| つい卸紅忠初G皿聖人SQ時 。 て@りざ人SD” WWnつ鯉衣り。 慰眼じ品拒へ5図谷-02p いる 8? 和合? ージIs ポーへふ美やホロ生還つや所G居軸記"おS到レン 「結ぐつぐ地旨二合でへル刀吐い22の3Sxo 名2 三選納*%Sふ・k KS ] 所画ペココ 無興や和 農@ヨ翌りHotQふKG選べへへONし 2noSom3S5Q39] つる豆 0 多欠の塵hoうの色しoxo? りりぐ忌り中めで0さ3/「[虹40SくKMmRnesee ms 志6生" つるつ7 党て当提ぐるし栓さつじっvoしゃ| や腸CS ms才Gee Sm 和 上 人リの科さつ償SNQつる必用PSG nv 際41G所約束草ロを6o 芽G悪居く S舞語計乙更ぐ%愉ロ加必? うっ必りのし29 OnCン NG現P2Se・ 補% s 志和人てuo所G誤志 Na

回答募集中 回答数: 0